Basri, Muh. Bahly
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PKM Pengembangan Kompetensi Guru melalui Pemanfaatan Aplikasi JeopardyLabs Sultan, Sultan; Rapi, Muhammad; Basri, Muh. Bahly
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan teknologi sebagai media pembelajaran dapat membuat proses belajar mengajar menjadi efektif dan efisien. Media pembelajaran memudahkan guru dalam mendapatkan atau menyampaikan informasi (pesan atau isi, materi) pelajaran, dapat membantu peningkatan pemahaman siswa, penyajian informasi lebih menarik atau terpercaya, memudahkan penafsiran data, dan mendapatkan informasi. Teknologi berperan penting sebagai alat bantu yang efektif dan efisien dalam proses belajar mengajar. Salah satu aplikasi yang dapat dimanfaatkan dalam proses belajar mengajar adalah JeopardyLabs. JeopardyLabs adalah platform daring yang menyediakan kuis dengan mudah dan variatif. Pelatihan dilaksanakan di SD Negeri No. 28 Inpres Luaor, Majene, Sulawesi Barat. Peserta pelatihan berjumlah 20 orang. Pengabdian dilaksanakan melalui berbagai tahap, yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, pendampingan, dan monitoring evaluasi. Peserta antusias mengikuti pelatihan yang ditunjukkan melalui partisipasi aktif selama pelaksanaan pelatihan, khususnya saat praktik pembuatan kuis. Berbagai fitur JeopardyLabs yang dapat dioptimalkan guru dalam proses belajar mengajar, yaitu: a) kustomisasi permainan, membuat pertanyaan dan kategori sesuai materi pelajaran; b) pengaturan tingkat kesulitan pertanyaan sesuai kemampuan siswa; c) pengaturan waktu dan poin untuk menambah elemen kompetitif; d) mode kelompok, siswa mengembangkan kemampuan kolaborasi; dan e) umpan balik instan, siswa dapat langsung mengetahui jawaban benar-salah. Pelatihan ini berhasil meningkatkan pengetahuan dan kemampuan guru mengoperasikan permainan edukatif berbasis aplikasi yang dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran.
PKM Pengembangan Minat Wirausaha Ibu-Ibu Rumah Tangga melalui Pelatihan Aneka Bakery Usman, Usman; Palloan, Pariabti; Basri, Muh. Bahly; Setiawan, Trisno; Said, Sukmawati
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemberdayaan perempuan terkhusus ibu rumah tangga merupakan proses yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sehingga dapat mengambil peran yang lebih aktif dan setara dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk bidang ekonomi. Salah satu cara yang dilakukan dalam upaya pemberdayaan ibu-ibu rumah tangga yaitu melaksanakan pelatihan pembuatan aneka bakery untuk meningkatkan minat wirausaha. Peserta pelatihan yaitu ibu-ibu rumah tangga yang tergabung dalam kelompok Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga (PKK) Desa Tammerodo. Pelatihan dilaksanakan di Kantor Desa Tammerodo dengan jumlah peserta pelatihan berjumlah 50 orang. Pengabdian dilaksanakan melalui berbagai tahap, yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Aktivitas pelatihan mencakup pengenalan bahan dan alat, demonstrasi dan praktik, cara pemanggangan, dan penyajian. Peserta berpartisipasi aktif dan antusias dalam setiap rangkaian aktivitas pelatihan. Antusias peserta ditunjukkan melalui peran aktif pada setiap proses pelatihan, mulai dari pembukaan hingga tahap evaluasi. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa ibu-ibu peserta mampu menghasilkan bakery yang menarik dengan beragam variasi bentuk. Pelaksanaan pelatihan ini dinyatakan berhasil berdasarkan indikator keberhasilan, mencakup mitra memiliki pengetahuan mengenai bahan dan alat yang digunakan dalam pembuatan bakery, memahami tahap-tahap pengolahan, memahami cara pemanggangan yang tepat, dan memahami cara penyajian yang menarik.