Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Rancang Bangun Aplikasi Android Pengenalan dan Perakitan Perangkat Personal Komputer Berbasis Augmented Reality Rusydi Tanjung, Miftah; Irfan, Dedy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (593.484 KB)

Abstract

Perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan sangat berpengaruh terhadap proses pembelajaran. Kurangnya pemanfaatan teknologi multimedia dalam pembelajaran dan kegiatan belajar yang monoton mengurangi minat siswa dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran merupakan komponen penting dalam pembelajaran. Dengan memanfaatkan teknologi Augmented Reality (AR) dalam pembuatan aplikasi pengenalan dan perakitan komputer akan lebih menarik. Augmented reality (AR) yaitu penggabungan antara objek virtual dengan objek nyata. Pada penelitian ini dibuat media pembelajaran inovatif dan alternatif untuk mengenalkan komponen komponen perangkat keras kepada siswa dan simulasi perakitannya dengan Augmented Reality (AR) Metode yang digunakan dalam pengembangan ini menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Kegiatan model ini disusun dengan urutan yang sistematis untuk upaya pemecahan masalah belajar yang berkaitan dengan sumber belajar. tetapi untuk pengembangan media pembelajaran ini hanya dibatasi sampai development. Produk yang dihasilkan berupa aplikasi Augmented Reality sebagai media pembelajaran pengenalan dan perakitan perangkat personal komputer.
Rancang Bangun Aplikasi Android Pengenalan dan Perakitan Perangkat Personal Komputer Berbasis Augmented Reality Rusydi Tanjung, Miftah; Irfan, Dedy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i1.2980

Abstract

Perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan sangat berpengaruh terhadap proses pembelajaran. Kurangnya pemanfaatan teknologi multimedia dalam pembelajaran dan kegiatan belajar yang monoton mengurangi minat siswa dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran merupakan komponen penting dalam pembelajaran. Dengan memanfaatkan teknologi Augmented Reality (AR) dalam pembuatan aplikasi pengenalan dan perakitan komputer akan lebih menarik. Augmented reality (AR) yaitu penggabungan antara objek virtual dengan objek nyata. Pada penelitian ini dibuat media pembelajaran inovatif dan alternatif untuk mengenalkan komponen komponen perangkat keras kepada siswa dan simulasi perakitannya dengan Augmented Reality (AR) Metode yang digunakan dalam pengembangan ini menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Kegiatan model ini disusun dengan urutan yang sistematis untuk upaya pemecahan masalah belajar yang berkaitan dengan sumber belajar. tetapi untuk pengembangan media pembelajaran ini hanya dibatasi sampai development. Produk yang dihasilkan berupa aplikasi Augmented Reality sebagai media pembelajaran pengenalan dan perakitan perangkat personal komputer.
Pelatihan Design Untuk Meningkatkan Kreativitas Promosi UMKM Wahyudi, Muhammad; Septiani, Nadya; Rusydi Tanjung, Miftah; Nazar Saputra, Risfan; Khairul, Khairul; Iqbal, Muhammad
Jurnal Pengabdian Harapan Bangsa Vol. 2 No. 1: Januari 2024
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56854/jphb.v2i1.159

Abstract

UMKM (Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah) memainkan peran penting dalam perekonomian global. Namun, sebagian besar UMKM sering menghadapi tantangan dalam meningkatkan visibilitas dan meningkatkan penjualan mereka. Salah satu cara efektif untuk mengatasi tantangan ini adalah melalui peningkatan kreativitas dalam strategi promosi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengimplementasikan program pelatihan desain khusus untuk pemilik UMKM dengan fokus pada meningkatkan kreativitas dalam promosi bisnis mereka. Metode pelatihan ini mencakup pemahaman dasar desain grafis, penggunaan perangkat lunak desain populer, dan aplikasi praktis dalam konteks promosi UMKM. Selama pelatihan, peserta akan memperoleh keterampilan praktis dalam menciptakan materi promosi yang menarik dan efektif. Workshop dan proyek praktis akan memberikan kesempatan untuk menerapkan konsep desain langsung pada materi promosi UMKM mereka sendiri. Pendekatan evaluasi yang holistik akan digunakan untuk mengukur dampak pelatihan ini pada kreativitas dan efektivitas promosi UMKM. Survei pra-dan pascapelatihan akan mengumpulkan data mengenai tingkat keterampilan desain, pemahaman konsep promosi, dan peningkatan penjualan setelah implementasi strategi baru. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan panduan praktis bagi UMKM dalam meningkatkan kreativitas promosi mereka melalui peningkatan keterampilan desain. Selain itu, penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada pemahaman umum tentang bagaimana pelatihan desain dapat menjadi alat yang efektif dalam mendukung pertumbuhan dan keberlanjutan UMKM..