Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Mukhlis, Afdal
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Efektivitas E-Modul Instalasi Penerangan Listrik Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik SMK N 1 Tilatang Kamang Mukhlis, Afdal; Syamsuarnis, Syamsuarnis
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan e-modul pembelajaran Instalasi Penerangan Listrik dengan subjek penelitian peserta didik kelas XI SMKN 1 Tilatang Kamang. Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang dikategorikan ke dalam jeni quasiexperiment design dengan desain posttest only controlgroup pengumpulan data dilakukan menggunakan soal posttest, adapun uji yang dilakukan Uji validitas, Uji reliabilitas, Uji daya beda, Uji tingkat kesukaran soal diperoleh hasil dari data 30 butir soal yang disebarkan terdapat 4 soal yang tidak valid dengan tingkat reliabilitasnya 0,87 dan berkategori sangat tinggi. Analisis data yang dilakukan adalah uji normalitas, uji homogenitas, uji t dan effect size. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelas eksperimen sebesar 89,9 dan kelas kontrol sebesar 86,4. Dari perhitungan diperoleh nilai effect size sebesar 1,65 dengan kategori besar. Dapat disimpulkan bahwa e-modul instalasi penerangan listrik di SMK Negeri 1 Tilatang Kamang efektif digunakan sebagai bahan ajar.
Efektivitas E-Modul Instalasi Penerangan Listrik Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik SMK N 1 Tilatang Kamang Mukhlis, Afdal; Syamsuarnis, Syamsuarnis
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2226

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan e-modul pembelajaran Instalasi Penerangan Listrik dengan subjek penelitian peserta didik kelas XI SMKN 1 Tilatang Kamang. Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang dikategorikan ke dalam jeni quasiexperiment design dengan desain posttest only controlgroup pengumpulan data dilakukan menggunakan soal posttest, adapun uji yang dilakukan Uji validitas, Uji reliabilitas, Uji daya beda, Uji tingkat kesukaran soal diperoleh hasil dari data 30 butir soal yang disebarkan terdapat 4 soal yang tidak valid dengan tingkat reliabilitasnya 0,87 dan berkategori sangat tinggi. Analisis data yang dilakukan adalah uji normalitas, uji homogenitas, uji t dan effect size. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelas eksperimen sebesar 89,9 dan kelas kontrol sebesar 86,4. Dari perhitungan diperoleh nilai effect size sebesar 1,65 dengan kategori besar. Dapat disimpulkan bahwa e-modul instalasi penerangan listrik di SMK Negeri 1 Tilatang Kamang efektif digunakan sebagai bahan ajar.
Co-Authors Syamsuarnis