Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.85
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL KONFIKS JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat) Journal on Education Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science jurnal syntax admiration Jurnal Dedikasi IJORER : International Journal of Recent Educational Research Jurnal Konsepsi Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM International Journal of Educational and Psychological Sciences (IJEPS) International Journal of Global Sustainable Research Jurnal Ilmu Sosial Ekonomi dan Politik (JISOSEPOL) Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Argopuro : Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Anita Candra Dewi
Universitas Negeri Makassar
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

 1   2   3 
Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah sebagai Implementasi Pengembangan Kompetensi Profesi Guru Mukhlis, Andi Muhammad Akram; Dewi, Anita Candra; Abdal, Nurul Mukhlisah
DEDIKASI Vol 23, No 1 (2021): Jurnal Dedikasi
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v23i1.25593

Abstract

Permasalahan spesifik yang berhasil diidentifikasi bersama oleh Tim Pengusul dengan para guru peserta sosialisasi adalah (1) para guru belum mampu melakukan ragam kegiatan mengembangkan profesi, khususnya dalam penulisan karya tulis ilmiah (KTI) hasil penelitian tindakan kelas (PTK), (2) para guru perlu memperoleh pembinaan dari pihak yang kompeten dalam melakukan PTK di kelas yang dibinanya, (3) para guru perlu memperoleh pembinaan dari pihak yang kompeten dalam menyusun artikel jurnal ilmiah hasil kegiatan PTK. Metode pelaksanaan kegiatan ini berupa pelatihan yang dimulai dengan tahapan persiapan kemudian tahap pelaksanaan. Dalam melaksanakan kegiatan pelatihan penulisan karya tulis ilmiah ini, terdapat beberapa metode yang digunakan, yaitu metode ceramah, metode tanya jawab, metode latihan. Kegiatan ini diikuti oleh 26 guru SMPN 3 Pattallassang Kabupaten Gowa sebagai peserta. Hasil pelaksanaan kegiatan pelatihan penulisan karya ilmiah bagi guru SMPN 3 Pattallassang, Kabupaten Gowa ini dapat dikatakan memuaskan dan berhasil sesuai rencana. Hal ini dapat dilihat dari kesesuaian antara perencanaan dengan pelaksanaan, jumlah kehadiran peserta dalam setiap sesi materi, serta berdasarkan wawancara langsung dengan peserta. Kegiatan ini juga telah mampu meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan motivasi para guru untuk menulis artikel jurnal hasil penelitian. Kata kunci: pelatihan, karya tulis ilmiah, kompetensi, profesi, guru
Pelatihan Media Google Classroom Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia bagi Kelompok Guru Bahasa Sekolah Menengah Pertama (SMP) Anita Candra Dewi; Ma’ruf
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Vol 6 No 2 (2021): November
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jpm.v6i2.5747

Abstract

This activity aims to introduce and provide new understanding to teachers about the importance of using google classroom media in learning Indonesian. The solution offered in this activity is to conduct training for teachers at SMPN 2 Tanete Rilau, Barru Regency, South Sulawesi Province, in the form of understanding the material and applying the google classroom media. The results of the interview show that teachers are still minimal to be creative in teaching online during this Covid-19 pandemic which has almost spread throughout Indonesia. Another result of this training activity is that the training participants consisting of Indonesian language teachers plus teachers from other fields of study have knowledge about the importance of google classroom during the covid 19 pandemic, participants are able to design classes through google classroom, and participants can manage classes during the Covid-19 pandemic. learning process using google classroom.
Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah sebagai Implementasi Pengembangan Kompetensi Profesi Guru Andi Muhammad Akram Mukhlis; Anita Candra Dewi; Nurul Mukhlisah Abdal
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 7
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (197.258 KB)

Abstract

Abstrak. Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah SMP Negeri 3 Patallassang, Kabupaten Gowa. Permasalahan spesifik yang berhasil diidentifikasi bersama oleh Tim Pengusul dengan para guru peserta sosialisasi adalah (1) para guru belum mampu melakukan ragam kegiatan mengembangkan profesi, khususnya dalam penulisan karya tulis ilmiah (KTI) hasil penelitian tindakan kelas (PTK), (2) para guru perlu memperoleh pembinaan dari pihak yang kompeten dalam melakukan PTK di kelas yang dibinanya, (3) para guru perlu memperoleh pembinaan dari pihak yang kompeten dalam menyusun artikel jurnal ilmiah hasil kegiatan PTK. Metode pelaksanaan kegiatan ini berupa pelatihan yang dimulai dengan tahapan persiapan kemudian tahap pelaksanaan. Dalam melaksanakan kegiatan pelatihan penulisan karya tulis ilmiah ini, terdapat beberapa metode yang digunakan, yaitu metode ceramah, metode tanya jawab, metode latihan. Kegiatan ini diikuti oleh 26 guru SMPN 3 Pattallassang Kabupaten Gowa sebagai peserta. Hasil pelaksanaan kegiatan pelatihan penulisan karya ilmiah bagi guru SMPN 3 Pattallassang, Kabupaten Gowa ini dapat dikatakan memuaskan dan berhasil sesuai rencana. Hal ini dapat dilihat dari kesesuaian antara perencanaan dengan pelaksanaan, jumlah kehadiran peserta dalam setiap sesi materi, serta berdasarkan wawancara langsung dengan peserta. Kegiatan ini juga telah mampu meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan motivasi para guru untuk menulis artikel jurnal hasil penelitian. Kata kunci: pelatihan, karya tulis ilmiah, kompetensi, profesi, guru
Peningkatan Keterampilan Keelektronikaan Untuk Pemuda Kelurahan Mannuruki Ridwansyah Ridwansyah; Misita Anwar; Anita Candra Dewi
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (202.418 KB)

Abstract

Abstrak. Kegiatan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) menyasar para pemuda/masyarakat di Kelurahan Mannuruki Kota Makassar yang terdampak akibat pandemi Covid-19. Kegiatan peningkatan keterampilan yang diberikan berupa pelatihan keelektronikaan. Dimana diakhir kegiatan PKM ini diharapkan para pemuda tersebut mendapat keahlian tambahan yang dapat digunakan untuk mencari nafkah di masa pandemi. Model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) digunakan pada saat pelaksanaan pelatihan. PBL dipilih karena peserta dapat meningkatkan kemampuan Higher Order Thinking Skill (HOTS) dan dapat menyelesaikan tugas yang diberikan selama pelatihan secara mandiri. Tanggapan atas kegiatan PKM sangat positif baik bagi dari peserta pelatihan dan Kelurahan Mannuruki. Selanjutnya diharapkan kegiatan serupa dapat dilaksanakan secara berkesinambungan setiap tahunnya dengan pelatihan yang beragam. Kata kunci: pemuda, masyarakat, pandemi, covid-19, pelatihan, elektronik
Peningkatan Pengetahuan Guru Vokasi Melalui Pelatihan Pembuatan Trainer Berbasis IoT (Internet of Things) Sapto Haryoko; Hendra Jaya; Anita Candra Dewi
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 10
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (312.244 KB)

Abstract

Abstrak. Target dan luaran yang dihasilkan sesuai dengan rencana kegiatan adalah Terciptanya guru SMKN 10 Provinsi Sul-sel:1)  meningkatkan pengetahuan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi khususnya Trainer IoT (Internet of Things) untuk pemelajaran dan manajemen kelas; 2) Terciptanya sarana pembelajaran yang memuat aplikasi desain grafis digital yang dapat diakses dan dipertukarkan di mana saja, dari mana saja, dan kapan saja dengan menggunakan  Trainer IoT (Internet of Things); 3) meningkatkan keterampilan dalam mendesain pembelajaran yang dapat membantu meningkatkan pemahaman siswa,  meningkatkan motivasi dan kolaborasi siswa dalam kegiatan belajar; 4) meningkatkan keterampilan dalam membuat pembelajaran agar siswa dapat melakukan pembelajaran secara mandiri dimana saja dan kapan saja tanpa harus diruang kelas; 5) meningkatkan keterampilan dalam mengoperasikan Trainer IoT (Internet of Things). Metode yang digunakan adalah demonstrasi dan simulasi untuk membangun proses belajar mengajar yang efektif. Hasil dari pelatihan adalah Guru SMKN 10 Makassar: 1) sudah memahami, mendapatkan wawasan dan pengetahuan serta keterampilan dalam membuat trainer IoT; 2) sudah mampu (1) menciptakan media Trainer IoT (Internet of Things) untuk mata pelajaran produktif  di SMK; (2) meningkatkan pemahaman, keterampilan, dan pengetahuan guru SMK dalam memanfaatkan Trainer IoT (Internet of Things); (3) meningkatkan kemampuan berfikir kritis guru SMK setelah diterapkannya media Trainer IoT (Internet of Things); 3) Rata-rata Pemahaman Guru dalam menerima materi  62,5%, Partisipasi Guru dalam pelatihan 87,5%, Guru familiar dengan Metode yg diberikan 75%, Guru mampu menerapkan Materi adalah 100%, dan Keberhasilan guru dalam menerapkan  Materi 87,5%.  Kata kunci: Pelatihan, SMK, Trainer, IoT
Pengaruh Minat Baca dan Ketersediaan Sumber Belajar terhadap Prestasi Belajar Anita Candra Dewi
Jurnal Konsepsi Vol. 10 No. 4 (2022): Jurnal Konsepsi (Februari)
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The key to reading is the availability of learning resources and learning outcomes. The rapid development of an increasingly modern era demands the presence of qualified personnel. Improving the quality of personnel is an absolute prerequisite for achieving development goals. Therefore, the Indonesian government is currently focusing on development towards education that supports future life. In the era of globalization, quality human resources are very important. Therefore, the importance of education in the era of globalization must be considered to further motivate them to learn. In addition, education is a means to achieve national goals, in accordance with Article 31 (UUD 19).
Pengaruh Bahasa Daerah terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia pada Kalangan Mahasiswa Anita Candra Dewi
Jurnal Konsepsi Vol. 11 No. 3 (2022): Jurnal Konsepsi (November)
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to examine Description of the vernacular and its influence on student communication patterns. This type of research is quantitative research with regression techniques using tool questionnaires. The research data is sourced from PTP students and the Agricultural Technology Education Study Program. The total sample of 13 people using descriptive Inferential statistical and statistical data analysis techniques. The results showed that local language had a significant effect on student communication patterns.
Efektifitas Model Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Mata Kuliah Perencanaan Pembelajaran Kejuruan Anita Candra Dewi; Muhammad Yahya; Darmawang Darmawang
Jurnal Konsepsi Vol. 11 No. 2 (2022): Jurnal Konsepsi (Agustus)
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jenis penelitian yang digunakan adalah pra eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest. Pada model ini terdapat suatu kelompok diberi perlakuan dan selanjutnya diobservasi proses dan hasilnya. Berdasarkan hasil penelitian implementasi model pembelajaran berbasis proyek dalam pembelajaran mata kuliah perencanaan pembelajaran kejuruan, maka dapat diberikan kesimpulan bahwa model pembelajaran berbasis proyek dalam pembelajaran mata kuliah perencanaan pembelajaran kejuruan yang dihasilkan efektif digunakan dengan hasil postest dilihat dari hasil uji N Gain Score sebesar 0,40 dengan kategori sedang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah berupa instrumen tes hasil belajar perencanaan pembelajaran kejuruan. Tes dilakukan pada awal pertemuan (pretest) dan akhir pertemuan (posttest) setelah dilaksanakan proses belajar mengajar dengan model pembelajaran berbasis proyek dalam pembelajaran mata kuliah perencanaan pembelajaran kejuruan. Soal yang diberikan adalah soal pilihan ganda yang terdiri dari 40 soal. Peningkatan hasil belajar mahasiswa setelah pretest dan posttest dilakukan perhitungan dengan N Gain Score. Model pembelajaran dikatakan efektif jika nilai Gain Score yang di dapat > 0,3 atau minimal pada kategori sedang. Nilai Gain Score yang diperoleh yaitu 0,40 yang berapada pada kategori sedang. Berdasarkan hasil N Gain Score tersebut dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran berbasis proyek efektif untuk digunakan pada mata kuliah perencanaan pembelajaran kejuruan
PKM Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah di SMP Negeri 2 Tanete Rilau Kabupaten Barru Sutarsi Suhaeb; Anita Candra Dewi; Mantasia Mantasia
DEDIKASI Vol 24, No 2 (2022): Jurnal Dedikasi
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v24i2.40432

Abstract

Permasalahan mitra yang di SMP Negeri 2 Tanete Rilau adalah (1) Para guru memiliki pemahaman yang masih kurang tentang pentingnya karya tulis ilmiah dalam meningkatkan keprofesiannya sebagai guru. (2) Para guru belum mampu melakukan ragam kegiatan mengembangkan profesi, khususnya dalam penulisan karya tulis ilmiah (KTI) hasil penelitian tindakan kelas (PTK). (3) Para guru perlu mendapatkan pelatihan dan pendampingan dalam melakukan PTK di kelas. (4) Para guru perlu memperoleh pembinaan dari pihak yang kompeten dalam menyusun artikel jurnal ilmiah hasil kegiatan PTK. Metode pelaksanaan kegiatan ini berupa pelatihan kepada para guru di SMP Negeri 2 Tanete Rilau, Kabupaten Barru. Setelah diberi pelatihan, mereka dibimbing untuk menerapkan hasil pelatihan dalam rangka meningkatkan profesionalitas dan karier mereka. Hasil pelaksanaan kemitraan masyarakat dapat ditarik kesimpulan yaitu (1) Karya ilmiah merupakan tulisan non-fiksi yang disusun secara sistematik dan mempunyai unsur keilmiahan. Penggunaan Bahasa Indonesia yakni bahasa Indonesia sesuai kaidah Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI). (2) Pelatihan penulisan karya ilmiah di SMPN 2 Tanete Rilau Kabupaten Barru berdampak positif bagi para guru. Kegiatan bertujuan untuk mengembangkan kompetensi guru dalam kegiatan menulis. Salama proses kegiatan, para guru antusias mengikuti seluruh kegiatan sampai selesai. Kendala yang selama ini dialami oleh guru dalam kegiatan menulis, telah mendapatkan solusi permasalahan yang tepat.Kata kunci: karya tulis ilmiah, penelitian tindakan kelas, pengembangan profesi guru
PKM Pelatihan Manajemen Referensi dengan Mendeley untuk Peningkatan Keterampilan Guru dalam Penulisan Karya Tulis Ilmiah Fhatiah Adiba; Anita Candra Dewi; Muliadi Muliadi; ‪Gufran Darma Dirawan; Andi Akram Nur Risal
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penulisan karya tulis ilmiah bagi guru sangat penting karena menjadi salah satu syarat untuk mengajukan kenaikan pangkat atau jabatan. Namun pada implementasinya ditemukan permasalahan yang terjadi dikalangan para guru adalah pada penulisan referensi karya ilmiah masih menuliskan daftar referensi secara manual. Hal tersebut mengakibatkan penulisan rujukan tidak konsisten sesuai dengan aturan penulisan referensi jurnal yang dituju serta beberapa rujukan yang dituliskan dalam karya tulis namun tidak tercantum dalam daftar referensi. Pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada guru terkait penggunaan aplikasi manajemen referensi dalam penulisan karya tulis ilmiah. Aplikasi manajemen referensi yang diberikan dalam pelatihan ini adalah aplikasi Mendeley. Sasaran pelatihan ini adalah guru-guru sekolah menengah. Kata kunci: Manajemen Referensi, Mendeley, Karya Tulis
Co-Authors A. Ahmad Nadil A. Muh. Farid Naufal Abdal, Nurul Mukhlisah Abdurrahman Arfah Maulana Adelia Nururrahmah Adila Wafia Dahlan Adniel Pascal Ancelo Jonas Adven Dwiputra Dwiputra Adzgal. S Ahmad Ahmad Ambo Dalle Andi Akram Nur Risal Andi Arya Andi Fitra Ramadani Andi Jranasti Larashati Muchdy Andi Muhammad Akram Mukhlis Anwar, Misita Baharman Chaerunnisa S. Lamasitudju Chaerunnisa S. Lamasitudju Chairunnisa Ar. Lamasitudju Cinta Aulia Maharani Darmawang, Darmawang Dirawan, Gufran Darma Erwin Eka Saputra Fhatiah Adiba Hendra Jaya Hendra Jaya Imelda Johar Amir Juanda, Juanda Mantasia Mantasia Mawar Saputri Ma’ruf Melinda Keizyah Mandaka Menny Rusada Mila Tulhikmah Muh Fatwa Ramadhanul Muh Fikri Ainul Yakin Muh Syukri Muh. Eril Sumardi Muh. Ma’ruf Idris Muh. Taufik Aris Muhammad Agung Muhammad Fadhil. S Muhammad Yahya Muhammad Yahya Muhammadong Muliadi Muliadi Muzhaffar Nibras Djarir Mang Nur Afiza Nur Annisa Syarbiah Nur Reski Almawaddah Nur Sabrinah Nurazizah Nurazizah Nursia Nursia Nurul Fatma Nurul Mukhlisah Abdal Putri Ida Sunaryathy Samad Rahmat Ridwansyah Ridwansyah Rismayanti Rismayanti Rivika Leban Rois Surya Saputra Family Samsul Samsul Sapto Haryoko Stelani Yunianti Suarli Suci Rahmawati Suhaeb, Sutarsi Suharti Pratiwi Putri Rusli Sulistia Waty Syahruwulida Muhammad Trisnadia Ubaidir Rahman Ummu Kalsum Usman Veni Kezia Septiani Mael Wahyudi Wahyudi Wiwie Alfiana Ain Yudhistira Wikrama Desember