Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JAMAIKA: Jurnal Abdi Masyarakat AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Prasetiyo, Sofyan Mufti
Unknown Affiliation
Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Nursing

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Internet Sehat dan Pembelajaran Hybrid Learning di saat Pandemi Prasetiyo, Sofyan Mufti; Firdaus, Indra Cahya; Wijoyo, Agung
AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 08 (2022): AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teknologi Informasi berkembang cepat terutama dibidang social dan keorganisasian. Hal ini dapat dilihat dari penggunaan internet baik oleh masyarakat dalam rangka menggali ilmu pengetahuan yang lebih luas. Dampak dari hal tersebut adalah guru bukan lagi menjadi satusatunya sumber ilmu pembelajaran. Peran Teknologi Informasi dalam dunia masyarakat salah satunya adalah menghasilkan berbagai jenis media pembelajaran, yaitu media pembelajaran interaktif. Media pembelajaran ini berisi materi pembelajaran yang dilengkapi dengan berbagai konten yang membantu dalam menyampaikan isi pembelajaran. Kontenkonten tersebut berupa gambar, ilustrasi, suara, video, atau animasi interaktif. Beberapa penelitian yang sudah dilakukan menunjukan bahwa media pembelajaran interakrif berbasis Teknologi Informasi dapat dijadikan rujukan utama dalam proses pembelajaran karena lebih fleksibel, efektif, dan efisien. Informasi ini harus dapat ditafsirkan dengan baik oleh masyarakat agar tidak terjadi kesalahan penyampaian informasi kepada masyarakat. Dengan memanfaatkan Teknologi Informasi, simbol-simbol komunikasi ini dapat dibuat dalam bentuk gambar, ilustrasi, atau animasi. Simbol-simbol yang dibuat dikemas dalam sebuah media pembelajaran iteraktif. Dengan adanya media pembelajaran interaktif maka kesalahan konsep dalam pembelajaran dapat diminimalisir. Berdasarkan tuntutan kurikulum 2013, proses pembelajaran harus menggunakan pendekatan saintifik, sehingga media pembelajaran interaktif yang dikembangkan juga harus memuat pendekatan tersebut. Pendekatan saintifik yang dimaksud adalah memuat langkah-langkah mengamati, menanya, mengasosiasi, mencoba, dan mengkomunikasikan. Pendekatan saintifik diterapkan untuk menjaga nilai- nilai ilmiah pada diri masyarakat agar sikap ilmiahnya terus berkembang.
Cerdas dan Bijak Menggunakan Internet Sehat Bagi Guru Di Madrasah Aliyah Negeri 11 Jakarta Firdaus, Indra Cahya; Wijoyo, Agung; Prasetiyo, Sofyan Mufti
JAMAIKA: JURNAL ABDI MASYARAKAT Vol 6 No 2 (2025): JUNI
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital dan kesadaran etika bermedia digital di kalangan guru Madrasah Aliyah Negeri 11 Jakarta. Melalui pendekatan edukatif partisipatif, kegiatan dilaksanakan dalam bentuk seminar dan pelatihan interaktif yang membahas isu-isu utama seperti etika digital, keamanan siber, dan penggunaan internet sehat dalam praktik pembelajaran. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman guru mengenai prinsip penggunaan internet yang cerdas dan bertanggung jawab. Para peserta juga menunjukkan komitmen dalam menerapkan nilai-nilai digital citizenship di lingkungan madrasah. Kegiatan ini tidak hanya memperkuat kapasitas guru sebagai agen literasi digital, tetapi juga memunculkan inisiatif pembentukan komunitas digital berbasis kolaborasi guru. Intervensi ini menjadi fondasi penting dalam membangun budaya digital sehat dan produktif di dunia pendidikan.
Co-Authors Firdaus, Indra Cahya Wijoyo, Agung