Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Educivilia: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Manageable JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) Jurnal Pendidikan Widyaswara Indonesia (JPWI)
Leni
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter Di Sdn Sukamanah 01 Melalui Pengajian Rutin Siti Novi Nurkomala; Misrina Salsabila; Isti Ghifari; Hesti Salsabillah; Neneng Alfiyani; Leni; Ade Raihan; Didin Syamsudin
Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/ejpm.v5i1.11445

Abstract

Di era saat ini perkembangan teknologi semakin maju dan membawa pengaruh budaya asing masuk ke dalam lingkungan masyarakat. Pendidikan sangat dibutuhkan untuk menjadi tameng terkuat agar dapat menjaga karakter masyarakat sehingga tidak mudah terpengaruh hal-hal negatif seiring berkembangnya zaman. Karakter merupakan sikap pada seseorang, karakter yang baik sangat penting dibentuk dan ditanamkan pada siswa SD. Kegiatan Pengajian yang dilasanakan di SDN Sukamanah suatu program yang sudah diterapkan dan dilaksanakan setiap 1 minggu sekali pada hari Jum’at pagi. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan deskripsi mengenai karakter siswa melalui pembiasaan pengajian rutin setiap hari Jum’at di SDN Sukamanah 01 Desa Sukaresmi, Kecamatan Megamendung. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan wawancara. Hasil penelitian bahwa kegiatan pengajian rutin di SDN Sukamanah 01 memberikan pengaruh baik dalam penguatan pendidkan karakter melalui pembiasan pengajian rutin yang dilaksanakan setiap hari Jum’at ialah siswa dapat lebih disiplin dan tertib dalam mengikuti kegiatan yang dilasanakan di sekolah serta mampu bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas-tugas dari guru, peningkatan dalam ahklak dan sopan santun kepada orangtua dan guru. Ada beberapa karakter yang terbentuk dalam diri siswa berkenaan dengan pembiasaan pengajian rutin yaitu karakter: religius, disiplin, jujur, dan bertanggung jawab.
Prinsip dasar oprasional bank syariah dalam perspektif ekonomi islam di indonesia Leni; Noviarita, Heni
Manageable Vol 3 No 2 (2024): Jurnal Manageable
Publisher : PT Kimshafi Alung Cipta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Oprasi pasar ekonomi berbasis hokum ajaran islam di Indonesia semakin banyak di terapkan diberbagai sector termasuk dalam sector pasar uang seperti perbankan. Perbankan berprinsip islami atau popular disebut sebagai bank syariah mulai banyak di duganakan oleh perbankan di Indonesia, baik itu bank swasta maupun bank milik Negara. Namun demekian, prinsip dasar oprasional bank syariah di Indonesia tentu tidak sama dengan prinsip dasar oprasional dengan bank syariah di Negara-negara islam lainnya, oleh karena itu dalam makalah ini akan dibahas seperti apa Prinsip Dasar Operasional Bank Syariah Dalam Perspektif Ekonomi Islam di Indonesia. Metode penelitian dalam makalah ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan pustaka. Hasil dari penelitian ini menjelaskan bahwa sumber hukup pengambilan keputusan bank syariah di Indonesia adalah UU RI, Al-Qur’an, Hadits dan ijma Ulama. Prinsip dasar oprasional Bank syariah di Indonesia adalah dalam penghimpunan dana masyarakat menerapkan prinsip Wadi'ah dan Mudharabah. Sedangkan dalam Penyaluran dananya menerapkan 1. prinsip jual-beli, 2. prinsip sewa, dan 3. prinsip bagi hasil.
PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PBL BERBANTUAN PHET SIMULATION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK PADA MATERI GELOMBANG CAHAYA Leni; Widodo
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) Vol. 9 No. 3 (2021): JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/jpft.v9i3.1448

Abstract

The purpose of this research is to find out the eligibility and the use practicality of LKPD based on PBL assisted by phet simulation to improve the scientific literacy ability on light wave. There are two LKPD that developed. LKPD 1 is interference and LKPD 2 is polarization, both of them are sub-materials of light waves. Method that being used in this research is Educational Research Development (R&D) that modified by Borg & Gall (1983). This research is limited to five steps, 1) preliminary research, 2) Product Design, 3) Product Validation, 4) Product Revision, and 5) Evaluation/ Main field testing. From the results of the study, it was found that the LKPD based on PBL assisted by phet simulation to improve the scientific literacy ability on light wave is applicable to be used as a learning media because theoretically meet the eligibility requirements with an average percentage of 94% in LKPD 1 and 95% in LKPD 2.  In the practicality test, it was found that the PBL-based LKPD assisted by phet simulation was very practical for students to be used with the average percentage of response results being 84% for the LKPD 1 and 85% for the LKPD 2.
PENTINGNYA LAYANAN BIMBINGAN KONSELING DISEKOLAH DASAR TERHADAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK kontesa, kamelia; Leni
Jurnal Pendidikan Widyaswara Indonesia Vol. 1 No. 1 (2025): JPWI-MEI
Publisher : Jurnal Pendidikan Widyaswara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Landasan kemajuan suatu bangsa terletak pada standar pendidikan yang tinggi, di mana guru memiliki peran yang sangat penting dalam mendukung pertumbuhan anak-anak secara intelektual, keterampilan, emosional, moral, dan spiritual. Berbagai tantangan yang dihadapi siswa di sekolah, terutama di tingkat sekolah dasar, dapat mengganggu perkembangan karakter dan kemampuan mereka. Masalah-masalah ini meliputi kurangnya motivasi untuk belajar, ketidakstabilan mental, penindasan, kesulitan dalam membangun hubungan sosial, dan banyak lagi. Di tingkat sekolah dasar, bimbingan konseling memiliki peran yang krusial dalam membantu anak-anak mengatasi masalah-masalah ini. Tujuan dari bimbingan dan konseling adalah untuk membantu klien mengembangkan potensi diri, memahami diri mereka, dan mengantisipasi masalah sebelum muncul. Namun, karena beban kerja guru yang berat dan kurangnya layanan khusus untuk siswa, pelaksanaannya seringkali tidak berjalan dengan baik. Buku, jurnal, dan artikel hanyalah sebagian kecil dari sumber literatur yang dirangkum melalui pendekatan penelitian kepustakaan. Di sekolah dasar, bimbingan dan konseling menyediakan program serta layanan khusus untuk membantu anak-anak dalam mengatasi masalah pribadi, sosial, dan akademik. Partisipasi orang tua dapat ditingkatkan untuk mendukung pendidikan anak di sekolah melalui pendekatan kunjungan rumah. Oleh karena itu, layanan konseling dan bimbingan di sekolah dasar sangat penting untuk mendorong perkembangan anak secara menyeluruh. Untuk memberikan kesempatan terbaik kepada anak-anak dalam mengatasi hambatan perkembangan mereka, perlu dilakukan upaya yang lebih besar untuk meningkatkan cara penerapan layanan bimbingan dan konseling.
Co-Authors Ade Raihan Angga Kurniawan Didin Syamsudin Heni Noviarita Hesti Salsabillah Isti Ghifari kontesa, kamelia Misrina Salsabila Neneng Alfiyani Siti Novi Nurkomala Widodo Yulita Zanaria, Yulita