Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ASESMEN PEMBELAJARAN BERBASIS GOOGLE FORM PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MAN 2 BANDUNG Sahlani, Lalan; Agung, Budi
AL-IBANAH Vol. 5 No. 1 (2020)
Publisher : Lembaga P3M

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1200.102 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi asesmen pembelajaran berbasis Google Form pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MAN 2 Bandung serta respon peserta didik terhadap pelaksanaan asesmen online tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitis dengan teknik pengumpulan data berupa kuesioner dan studi dokumentasi. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI MAN 2 Bandung Kabupaten Bandung. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa asesmen pembelajaran dengan menggunakan Google Form pada mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam direspon sangat positif oleh peserta didik (74,2 %), tidak mengalami kesulitan (48,5%), dan merasa puas dengan pelaksanaan ulangan online (90,3 %).
Pemberdayaan Karang Taruna melalui Penguatan Skill Jaringan Komputer sebagai Bekal Kompetensi Digital Dasar Ratnasari, Anita; Yuliadi, Boy; Haji, Wachyu Hari; Agung, Budi
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 9 No. 2 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 2 Juli 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilanteknologi informasi pemuda Karang Taruna di Kelurahan Tanjung Duren, Jakarta Barat,melalui pelatihan dasar jaringan komputer. Berdasarkan hasil observasi awal, sebagianbesar anggota Karang Taruna belum memiliki pemahaman teknis yang memadai mengenaijaringan komputer. Pelatihan ini menggunakan pendekatan partisipatif dan praktiklangsung, mencakup pengenalan konsep jaringan, instalasi perangkat keras, konfigurasijaringan, serta pengantar keamanan jaringan. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatansignifikan dalam pemahaman dan keterampilan peserta, ditunjukkan dengan kenaikan nilaipre-test ke post-test dan keberhasilan praktik lapangan. Peserta juga menunjukkanantusiasme tinggi dan kepercayaan diri meningkat dalam mengelola jaringan lokal.Kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan pelatihan berbasis komunitas mampumenciptakan dampak positif terhadap transformasi digital di tingkat akar rumput.