Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lisan An Nathiq : Jurnal Bahasa dan Pendidikan Bahasa Arab J-Alif : Jurnal Penelitian Hukum Ekonomi Syariah dan Budaya Islam
Mulkan, Muhammad
Unknown Affiliation
Religion Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MAKNA TOLERANSI PERSPEKTIF TAFSIR AL-BURHAN DI DALAM SURAT AL-KAFIRUN MZ, Ahmad Murtaza; Mulkan, Muhammad
J-Alif : Jurnal Penelitian Hukum Ekonomi Syariah dan Budaya Islam Vol 6, No 1 (2021): J-Alif, Volume 6, Nomor 1, Mei 2021
Publisher : Fakultas Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (476.304 KB) | DOI: 10.35329/jalif.v6i1.2214

Abstract

Paham toleransi secara bertahap mulai terkikis oleh paham-paham intoleran yang menggerogoti nilai-nilai toleransi yang sudah ditanamkan sejak dahulu. Penelitian ini merupakan penelitian pustaka yang bertujuan untuk menangkap paham toleransi perspektif mufasir nusantara yang terdapat dalam Surat Al-Kafirun dalam Tafsir Al-Burhan karya Abdul Karim Amrullah. Penelitian ini menemukan bahwa  seruan untuk saling bertoleransi antar umat agama dalam ajaran Agama Islam sudah dipraktikkan dari zaman ke zaman. Adanya individu yang melakukan tindak kekerasan atau aksi terorisme bukanlah bagian dari ajaran yang telah tertuang dalam Al-Qur’an, karena anjuran menebar kasih sayang dan cinta sesama manusia merupakan titik tekan dalam ajaran Islam yang menjunjung tinggi nilai-nilai humanisme dan perdamaian. Sehingga toleransi antar umat beragama secara serius dipraktikkan dalam kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat yang beragam.
فعالية طريقة الحفر (drill) على استيعاب المفردات في مادة اللغة العربية للتلاميذ في الصف السابع بمدرسة المتوسطة الإسلامية المتكاملة رباني كندال في السنة الدراسية ٢٠١۹/٢٠١٨ Febrianto, Lukman Dwi; Mulkan, Muhammad
Lisan An Nathiq : Jurnal Bahasa dan Pendidikan Bahasa Arab Vol. 3 No. 2 (2021): November
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat dan Publikasi Ilmiah (LP3M) Institut Agama Islam (IAI) Al-Qodiri Jember, Jawa Timur Indonesia bekerjasama dengan Kopertais Wilayah 4 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53515/lan.v3i1.4407

Abstract

ويهدف هذا البحث إلى معرفة فعالية استخدام طريقة الحفر على استيعاب مفردات اللغة العربية في الصف السابع بمدرسة المتوسطة الإسلامية المتكاملة رباني كندال في السنة الدراسية ٢٠١9/٢٠١8. في هذه البحث، استخدم 2 المتغيرات هي المتغيرات التجريبية (طريقة الحفر) والمتغيرات الضابطة (قدرة إتقان المفردات). أما بالنسبة لنوع البحث يستخدم شبه تجريبية هو دراسة البحث التي تهدف إلى معرفة ما إذا كانت توجد علاقة سببية بين التجارب معاملة تفضيلية بالمجموعة عناصر التحكم التي لا تعطي معاملة تفضيلية. أساليب جمع البيانات في هذه البحث باستخدام اختبار (الاختبار الأولى و الاختبار الاخير). وأظهرت النتائج أن استخدام طريقة الحفر على استيعاب مفردات اللغة العربية في الصف السابع بمدرسة المتوسطة الإسلامية المتكاملة رباني كندال في السنة الدراسية ٢٠١9/٢٠١8 فعال. كلمات المفتاحية: طريقة الحفر، استيعاب المفردات , طريقة الدراسية
Co-Authors Febrianto, Lukman Dwi MZ, Ahmad Murtaza