Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Basicedu AT-TA`DIB Jurnal Basicedu
Fahrozy, Fazrul Prasetya Nur
Unknown Affiliation
Education Mathematics Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Upaya Pembelajaran Abad 19-20 dan Pembelajaran Abad 21 di Indonesia Fahrozy, Fazrul Prasetya Nur; Iskandar, Sofyan; Abidin, Yunus; Sari, Mia Zultrianti
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i2.2098

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan berbagai upaya pemerintah dalam mengembangkan pendidikan di Indonesia mulai dari pembelajaran abad 19-20 sampai pembelajaran abad 21. Metode analisis yang digunakan dalam menganalisis pembahsan topik utama dengan menggunakan studi literatur ilimah yang tersedia di jurnal terindeks dengan desain dari penelitian ini adalah analisis deskriptif. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan serta strategi pembelajaran dari masa ke masa, yang dilihat dari sejarah bangsa Indonesia itu sendiri sampai masa sekarang. Serta tentang penggunaan teknologi untuk pembelajaran yang digunakan pada masa sekarang ini. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa upaya pembelajaran di Indonesia masih terus berkembang dan perlu adanya perhatian lebih dari berbagai pihak khususnya pemerintah dalam memenuhi kebutuhan tuntutan zaman sekarang dan upaya strategi pembelajaran yang sudah tersusun, sekolah sudah harus difasilitasi berbagai teknologi guna mendukung pembelajaran yang efektif dan efisien sesusai dengan perkembangan zaman sekarang
Upaya Pembelajaran Abad 19-20 dan Pembelajaran Abad 21 di Indonesia Fahrozy, Fazrul Prasetya Nur; Iskandar, Sofyan; Abidin, Yunus; Sari, Mia Zultrianti
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i2.2098

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan berbagai upaya pemerintah dalam mengembangkan pendidikan di Indonesia mulai dari pembelajaran abad 19-20 sampai pembelajaran abad 21. Metode analisis yang digunakan dalam menganalisis pembahsan topik utama dengan menggunakan studi literatur ilimah yang tersedia di jurnal terindeks dengan desain dari penelitian ini adalah analisis deskriptif. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan serta strategi pembelajaran dari masa ke masa, yang dilihat dari sejarah bangsa Indonesia itu sendiri sampai masa sekarang. Serta tentang penggunaan teknologi untuk pembelajaran yang digunakan pada masa sekarang ini. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa upaya pembelajaran di Indonesia masih terus berkembang dan perlu adanya perhatian lebih dari berbagai pihak khususnya pemerintah dalam memenuhi kebutuhan tuntutan zaman sekarang dan upaya strategi pembelajaran yang sudah tersusun, sekolah sudah harus difasilitasi berbagai teknologi guna mendukung pembelajaran yang efektif dan efisien sesusai dengan perkembangan zaman sekarang
ANALISIS UNSUR KEARIFAN LOKAL DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SEKOLAH DASAR Fahrozy, Fazrul Prasetya Nur; Nurdin, Aceng Ali; Hadiansyah, Yadi
ATTA`DIB Vol. 6 No. 2 (2022): DESEMBER
Publisher : Program Studi PGMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/at-tadib.v6i2.19546

Abstract

Adapun peniliti memiliki tujuan dalam menulis artikel ilmiah ini sebagai langkah nyata dalam melakukan analisis kearifan lokal dalam pembentukan karakter siswa di sekolah dasar. Metode pada analisis yang digunakan untuk menganalisis pembahasan topik-topik utama yaitu dengan metode kepustakaan/kajian literatur ilimah dari berbagai artikel yang ada di jurnal berindeks selanjutnya desain penelitian yang digunakan berupa analisis da-lam bentuk kualitatif deskriptif. Hasil pembahasan menunjukan bahwa Pengaplikasian pendidikan karakter berbasis kearifan lokal dilandasi keikhlasan, keyakinan, kejujuran serta dalam penyelenggaraan pendidikan karakter melakukan aktivitas pembiasaan, keteladanan, serta pemersatu yang melibatkan semua komponen sekolah, baik ketua sekolah, guru, serta energi kependidikan pada menciptakan syarat yang aman bagi pengembangan karakter siswa. Artikel ini berkesimpulan bahwa seluruh komponen kearifan lokal berperan aktif dalam memberikan dan menumbuhkan pendidikan karakter aspek kehidupan pada anak-anak dari sejak dini sampai lanjut usia selalu dihadapkan dengan pemberian ajaran budaya lokal yang menuntun pembentukan karakter yang baik. Dengan kajian ini diharapkan mampu membuka pengetahuan baru bagi para pembaca dan juga untuk dapat terus meningkatkan kualitas dalam dirinya.
ANALISIS UNSUR ETNOPEDAGOGIK DALAM LAGU DAERAH MANUK DADALI PADA MAHASISWA BARU PGSD KAB. KUNINGAN Sari, Mia Zultrianti; Rahman, Rahman; Fahrozy, Fazrul Prasetya Nur; Fitriyani, Yani
ATTA`DIB Vol. 5 No. 2 (2021): DESEMBER
Publisher : Program Studi PGMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/at-tadib.v5i2.19625

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh terbatasnya unsur etnopedagogik dalam pembelajaran serta untuk mengetahui sejauh mana persepsi mahasiswa baru PGSD terhadap lagu Manuk Dadali. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi mahasiswa mengetahui etnopedagogi dalam sebuah lagu daerah Manuk Dadali. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 106 subjek penelitian (responden) mahasiswa baru PGSD yang tersebar di Universitas di Kab. Kuningan. Dengan jumlah 77 mahasiswa perempuan dan 29 mahasiswa laki-laki. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif studi kasus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket. Adapun hasil dari penelitian ini yaitu bahwa sebagian besar mahasiswa mengetahui akan lagu daerah Manuk Dadali dan mengetahui makna terkandung dalam lagu daerah tersebut.
Co-Authors Fitriyani, Yani Hadiansyah, Yadi Nurdin, Aceng Ali Rahman Rahman Sari, Mia Zultrianti Sofyan Iskandar, Sofyan Yunus Abidin