Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pengmasku JURNAL MUARA PENDIDIKAN Jurnal Pelita Manajemen
Kurnia, Santi
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Peran Mediasi Organizational Citizenship Behavior pada pengaruh Komitmen Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Parashakti, Ryani Dhyan; Kurnia, Santi; Budiman, Monika
JURNAL PELITA MANAJEMEN Vol. 1 No. 01 (2022): Mei 2022
Publisher : DPPM Universitas Pelita Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (261.324 KB) | DOI: 10.37366/jpm.v1i01.1145

Abstract

Kinerja karyawan akan meningkat apabila perusahaan dapat memenuhi kebutuhan dan kepuasan kerja karyawannya. Karyawan mengangap kinerja yang di lakukan di perusahaan sesuai yang dia harapkan dan perusahaan tersebut mempunyai masa depan yang bagus, hal ini dapat menambah komitmen organisasi karyawan dalam perusahaan, sehingga tujuan perusahaan akan dapat tercapai. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh komitmen organisasi terhadap kinerja karyawan yang di mediasi oleh organisational citizenship behavior. Penelitian ini dilakukan dengan simple random sampling dan dilaksanakan pada karyawan PT. TPR, dengan jumlah responden sebanyak 83 orang. Penelitian ini menggunakan metode Structural Equation Model. Penelitian ini menunjukan bahwa komitmen organisasi tidak berpengaruh terhadap kinerja karyawan, komitmen organisasi berpengaruh terhadap OCB, OCB berpengaruh terhadap kinerja karyawan, komitmen organisasi berpengaruh terhadap kinerja karyawan yang di mediasi OCB.
Pengenalan Kewirausahaan Untuk Anak Usia Remaja Di Panti Asuhan Tunas Mahardika Serpong Tangerang Selatan Budiman, Monika; Siregar, Marini Anggie Putri; Yulandari, Sofa; Kurnia, Santi
Pengmasku Vol 2 No 2 (2022)
Publisher : PT WIM Solusi Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54957/pengmasku.v2i2.315

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini ialah untuk memberikan wawasan tentang kewirausahaan pada anak usia remaja di Panti Asuhan Tunas Mahardika yang berlokasi di daerah Serpong, Tangerang Selatan. Setelah kegiatan ini diharapkan anak-anak dapat menumbuhkan jiwa wirausaha dan akan tumbuh menjadi pribadi yang kreatif. Kegiatan penyuluhan dan pelatihan ini dilaksanakan dalam waktu 1 (satu) hari dan mendapatkan respon yang positif serta antusiasme dari anak-anak Panti Asuhan. Permasalahan yang terekam dalam kegiatan ini adalah bahwa anak-anak remaja di Panti Asuhan Tunas Mahardika belum mendapatkan wawasan tentang kewirausahaan dan kurangnya kegiatan yang membangun kreativitas serta keterampilan anak. Hasil pelatihan menunjukkan adanya penambahan pemahaman akan pendidikan tentang kewirausahaan dan semangat kreativitas yang terlatih di usia dini yang mana menjadi modal utama produktivitas dan kemandirian anak saat ia dewasa. Untuk program keberlanjutan, dikarenakan wirausaha pada anak-anak tidak dapat dijalankan sendirian maka dibutuhkan bimbingan dan dukungan dari orang dewasa, pendamping di panti asuhan maupun guru. Memberikan kesempatan kepada anak untuk belajar berbisnis (berwirausaha) sejak kecil bukan berorientasi mencari uang, melainkan lebih untuk melatih kemandirian, dengan mengandalkan kreativitasnya.
Pe PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN CANVA PECAHAN (CANPEC) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR Kurnia, Santi; Yatri, Ika
Jurnal Muara Pendidikan Vol. 9 No. 2 (2024): Jurnal Muara Pendidikan, Vol 9 No 2, Desember 2024
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Muara Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/mp.v9i2.2345

Abstract

This research aims to develop CANPEC (Canva Pecahan) learning media on the topic of fraction addition and subtraction to improve elementary school students learning outcomes. The research method includes describing the development procedure, validity, and effectiveness of CANPEC learning media. This media was validated by media experts, material experts, language experts, and practitioners with highly valid results, indicating that this media is feasible for use in learning. Implementation of a limited sample showed an improvement in student learning outcomes and student interest in this media. Hypothesis testing results indicate a positive influence of CANPEC on student learning outcomes, with N-Gain test results showing ease of use in learning and positive student responses to this media. CANPEC learning media has proven to be effective and practical in enhancing elementary school students' learning outcomes.
Co-Authors Budiman, Monika Ryani Dhyan Parashakti Siregar, Marini Anggie Putri Yatri, Ika Yulandari, Sofa