Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT JPPHK (Jurnal Pendidikan Politik, Hukum Dan Kewarganegaraan) JAPB
Pitri, Anisa
Unknown Affiliation
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN MELALUI PROGRAM BIMBINGAN BELAJAR BAGI SISWA SEKOLAH DASAR DI DESA CIMULANG Mu’minin, Saeful; Prabowo, Muhammad Aras; Pitri, Anisa; Yuliana, Yuliana; Alisa, Putri; Fadillah, Jihan; Ansoriyah, Yusri; Sabila, Sabila; Ulfa, Fitriah
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 30, No 1 (2024): JANUARI-MARET
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v30i1.54542

Abstract

Program Bimbingan Belajar (BIMBEL) yang diadakan di Desa Cimulang bertujuan untuk mengatasi berbagai tantangan pendidikan di wilayah pedesaan. Dengan mengikuti serangkaian langkah mulai dari observasi hingga rencana tindak lanjut, program ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman dan prestasi belajar siswa di mata pelajaran Matematika, Bahasa Inggris, Fiqih, dan Baca Tulis Al-Qur'an. Setiap sesi BIMBEL melibatkan siswa kelas 2 hingga kelas 6 di SD Pasirgaok 06 dan mencakup berbagai aktivitas yang melibatkan pemateri (anggota KKN) dalam penyampaian materi, dukungan intensif dari pembimbing, serta aktivitas hiburan untuk menjaga semangat siswa. Evaluasi secara berkala dilakukan untuk memantau kemajuan siswa dan menilai kinerja program BIMBEL, dengan harapan bahwa program ini dapat memberikan manfaat yang nyata dan berkelanjutan dalam meningkatkan pendidikan di Desa Cimulang.
PERAN GURU PPKN DALAM MENCEGAH PERILAKU BULLYING DI SMAN 1 CIRANJANG Pitri, Anisa; Sumarna, Sumarna; Suhendar, Ilham Fajar
Jurnal Pendidikan Politik, Hukum Dan Kewarganegaraan Vol 13, No 2 (2023): Jurnal Pendidikan Politik, Hukum, dan Kewarganegaraan
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/jpphk.v13i2.3866

Abstract

Abstrak Guru adalah seseorang yang penting melalui perannya untuk menciptakan dan membentuk sikap serta mencerdaskan siswa melalui ilmu pengetahuan. Guru PPKn merupakan pendidik dan inspirator di lingkungan sekolah yang bertujuan menjadikan siswa kreatif, inovatif dan terampil. Namun tidak hanya itu guru PPKn mempunyai peran penting untuk mencegah terjadinya hal yang menyimpang termasuk tindakan perilaku bullying pada siswa di lingkungan sekolah. Hal tersebut dikarenakan perilaku bullying sering terjadi terhadap siswa di lingkungan sekolah, banyak siswa menjadi korban bullying. Begitupun berdasarkan fakta yang ada saat ini pada kenyatannya masih banyak siswa yang melakukan perundungan atau kekerasan di lingkungan sekolah, baik itu bullying fisik maupun verbal. Oleh karena itu tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran guru PPKn dalam mencegah perilaku bullying di SMA Negeri 1 Ciranjang. Pada penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan menggunakan pendekatan kuantitatif yang menjelaskan hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat yaitu peran guru PPKn dalam mencegah perilaku bullying. Adapun instrumen penelitian yang digunakan adalah mengumpulkan data angket, wawancara dan studi dokumentasi. Sampel penelitian ditarik dari kelas XI SMA Negeri 1 Ciranjang sebanyak 25% dari jumlah populasi. Maka dari itu 25%dari jumlah populasi 180 populasi dapat diambil 45 siswa.  Kesimpulan dalam peneltian ini bahwa Guru PPKn di SMAN 1 Ciranjang telah melaksanakan perannya yang baik sebagai pendidik dan inspirator kepada peserta didik, hal tersebut dapat terlihat sebagai bentuk edukasi kepada peserta didik dalam memberikan penjelasan untuk mencegah perilaku bullying. Kata kunci: Guru PPKn, Perilaku Bullying
COMMUNITY PARTICIPATION IN URBAN AND RURAL LAND AND BUILDING TAX (PBB-P2) PAYMENT IN SANTUUN VILLAGE RT 01, MUARA UYA SUB-DISTRICT, TABALONG REGENCY Pitri, Anisa; Susiani
JAPB Vol 8 No 2 (2025)
Publisher : p3m.stiatabalong.ac.id

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35722/japb.v8i2.1430

Abstract

Pelaksanaan pemungutan pajak di Indonesia tidak terlepas dari masalah. Banyak permasalahan perpajakan yang berujung pada ketidakpatuhan, Salah satu jenis pajak yang dikenakan masyarakat yaitu pajak bumi dan bangunan. Masalah umum yang ada ditengah masyarakat ini yaitu tingkat kepatuhan masyarakatnya untuk membayar pajak bumi dan bangunan ini masih pada tarif yang rendah.hal ini ditunjukkan dengan kurangnya bentuk kesadaran dari masyarakat wajib pajak dan kurangnya sumber daya manusia untuk membayar pajak sehingga menyebabkan partisipasi masyarakat untuk membayar pajak bumi dan bangunan masih rendah.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui partisipasi masyarakat dalam pembayaran pajak bumi dan bangunan di Desa Santuun RT 01 Kecamatan Muara Uya Kabupaten Tabalong. Metode penelitian berupa pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Sumber data pada penelitian ini mengambil dari 5 informan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian mengenai Partisipasi Masyarakat dalam Pembayaran Pajak Bumi dan Bangunan Perdesaan dan Perkotaan di Desa Santuun RT 01 Kecamatan Muara Uya Kabupaten Tabalong dapat dikatagorikan berpartisipasi dengan baik. Kata Kunci : Partisipasi Masyarakat, PBB-P2, Desa Santuun Kecamatan Muara Uya
PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN MELALUI PROGRAM BIMBINGAN BELAJAR BAGI SISWA SEKOLAH DASAR DI DESA CIMULANG Mu’minin, Saeful; Prabowo, Muhammad Aras; Pitri, Anisa; Yuliana, Yuliana; Alisa, Putri; Fadillah, Jihan; Ansoriyah, Yusri; Sabila, Sabila; Ulfa, Fitriah
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 30 No. 1 (2024): JANUARI-MARET
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v30i1.54542

Abstract

Program Bimbingan Belajar (BIMBEL) yang diadakan di Desa Cimulang bertujuan untuk mengatasi berbagai tantangan pendidikan di wilayah pedesaan. Dengan mengikuti serangkaian langkah mulai dari observasi hingga rencana tindak lanjut, program ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman dan prestasi belajar siswa di mata pelajaran Matematika, Bahasa Inggris, Fiqih, dan Baca Tulis Al-Qur'an. Setiap sesi BIMBEL melibatkan siswa kelas 2 hingga kelas 6 di SD Pasirgaok 06 dan mencakup berbagai aktivitas yang melibatkan pemateri (anggota KKN) dalam penyampaian materi, dukungan intensif dari pembimbing, serta aktivitas hiburan untuk menjaga semangat siswa. Evaluasi secara berkala dilakukan untuk memantau kemajuan siswa dan menilai kinerja program BIMBEL, dengan harapan bahwa program ini dapat memberikan manfaat yang nyata dan berkelanjutan dalam meningkatkan pendidikan di Desa Cimulang.
Co-Authors Alisa, Putri Ansoriyah, Yusri Fadillah, Jihan Ilham Fajar Suhendar Mu’minin, Saeful Muhammad Aras Prabowo Mu’minin, Saeful Sabila, Sabila Sumarna Sumarna Susiani Ulfa, Fitriah Yuliana Yuliana