Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Transekonomika : Akuntansi, Bisnis dan Keuangan Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Development Education and Learning
Safitri, Marliza
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Manajemen Pengelolaan Keuangan Dan Administrasi Di Mini Market Safitri, Marliza; Anwar US, Kasful
TRANSEKONOMIKA: AKUNTANSI, BISNIS DAN KEUANGAN Vol. 1 No. 3 (2021): May 2021
Publisher : Transpublika Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (185.19 KB) | DOI: 10.55047/transekonomika.v1i3.42

Abstract

Determinan Kinerja Keuangan pada Minimarket “ Alfamart” di Kabupaten Karanganyar. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh catatan akuntansi, sistem akuntansi, aksesibilitas keuangan, innovasi keuangan, praktik penanganan uang tunai, biaya transaksi, akuntabilitas, transparansi, dan SPI terhadap kinerja keuangan pada minimarket “ alfamart” di Kabupaten Karanganyar. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh karyawan minimarket “ alfamart” di Kabupaten Karanganyar berjumlah 44 minimarket. Sampel dipilih dari purposive sampling, sampel yang digunakan 10 minimarket yang beroperasional 24 jam (80 responden). Sumber data adalah data primer (kuesioner). Analisis ini menggunakan analisis regresi linier berganda dengan program SPSS versi 21. Penelitian menunjukan bahwa catatan akuntansi, praktik penanganan uang tunai, biaya transaksi, dan akuntabilitas memiliki pengaruh terhadap kinerja keuangan. Sedangkan, sistem akuntansi, aksesibilitas keuangan, innovasi keuangan, transparansi, dan SPI tidak memiliki pengaruh terhadap kinerja keuangan.
Meta Analisis Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa: Metaanalisis model PjBL terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa SYAIRAH, ANISA; Wahyuningsih, Dini; Anis, Juli; Safitri, Marliza; Khofifah, Nurul
Journal of Development Education and Learning (JODEL) Vol. 2 No. 1 (2024): January 2024
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/jodel.v2i1.19

Abstract

Tujuan dari penelitian yang dilakukan adalah untuk mengkaji kembali terkait pengaruh model Problem Based Learning dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis (Critical Thinking Skill). Model Problem Based Learning merupakan salah satu model pembelajaran yang menyajikan suatu permasalahan untuk dipecahkan atau diselesaikan. Metode penelitian yang digunakan peneliti yaitu meta analisis. Populasi dari penelitian ini adalah 10 artikel dengan sampel jenjang pendidikan Sekolah Dasar sebanyak 1 artikel, Sekolah Menengah Pertama sebanyak 6 artikel, Sekolah Menengah Atas sebanyak 3 artikel yang terdapat pada jurnal pendidikan matematika. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah non tes dengan cara menelusuri artikel yang terdapat dalam jurnal online dengan menggunakan Google Cendekia atau Google Schoolar. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian iini adalah Effect size. Hasil penelitian meta analisis menunjukkan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan berfikir kritis siswa memiliki Effect Size dengan kriteria tinggi dan bila dicari rata –rata dari model pembelajaran Problem Based Learning maka nilai rata-rata Effect Size = 1.47 (efek tinggi).
Pengaruh Pendidikan Dan Investasi Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Provinsi Jambi Pada Tahun 2018-2022 Hardi, Eja Armaz; Anggraeni, Lidya; Safitri, Marliza
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10751

Abstract

Pertumbuhan ekonomi merupakan salah satu indikasi yang dapat digunakan untuk melihat keberhasilan pembangunan suatu wilayah. Dimana pendidikan dan investasi sebagai variabel makro ekonomi dapat dijadikan sebagai salah satu aspek untuk mengukur perkembangan perekonomian negara. Pertumbuhan ekonomi sering dihubungkan dengan meningkatknya jumlah produksi dalam perekonomian. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pertumbuhan ekonomi merupakan suatu proses yang mengakibatkan barang dan jasa mengalami peningkatan serta kemakmuran sebuah negara semakin meningkat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh secara parsial dan simultan pendidikan dan investasi terhadap pertumbuhan ekonomi di Provinsi Jambi Pada Tahun 2018-2022. Penelitian ini berjenis kuantitatif dengan menggunakan data sekunder berupa data panel, dengan batasan waktu penelitian dari tahun 2018-2022 dengan menggunakan program EViews 10. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial pendidikan berpengaruh secara signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi di Provinsi Jambi, Investasi berpengaruh secara signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi di Provinsi Jambi, Sedangkan secara simultan menunjukkan bahwa pendidikan dan investasi berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi di Provinsi Jambi.
Co-Authors Anggraeni, Lidya Anis, Juli Anwar Us, Kasful Eja Armaz Hardi Nurul Khofifah, Nurul Syairah, Anisa Wahyuningsih, Dini