Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sublim: Jurnal Pendidikan Bata Ilyas Educational Management Review Kajian Ilmiah Mahasiswa Administrasi Publik (KIMAP)
Nurasisah, Nurasisah
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Pendapatan Asli Daerah Kota Parepare Nurasisah, Nurasisah
Bata Ilyas Educational Management Review Vol. 3 No. 1 (2023): January - June
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/biemr.v3i1.443

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat Pendapatan Asli Daerah Kota Parepare. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu survey, wawancara dan studi pustaka. Penelitian ini menggunakan analisis kuantitatif. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) Perkembangan Pendapatan Asli Daerah di Kota Parepare pada tahun 2015 – 2017 mengalami penigkatan yang baik, sedangkan pada tahun 2018 terjadi penurunan dan pada tahun 2019 kembali terjadi peningkatan. Hal ini tentu menjadi gambaran bahwa penerimaan daerah di Kota Parepare terlebih khusus dalam bentuk Pendapatan Asli Daerah masil perlu di optimalkan dengan baik. (2) Ada dua cara yang dilakuakan pemerintah dalam meningkatkan PAD di Kota Parepare. Cara tersebut ialah mengoptimalkan dan menyempurnakan penerimaan dari pajak daerah retribusi daerah yang sudah ada, dan membuat dan menerapkan perda baru dengan tujuan untuk menambah pajak daerah dan retribusi daerah yang baru.
KERJA PEGAWAI DI KANTOR PUSAT PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN KAJIAN MANAJEMEN PEMERINTAH LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA KOTA MAKASSAR Nurasisah, Nurasisah; Burhanuddin, Burhanuddin; Parawu, Hafiz Elfiansyah
Kajian Ilmiah Mahasiswa Administrasi Publik (KIMAP) Vol 3, No 5 (2022): Oktober 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/kimap.v3i5.8382

Abstract

ABSTRACTThe purpose of this study was to find out the effect of performance assessment on employee performance at the Central Office of Training and Development of Government Management Studies at the Makassar City State Administration. This study used a quantitative research type with causal associative quantitative research type from 68 populations to be studied. The results of this study showed that the regression results (influence) of Variable X on Variable Y simultaneously were only 0.312 or 31.2%, which meant that the effect of Performance Assessment on Employee Work Performance in the office was relatively small. While the effect of the Performance Assessment variable (X) on Work Performance (Y) partially showed the results each indicators had bad effect of no more than 0.162 or 16.2%, it also showed the effect of Performance Assessment on Employee Work Performance at the Center for Management Studies Training and Development. The government of the Makassar City State Administration Agency is relatively small.Keywords : Performance Assessment, Work Achievement 
Peran Pendidikan dalam Membangun Pemikiran Kritis dan Mendorong Pencarian Kebenaran di Kalangan Peserta Didik Muhdar, Wahdania; Surti, Esti; Nurasisah, Nurasisah; Dewi, Anita Candra
Sublim: Jurnal Pendidikan Vol 4 No 1 (2025): Sublim: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang peran penting pendidikan dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis serta mendorong pencarian kebenaran di kalangan peserta didik. Pendidikan tidak hanya berfungsi sebagai proses transfer pengetahuan, tetapi juga sebagai sarana untuk melatih siswa agar mampu menganalisis, mengevaluasi, dan menyaring informasi secara objektif dan logis. Melalui berbagai metode pembelajaran yang interaktif dan reflektif, peserta didik diajak untuk berpikir lebih dalam, mempertanyakan asumsi, dan mencari bukti yang valid sebelum mengambil kesimpulan. Dengan demikian, pendidikan berperan strategis dalam membentuk individu yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki sikap kritis dan rasa ingin tahu yang tinggi dalam upaya menemukan kebenaran. Selain itu, pendidikan juga berperan dalam menumbuhkan sikap kritis yang etis dan bertanggung jawab, yang penting dalam menghadapi tantangan kehidupan dan persaingan global. Dengan demikian, pendidikan tidak hanya meningkatkan kemampuan intelektual tetapi juga mendorong pencarian kebenaran secara berkelanjutan.
Co-Authors Burhanuddin Burhanuddin Dewi, Anita Candra Muhdar, Wahdania Parawu, Hafiz Elfiansyah Surti, Esti