Susilawati, Fitrah Eka
Unknown Affiliation

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : D'computare: Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer

REDESAIN ANTAR MUKA UNTUK APLIKASI SIAKAD MAHASISWA MENGGUNAKAN METODE HUMAN CENTERED DESIGN Yasir, Fajar Novriansyah; Djusmin, Vicky Bin; Susilawati, Fitrah Eka; Prasti, Dianradika
D'computare: Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Vol 13 No 1 (2023): Edisi Januari 2023
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo Fakultas Teknik Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/dcomputare.v13i1.56

Abstract

Tampilan antarmuka merupakan salah satu bagian penting yang menjadi kunci kesuksesan sebuah aplikasi. Desain yang tidak berlebihan, fungsi yang sesuai dengan kegunaan aplikasi, kemudahan dalam penggunaan oleh berbagai macam kalangan serta tampilan yang menarik merupakan poin-poin yang perlu untuk dipertimbangkan ketika merancang dan membangun aplikasi tertentu. SIAKAD merupakan sebuah sistem berbasis website yang dibangun untuk memudahkan dalam proses akademik, sehingga dari sisi waktu dan kegunaannya, SIAKAD sangat sering diakses oleh mahasiswa. Berdasarkan hasil observasi, SIAKAD di Universitas Cokroaminoto Palopo memerlukan perubahan pada beberapa elemen, terutama dalam hal tampilan antar muka. Tujuan dari penelitian ini adalah melakukan proses redesain untuk melihat hasil . Berdasarkan hasil redesain yang telah dilakukan dan diberikan kepada responden untuk diberikan penilaian, didapatkan hasil bahwa dari segi tampilan antarmuka diperlukan untuk mengubah desain SIAKAD untuk memberikan kepuasan pengguna.
Rancangan Antarmuka Media Pembelajaran Pengenalan Hewan Dalam Bahasa Daerah Dengan Metode Design Thinking Susilawati, Fitrah Eka
D'computare: Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Vol 13 No 2 (2023): Edisi Juli 2023
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo Fakultas Teknik Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/dcomputare.v13i2.67

Abstract

Proses pembelajaran yang berpusat pada siswa sangat membutuhkan penggunaan media pembelajaran yang menarik dan bervariasi. Bahasa daerah yang terancam punah karena penuturnya semakin sedikit. Peran sekolah di daerah sangat penting untuk tetap melestarikan Bahasa daerah, dengan begitu untuk menarik generasi muda dengan pembelajaran yang menarik. Media pembelajaran yang di desain dengan menggunakan metode desain thinking yang memiliki lima tahapan, yaitu Empathize, Define, Ideate, Protoype, dan Test diharapkan dapat memenuhi fungsi atensi yang dapat memberikan pengalaman yang menyenangkan dalam mendukung proses pembelajaran Bahasa daerah