Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENDAMPINGAN MASYARAKAT DALAM MEMBANGUN KETAHANAN PANGAN DAN PRILAKU HIDUP SEHAT DI ERA NEW NORMAL Rosyid, Abdul; Zakaria, Aceng; Qohhar, Abdul
Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 01 (2021): Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/khidmatul.v2i01.1479

Abstract

Pemberdayaan masyarakat dimasa new normal merupakan salah satu kegiatan yang sangat penting dalam pengembangan kapasitas indvidu maupun masyarakat. Kegiatan pengabdian dan penelitian yang dilakukan dosen dan mahasiswa ini menggunakan metode observasi, terjun langsung di masyarakat, wawancara serta dokumentasi dan penelusuran dengan cara menganalisis permasalahan yang dihadapi masyarakat kelurahan terutama masalah lingkungan, prilaku hidup sehat dan ketahanan pangan di era new normal. Karena itu pengabdian yang dilaksanakan di Kelurahan Padasuka Kecamatan Ciomas Kabupaten Bogor itu mengarah pada edukasi dan pembinaan serta pemberdayaan seputar penerapan protokol kesehatan, pengenalan masyarakat terhadap budaya perilaku hidup bersih dan sehat, bahkan pembinaan keagamaan, kewirausahaan dan lainnya. 
Pendidikan Berbasis Kecakapan Hidup (Lifeskils) dalam Islam Qohhar, Abdul; Kowarwida, Kowarwida; Hilmin, Hilmin
Symfonia: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 5 No 2 (2025): Symfonia: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Institut Agama Islam Al-Quran Al-Ittifaqiah (IAIQI) Indralaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53649/symfonia.v5i2.230

Abstract

Pendidikan berbasis kecakapan hidup (lifeskills) merupakan pendekatan pembelajaran yang bertujuan untuk mempersiapkan individu menghadapi tantangan kehidupan sehari-hari secara efektif. Dalam perspektif Islam, konsep ini sejalan dengan nilai-nilai Al-Qur'an dan Hadis yang menekankan keseimbangan antara pengembangan keterampilan duniawi dan ukhrawi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep pendidikan lifeskills dalam Islam serta relevansinya dengan kebutuhan masyarakat modern. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi literatur, mengkaji sumber-sumber Islam seperti Al-Qur’an, Hadis, serta pemikiran ulama dan pakar pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Islam mendukung pengintegrasian lifeskills dalam pendidikan, mencakup keterampilan spiritual, intelektual, sosial, dan vokasional. Nilai-nilai Islam seperti kerja keras (jihad), tanggung jawab (amanah), dan kolaborasi (ta’awun) menjadi landasan pengembangan kecakapan hidup yang holistik. Implementasi pendidikan lifeskills dalam lembaga pendidikan Islam dapat meningkatkan kemandirian, kreativitas, dan akhlak peserta didik, sekaligus menjawab tantangan globalisasi. Penelitian ini memberikan rekomendasi bagi pendidik dan pemangku kebijakan untuk merancang kurikulum yang mengintegrasikan lifeskills dengan nilai-nilai Islam secara seimbang. Kata Kunci : Pendidikan Islam, Kecakapan Hidup, Lifeskills, Kurikulum Integratif, Nilai- nilai Islam.