Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

IMPLEMENTASI DESIGN THINKING DALAM PENGEMBANGAN BISNIS UMKM MELALUI PLATFORM INSTAGRAM: STUDI KASUS DAPUR QUEENSHA Fathurahman, Dennis; Maharani, Safira; Hodizah, Siti; Mazia, Lia
Jurnal Pariwisata Bisnis Digital dan Manajemen Vol. 3 No. 1 (2024): Jurnal Pariwisata, Bisnis Digital dan Manajemen Periode Mei 2024
Publisher : LPPM Universitas Nusa Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33480/jasdim.v3i1.4310

Abstract

The development of information technology enables UMKM to reach a wider market through digital marketing, allowing them to attract more customers. This study discusses the implementation of Design Thinking in business development for UMKM, with a case study on Dapur Queensha, a frozen food business. The aim of this research is to enhance the understanding of Design Thinking implementation in UMKM business development using the Instagram platform. This research adopts a descriptive qualitative approach, where data is collected through observation and interviews. The analysis results indicate that Dapur Queensha is striving to promote its products through social media platforms, especially Instagram. The adopted marketing strategy involves leveraging Instagram to market their frozen food products. The proposed solution includes creating attractive and consistent feed designs to post on Instagram and redesigning the existing logo to make it more appealing and simple. Positive feedback from consumers and Instagram users indicates that the design changes have had a positive impact. Additionally, the decision to use Instagram as a marketing tool has proven effective, given its popularity and ability to reach a broad audience.
Peningkatan Pemahaman Kosakata Bahasa Inggris Melalui Media Flashcard Pada Semester Awal: Indonesia Hodizah, Siti; Astuti, Widia Indri
Karimah Tauhid Vol. 5 No. 2 (2026): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v5i2.22568

Abstract

Kemampuan menguasai koasakata menjadi fondasi utama dalam proses belajar bahasa inggris khususnya untuk mahasiswa di semester awal yang baru mulai mempelajari bahasa tersebut Banyak mahasiswa yang mengalami kesulitan dalam menghafal, memahami, dan menerapkan koskata baru akibat belum menemukan metode pembelajaran yang tepat sasaran Penelitian ini bermaksud menggambarkan secara penerapan media flashcard dapat mendukung peningkatan pemahaman, kosakata pada mahasiswa tingkat permulaan, sebagaimana efektivitas media ini juga dijelaskan dalam penelitian sebelumnya Metode penelitian yang diterapkan adalah kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara intensif terhadap beberapa rekan sekelas yng telah menggunakan flashcard sebagai alat bantu belajar tambahan. Temuan dari wawancara menunjukkan bahwa flashcard memfasilitasi mahasiswa dalam memahami kosakata berkat desainnya yang simpel, dapat diulangi dengan mudah, serta membuat kegiatan belajar lebih seru Para responden juga menyampaikan bahwa pemanfaatan flashcard mampu menumbuhkan motivasi, menguatkan daya ingat kosakata, dan menghasilkan lingkungan belajar yang lebih dinamis. Dengan demikian, penggunaan flashcard terbukti memberikan efek positif bagi peningkatan pemahaman kosakata bahasa inggris pada mahasiswa semester awal
Strategi Efektif Meningkatkan Kemampuan Bahasa Inggris Bagi Mahasiswa Astuti, Widia Indri; Hodizah, Siti
Karimah Tauhid Vol. 5 No. 2 (2026): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v5i2.22569

Abstract

Kemahiran berbahasa Inggris merupakan keterampilan penting bagi mahasiswa universitas Djuanda yang menghadapi tantangan akademik dan persaingan global. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi yang efektif dapat meningkatkan keterampilan berbahasa Inggris di lingkungan universitas djuanda.Dengan meninjau literatur dan mengamati praktik pembelajaran, beberapa pendekatan telah ditemukan untuk mendukung peningkatan keterampilan berbahasa. Pendekatan ini meliputi penggunaan pembelajaran yang aktif, serta mengintegrasikan media digital, melatih komunikasi dalam situasi dunia nyata dan menerapkan metode kolaboratif seperti diskusi antarteman dan pembelajaran berbasis proyek.praktik mandiri yang konsisten dan lingkungan kampus yang suportif juga berkontribusi signifikan terhadap proses pembelajaran bahasa. Hasil penelitian ini menegaskan bahwa kombinasi metode inovatif dan motivasi internal mahasiswa dapat menghasilkan peningkatan signifikan dalam keterampilan berbahasa Inggris. Temuan ini diharapkan dapat membantu para mahasiswa dapat menciptakan program pembelajaran yang lebih efektif dan relevan.