Articles
<![CDATA[Efektivitas E-Modul Instalasi Penerangan Listrik Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik SMK N 1 Tilatang Kamang ]]>
<![CDATA[Mukhlis, Afdal]]>;
<![CDATA[Syamsuarnis, Syamsuarnis]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan e-modul pembelajaran Instalasi Penerangan Listrik dengan subjek penelitian peserta didik kelas XI SMKN 1 Tilatang Kamang. Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang dikategorikan ke dalam jeni quasiexperiment design dengan desain posttest only controlgroup pengumpulan data dilakukan menggunakan soal posttest, adapun uji yang dilakukan Uji validitas, Uji reliabilitas, Uji daya beda, Uji tingkat kesukaran soal diperoleh hasil dari data 30 butir soal yang disebarkan terdapat 4 soal yang tidak valid dengan tingkat reliabilitasnya 0,87 dan berkategori sangat tinggi. Analisis data yang dilakukan adalah uji normalitas, uji homogenitas, uji t dan effect size. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelas eksperimen sebesar 89,9 dan kelas kontrol sebesar 86,4. Dari perhitungan diperoleh nilai effect size sebesar 1,65 dengan kategori besar. Dapat disimpulkan bahwa e-modul instalasi penerangan listrik di SMK Negeri 1 Tilatang Kamang efektif digunakan sebagai bahan ajar.]]>
<![CDATA[Pelatihan Perawatan dan Service Kelistrikan Sepeda Motor Bagi pemuda Panti Sosial Asuhan Anak Binaan Remaja (PSAABR) Budi Utama Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman ]]>
<![CDATA[Syamsuarnis Syamsuarnis]]>;
<![CDATA[Bahrul Amin]]>;
<![CDATA[Oriza Candra]]>;
<![CDATA[Hendri Hendri]]>;
<![CDATA[Ahyanuardi Ahyanuardi]]>;
<![CDATA[Hambali Hambali]]>;
<![CDATA[Almasri Almasri]]>
<![CDATA[ Jurnal Teknik Elektro Indonesia Vol 2 No 1 (2021): JTEIN: Jurnal Teknik Elektro Indonesia ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jtein.v2i1.132
<![CDATA[Pengangguran bagi penduduk usia 15 tahun ke atas adalah pertarungan yang tidak pernah berakhir meskipun semakin tahun masih ada penurunan namun penurunan tersebut sangat signifikan apabila dibandingkan menggunakan lapangan pekerjaan yang digeluti oleh angkatan kerja tersebut. Indonesia, dari data BPS, dalam tahun 2010 taraf pengangguran terbuka sebanyak 7,41% sedangkan dalam tahun 2012 tercatat sebanyak 6,32% dari total angkatan kerja usia pada atas 15 tahun. Besarnya taraf pengangguran terbuka memiliki akibat sosial yg sangat rawan dan luas terhadap kehidupan masyarakat, lantaran mereka belum bekerja dan belum memiliki pendapatan. Semakin tinggi taraf pengangguran terbuka meningkat taraf kerawanan sosial, bahkan bisa mengakibatkan taraf kriminalitas sebagai semakin tinggi. Sebaliknya, apabila taraf pengangguran terbuka bisa ditekan dan diperkecil, maka kerawanan sosial akan berkurang dan bahkan meningkatkan pencerahan sosial yang tinggi menjadi dampak berdasarkan taraf kemakmuran yang semakin merata. Pelaksanaaan pelatihan perawatan dan service kelistrikan sepeda motor dilakukan bagi pemuda Panti Sosial Asuhan Anak Binaan Remaja (PSAABR) Budi Utama Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman dengan cara pemberian materi berupa pengetahuan dasar-dasar dan melaksanakan praktik. Pelaksanaan pelatihan dilakukan dalam beberapa sesi selama 3 hari dengan jumlah peserta 15 orang. Ujian dilakukan dilakukan diawal pelaksanaan pelatihan dan diakhir pelatihan. Hasil yang di peroleh setelah pelatihan adalah menambah wawasan pemuda putus sekolah mengenai teknik perawatan dan service kelistrikan sepeda motor, keahlian meningkat di lihat dari post test.]]>
<![CDATA[PROJECT BASED LEARNING IN LIGHTING INSTALATIONS FOR SIMPLE BUILDINGS COURSE ]]>
<![CDATA[Fivia Eliza]]>;
<![CDATA[Syamsuarnis Syamsuarnis]]>;
<![CDATA[Dwiprima Elvanny Myori]]>;
<![CDATA[Hamdani Hamdani]]>
<![CDATA[ invotek Vol 17 No 1 (2017): INVOTEK: Jurnal Inovasi, Vokasional, dan Teknologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (135.935 KB)
|
DOI: 10.24036/invotek.v17i1.13
<![CDATA[Dalam pembelajaran Instalasi Penerangan Listrik Bangunan Sederhana (IPLBS), guru masih menggunakan model pembelajaran konvensional. Hal ini menyebabkan menurunnya motivasi dan minat siswa dalam belajar. Ini juga menyebabkan siswa tidak mendapatkan tantangan untuk memahami materi dengan baik, sehingga ketuntasan belajar siswa masih jauh dari tujuan pembelajaran. Untuk mengatasi hal tersebut, maka perlu diterapkan model pembelajaran yang lebih menarik. Salah satu model pembelajaran yang dapat meningkatkan kompetensi siswa adalah pembelajaran berbasis proyek. Penelitian ini dilakukan dengan desain quasi eksperimen, dengan menggunakan dua kelas sampel yakni kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran berbasis proyek, dengan nilai rata-rata kelas eksperimen 84.43 dan kelas kontrol 80. Hal ini berarti model pembelajaran berbasis proyek dapat membantu guru dalam menyajikan materi pembelajaran di depan kelas.]]>
<![CDATA[Pengembangan Media Pembelajaran Instalasi Penerangan Listrik menggunakan Mit App Invertor ]]>
<![CDATA[Rahmadi Eka Putra]]>;
<![CDATA[Syamsuarnis Syamsuarnis]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 3 No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Currently, COVID-19 is hitting Indonesia. This causes disruption of learning activities so that the implementation of learning is direct and transferred online or online. With such circumstances, a solution is needed so that learning and understanding of the material runs effectively and can be accessed anywhere by students one off which is by learning to use learning media with the mit app inverter application. The type of research used in this research is research and development with a 4D model namely define, design, develop, and distribute. The subjects in this study were class XI TITL 1 SMK Negeri 1 West Sumatra students who were in the first semesters of the 2021/2022 academic year. Based on the test in this study, it was found that the validity value of the media assessed by the two validators obtained an average result of 85%w with a valid category. The practicality test based on the results of the teacher questionnaire responses was 81.11%i in the Very Practical category and the results of the question responses from 22 students with an average of 76% categorized as very practical. Int the effective test, the posttest results obtained with an average complete of 86%i in the effective category.]]>
<![CDATA[Desain Sel Surya Untuk Kebutuhan Penerangan Rumah Tinggal ]]>
<![CDATA[Oriza Ori Candra]]>;
<![CDATA[Syaiful Islami]]>;
<![CDATA[Syamsuarnis Syamsuarnis]]>;
<![CDATA[Asnil Asnil]]>;
<![CDATA[Erita Astrid]]>
<![CDATA[ INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science Vol 3 No 2 (2020): INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31539/intecoms.v3i2.1856
<![CDATA[Seiring dengan pertumbuhan penduduk, kawasan pemukiman, industri dan ekonomi akan meningkatkan kebutuhan energi listrik. Peningkatan kebutuhan energi listrik yang tidak diikuti dengan pertumbuhan pasokan energi listrik mengakibatkan terjadi pemadaman listrik. Pemadaman listrik pada rumah tinggal dapat diatasi dengan pemasangan sel surya off grid dengan backup battery. Tujuan penelitian ini menghasilkan desain pembangkit listrik energi terbarukan dengan sel surya 6 x 50 Wp dengan kapasitas bateray 150 Ah pada tegangan 12 V. Pemasangan panel surya pada rumah tinggal tersebut dapat dimanfaatkan untuk penerangan dengan kapasitas 300 watt. Hasil penelitian ini bahwa perubahan cuaca sangat mempengaruhi daya yang dihasilkan dari sel surya dimana semakin cerah cuaca akan menghasilkan daya yang lebih besar dibandingkan saat cuaca berawan. Setelah melakukan pengujian pada solar cell memiliki saran Energi listrik yang dihasilkan oleh Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) hanya bisa digunakan untuk keperluan lampu penerangan dan beban kecil yang ada di rumah tinggal.]]>
<![CDATA[Efektivitas Pelatihan Sistem Pendingin Sebagai Upaya Peningkatan Life Skill Bagi Pemuda PSAABR Budi Utama Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman ]]>
<![CDATA[Elfizon Elfizon]]>;
<![CDATA[Mukhlidi Muskhir]]>;
<![CDATA[Syamsuarnis Syamsuarnis]]>;
<![CDATA[Aswardi Aswardi]]>;
<![CDATA[Hendri Hendri]]>
<![CDATA[ JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 5, No 2 (2019): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (822.208 KB)
|
DOI: 10.24036/jtev.v5i2.106579
<![CDATA[Paper ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas pelaksanaan pelatihan life skill sistem pendingin yang diterapkan pada pemuda Panti Sosial Asuhan Anak Binaan Remaja di Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman. Dimana paper ini merupakan evaluasi terhadap pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat di PSAABR tersebut. Adapun subjek dari kegiatan ini adalah 16 orang anak asuh yang mengambil keterampilan Listrik di PSAABR Budi Utama Lubuk Alung Tahun 2019 Periode II (Juli – Desember 2019) . Instrumen yang digunakan adalah Kusioner langkah dalam kinerja dan hasil produk. Hasil yang diperoleh nilai rata-rata kinerja 82,3, sedangkan pada hasil penilaian produk diperoleh nilai rata-rata 88,75. Dari pencapaian hasil pembelajaran siswa dalam penguasaan materi pelatihan dan kompetensi yang di peroleh adalah dalam kategori tinggi (45%), dan sangat tinggi (55%), Sehingga disimpulkan penerapan pelaksanaan pelatihan life skill sistem pendingin pada pemuda Panti Sosial Asuhan Anak Binaan Remaja Budi Utama Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariama sudah efektif ]]>
<![CDATA[Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Daring Pada Mata Pelajaran Instalasi Penerangan Listrik Kelas XI Teknik Instalasi Tenaga Listrik T.P 2019/2020 Di SMK Negeri 1 Pariaman ]]>
<![CDATA[Dirat Mahadiraja]]>;
<![CDATA[Syamsuarnis Syamsuarnis]]>
<![CDATA[ JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 6, No 1 (2020): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (581.156 KB)
|
DOI: 10.24036/jtev.v6i1.107612
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan menghasilkan modul pembelajaran Instalasi Penerangan Listrik (IPL) yang valid, praktis dan efektif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan (Research and Development) dengan Model 4D. Subjek penelitian ini siswa kelas XI TITL 1 SMK Negeri 1 Pariaman yang terdaftar pada semester 1 tahun ajaran 2019/2020. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh validitas media adalah 88% dengan kategori valid, validitas materi rata-rata 88% dengan kategori valid. Uji Praktikalitas dengan reponden guru nilai rata-rata 86,53% dan siswa nilai rata-rata 85,2% menyatakan modul pembelajaran IPL adalah sangat praktis. Uji keefektifitasan melalui hasil posttest dari 24 siswa yang telah tuntas di atas Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) adalah sebanyak 22 siswa dan 2 orang siswa dengan nilai di bawah KKM. Diperoleh ketuntasan siswa sebesar 92 % dengan kategori efektif. Disimpulkan bahwa modul pembelajaran IPL adalah valid, praktis dan efektif digunakan dalam proses belajar mengajar untuk Instalasi Penerangan Listrik.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN LIFE SKILL REPARASI PERALATAN LISTRIK RUMAH TANGGA BAGI PEMUDA PSAABR BUDI UTAMA LUBUK ALUNG KAB. PADANG PARIAMAN ]]>
<![CDATA[Elfizon Elfizon]]>;
<![CDATA[Oriza Candra]]>;
<![CDATA[Syamsuarnis Syamsuarnis]]>;
<![CDATA[Mukhlidi Muskhir]]>
<![CDATA[ JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 5, No 1 (2019): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (173.273 KB)
|
DOI: 10.24036/jtev.v5i1.104755
<![CDATA[This paper aims to determine the effectiveness of the implementation of household electrical appliance repair training that is applied to youth Adolescent Child Care Social Institutions in Lubuk Alung, Kabupaten Padang Pariaman. Where this paper is an evaluation of the implementation of community service activities in the PSAABR. The subject of this activity is 15 foster children who take Electricity skills in Lubuk Alung Main Budi PSAABR 2018 Period II (July - December 2018). The instrument used is a questionnaire in terms of performance and product results. The results obtained were the average performance score of 82.3, while the results of the product assessment obtained an average value of 88.75. From the achievement of student learning outcomes in mastering the training material and the competencies obtained were in the high category (45%), and very high (55%), so it was concluded that the implementation of household electrical repairs training on youths Budi Adolescent Childcare Institution Main Lubuk Alung District of Pariama has been effective]]>
<![CDATA[Pembangkit Listrik Tenaga Angin sebagai Energi Listrik Alternatif bagi Masyarakat Nelayan Muaro Ganting Kelurahan Parupuk Kecamatan Koto Tangah ]]>
<![CDATA[Syamsuarnis Syamsuarnis]]>;
<![CDATA[Oriza Candra]]>
<![CDATA[ JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 6, No 2 (2020): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (463.368 KB)
|
DOI: 10.24036/jtev.v6i2.108487
<![CDATA[Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membangun pembangkit listrik tenaga angin (PLTAngin) sebagai sumber energi alternatif terbarukan dengan menggunakan turbin angin sumbu horizontal untuk memenuhi kebutuhan energi rumah tangga masyarakat nelayan di Muaro Ganting Kelurahan Parupuk Kecamatan Koto Tangah yang sampai saat ini belum mampu untuk memasang dan menggunakan listrik PLN apalagi saat ini harga listrik PLN per KWh terus meningkat. Disamping itu, melalui kegiatan ini serangkaian perencanaan yang intensif akan dilaksanakan untuk meningkatkan efisiensi dan efektifitas pembangkit listrik dari berbagai aspek seperti pemilihan turbin angin yang sesuai dengan kondisi daerah, pemilihan material, optimalisasi instalasi,dll. Dengan kegiatan ini diharapkan dapat membantu program pemerintah dalam penyediaan listrik bagi warga Muaro Ganting Kelurahan Parupuk Kecamatan Koto Tangah untuk meningkatkan taraf hidup dan kesejahteraan masyarakat.]]>
<![CDATA[Pelatihan Smart Home dengan Smart Control untuk Instalasi Listrik Berbasis Wifi ]]>
<![CDATA[Oriza Candra]]>;
<![CDATA[Syaiful Islami]]>;
<![CDATA[Nevi Faradina]]>;
<![CDATA[Syamsuarnis Syamsuarnis]]>;
<![CDATA[Elfizon Elfizon]]>;
<![CDATA[Hendri Hendri]]>
<![CDATA[ Jurnal Teknik Elektro Indonesia Vol 3 No 2 (2022): JTEIN: Jurnal Teknik Elektro Indonesia ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jtein.v3i2.249
<![CDATA[Skills training on smart home electric lighting installations to provide skills for students and teachers of the State 1 Buo Vocational High School (SMK) in installing and repairing smart home electrical installations independently in addition to knowledge and skills about wifi networks. This service is carried out at SMKN 1 Lintau Buo because there is no supporting equipment and do not have knowledge about electrical installations in smart home systems. With this activity, it is expected that students and teachers have knowledge of electric lighting installations. This training is given in two stages, the first stage is material provision and the second stage is material testing, both theoretically and theoretically. This provides effectiveness for increasing training competence by 81% of participants in understanding the installation of smart home electric lighting, reading installation drawings, measuring voltage, detecting broken connections, and being able to set up smart home installation equipment. In general, this has been able to improve the skills of students and teachers of the State Vocational High School 1 Lintau Buo.]]>
