Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Madaniyah: Terciptanya Insan Akademis Berkualitas Dan Berakhlak Mulia Ulil Albab
Nursidik Nursidik
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Perhatian Orang Tua terhadap Prestasi Habit Forming Siswa Nursidik Nursidik
Madaniyah Vol 9 No 1 (2019): 9 (1) Edisi Januari 2019
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Pemalang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (60.856 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh perhatian orang tua terhadap prestasi belajar siswa membentuk kebiasaan baik secara parsial maupun simultan. Analisis data yang digunakan adalah analisis regresi berganda, parsial dan uji t. Berdasarkan hasil analisis regresi berganda dengan variabel dependen diperoleh persamaan regresi X = 0,398 Y = 8,263. Selanjutnya, untuk menguji tingkat signifikansi menggunakan uji F, diperoleh F hitung 10,290 sedangkan F tabel 2,75 atau F hitung> F tabel yang berarti Ha diterima. Ini berarti bahwa ada pengaruh perhatian orang tua terhadap prestasi pembentukan kebiasaan siswa SDIT Salsabila Purworejo pada tahun akademik 2018/2019 secara bersamaan. Hasil perhitungan analisis secara parsial menunjukkan bahwa nilai t yang dihitung untuk variabel perhatian orang tua adalah 3,030. Sedangkan t tabel untuk variabel-variabel ini dengan N = 61 dengan tingkat signifikansi 5% = 0,254. Ini berarti bahwa masing-masing variabel independen secara parsial mempengaruhi pencapaian pembentukan kebiasaan siswa SDIT Salsabila Purworejo di Jawa Tengah 2018/2019.
Implementasi Kurikulum Pendidikan Al-Qur’An Dan Qur’Anic Parenting Dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual: Analisis Kualitatif Pada Anak Usia Dini di Lembaga Tahfiz Al-Qur’an Usia Dini Istiqomah Bekasi Jawa Barat Akhmad Shunhaji; Khasnah Syaidah; Nursidik Nursidik
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 7: Juni 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v2i7.1748

Abstract

Abstrak: Penetian ini bertujuan untuk menguraikan urgensi implementasi kurikulum pendidikan Al-Qur’an dalam meningkatkan kecerdasan spiritual anak, mendeskripsikan strategi pelaksanaan qur’anic parenting, dan menganalisis peningkatan kecerdasan spiritual anak melalui implementasi kurikulum pendidikan Al-Qur’an dan qur’anic parenting di Lembaga Tahfiz Al-Qur’an Usia Dini Istiqomah Bekasi Jawa Barat. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode analisis deskriptif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah (1) Urgensi implementasi kurikulum pendidikan Al-Qur’an dapat dilihat dari aspek keagungan Al-Qur’an sebagai pedoman dan kontrol setiap muslim, aspek golden age anak usia dini, dan aspek kelembagaan yang mendukung visi, misi, serta tujuan lembaga. Adapun implementasinya dilakaukan melalui tahap perencanaan, pembelajaran di dalam kelas, pembelajaran luar kelas, dan penerapan budaya 6S; (2) Strategi pelaksanaan qur’anic parenting dilaksanakan dengan tahapan edukasi terhadap orang tua dan penerapannya dalam keluarga; (3) Peningkatan kecerdasan spiritual anak usia dini melalui implementasi kurikulum pendidikan Al-Qur’an dan qur’anic parenting di Lembaga Tahfidz Al-Quran Anak Usia Dini Istiqamah Bekasi dapat dilihat dari tiga aspek. Pertama, aspek habluminallâh yang ditandai dengan kualitas tauhid, ibadah, dan akhlak anak sehari-hari. Kedua, Pada aspek habluminannâs ditandai dengan sikap dan prilaku anak yang memiliki kesalehan sosial sesama manusia. Ketiga, aspek habluminal’âlam yaitu adanya kepedulian dan kepekaan terhadap lingkungan alam sekitar.
Co-Authors Akhmad Shunhaji Khasnah Syaidah