Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tarbawi : Jurnal Pendidikan Islam Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar at-tamkin: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Cahaya Mandalika
Yushinta Eka Farida
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
KELAS MENULIS ESAI BAGI KOMUNITAS GUSDURIAN JEPARA Fathur Rohman; Ahmad Saefudin; Yushinta Eka Farida
at-tamkin: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2018): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/attamkin.v1i2.494

Abstract

Tulisan-tulisan positif yang mencerdaskan sangat dibutuhkan oleh masyarakat di era keterbukaan informasi saat ini. Tidak hanya sebagai media pendidikan untuk membentuk pola pikir masyarakat yang baik, tetapi juga untuk menangkal konten-konten negatif yang beredar di masyarakat. Namun demikian, tentu tidak semua orang, meskipun dari kalangan terdidik, mampu menuangkan idenya dalam sebuah tulisan. Menulis, sesederhana apapun, adalah kemampuan berbahasa yang paling sulit. Kesulitan dalam menuangkan gagasan ini juga dialami oleh komunitas Gusdurian Jepara. Selama ini, hasil diskusi rutin Gusdurian yang dikemas dalam format “Jagongan Malem Kemisan” belum mampu dinarasikan dengan baik dalam bentuk tulisan. Pengunaan bahasa verbal lebih dominan daripada bahasa literal. Sehingga, topik yang diulas terkesan “menguap” begitu saja seiring dengan berlalunya waktu. Untuk itulah, program pengabdian ini difokuskan untuk meningkatkan kemampuan menulis bagi komunitas Gusdurian Jepara. Adapun jenis tulisan yang menjadi mata latih program ini adalah esai, karena dipandang lebih populer, mudah, dan ringan. Kegiatan ini dilakukan melalui beberapa tahapan, yakni analisis situasi mitra, penjajakan dan persetujuan kerjasama, workshop, dan pendampingan. Hasil dari kegiatan ini adalah 1) Terwujudnya karya tulis para anggota Gusdurian Jepara berupa esai tentang pemikiran Gus Dur. 2) Terbitnya buku kumpulan esai pemikiran Gusdur yang disusun oleh anggota komunitas Gusdurian Jepara. 3) Adanya income bagi Gusdurian Jepara dari hasil penjualan buku.
HUMANISME DALAM PENDIDIKAN ISLAM Yushinta Eka Farida
Tarbawi : Jurnal Pendidikan Islam Vol 12, No 1 (2015)
Publisher : Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34001/tarbawi.v12i1.306

Abstract

Pendidikan merupakan suatu wadah untuk melahirkan manusia yang berpengetahuan. Pendidikan memberikan andil besar bagi kemajuan masyarakat, bangsa dan bernegara. Pendidikan terjadi dalam berbagi tempat, di antaranya di rumah, masyarakat dan lembaga pendidikan (sekolah).Pendidikan merupakan daya upaya untuk memajukan budi pekerti (kekuatan batin), pikiran (intellect), dan jasmani anak selaras dengan alam dan masyarakatnya.Humanisme sebagai aliran filsafat modern yang ??anti-religius?, Tetapi dalam pengertian yang lain, dimana para pendukungnya begitu optimistik tentang kemungkinan-kemungkinan atau kemampuan manusia.  Kata kunci : humanisme, pendidikan IslamEducation is a means for human childbirth knowledgeable . Education contributes greatly to the advancement of society , nation and state. Education occurs in a shared space , such as in the home , community and educational institutions ( schools ) .Education is an effort to advance the student character ( inner strength ), mind ( intellect ), and child physical harmony with nature and society. Humanism as in modern philosophy is ??anti-releious?, but in another sense, in which supporters are so optimistic about the possibilities or human abilities .  Keywords : humanism, Islamic education
PENGASUHAN ANAK PASCA PERCERAIAN DALAM PERSPEKTIF HUKUM KELUARGA ISLAM Muhammad Abil Anam; Yushinta Eka Farida
Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online) Vol. 4 No. 3 (2023)
Publisher : Institut Penelitian Dan Pengambangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jcm.v4i3.2428

Abstract

Child care after divorce is an important aspect in the context of Islamic family law. This article examines various aspects of parenting after divorce, with a focus on the Islamic legal framework. Through an analysis of the perspective of Islamic family law, this article discusses the rights and obligations of parents towards children, the role of the court in determining parenting, as well as the principles that guide the process of parenting children after divorce. This research aims to provide an in-depth understanding of Islamic family law concepts related to child care, as well as their implications for children's welfare in divorce situations. The conclusion of this article provides insight into how Islamic family law regulates child care after divorce by paying attention to legal, ethical aspects and the best interests of the child.
ANALISIS MEDIA PEMBELAJARAN TV SMART PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTS DARUL ULUM Sari, Qoriah Pulung; Yushinta Eka Farida
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09 No. 04, Desember 2024.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.19892

Abstract

Islamic cultural history is a difficult and difficult subject to master, especially for students. Students feel less interested when they encounter difficult Islamic cultural history questions and even tend to avoid them and teachers can use technology-based learning media, namely smart TV. The purpose of the study was to analyze technology-based learning media (smart TV) in the subject of Islamic cultural history at MTS Darul Ulim Purwogondo. This study uses a descriptive qualitative approach. Data collection through observation analysis, interviews and documentation. The results of the study showed that the success of students in learning was influenced by teachers on how they teach, in addition, adequate facilities and infrastructure will also support success in achieving learning objectives. The way to optimize the achievement of learning objectives is to use the right media. From the use of the right media can affect learning interest, the selection of smart TV media is chosen as an effective learning strategy so that students actively develop knowledge.
Co-Authors Ahmad Saefudin Muhammad Abil Anam Rohman, Fathur Sari, Qoriah Pulung