Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.704
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dikdas Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Basicedu Journal on Education International Journal on Teaching and Learning Mathematics Education Journal Jurnal Basicedu
Akina, Akina
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Education Engineering Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat

 1 
Pendampingan Pembuatan Modul Pembelajaran Bagi Guru Sekolah Dasar Azizah Azizah; Akina Akina; Mufidah Mufidah; Nuraini Nuraini
JURNAL PRODIKMAS Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (207.337 KB) | DOI: 10.30596/jp.v6i2.8466

Abstract

Tujuan dari pengadian pada masyarakat ini adalah meningkatkan keterampilan guru dalam pembuatan modul pembelajaran. Mitra pada pengabdian kepada masyarakat ini adalah SDN Inti Olaya Kabupaten Parigi Moutong. Pada pertemuan awal tim pengabdi dengan Kepala Sekolah SDN Inti Olaya diperoleh permasalahan bahwa guru di SDN Inti Olaya belum mengetahui pembuatan modul dalam pembelajaran. Kegiatan pendampingan pembuatan modul pembelajaran ini menggunakan pendekatan andragogy. Metode yang digunakan yaitu diskusi, brainstorming, dan demontrasi. Analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kualitatif. Hasil dari kegiatan ini adalah guru antusias dalam menyusun modul pembelajaran, khususnya pada masa pandemi saat ini. Modul pembelajaran dapat membantu tugas guru dalam menyampikan materi pelajaran ke siswa. Selain itu, implementasi penggunaan modul pembelajaran oleh guru dan siswa mendapat tanggapan positif. Guru dan siswa mengaku lebih mudah memahami materi dengan bantuan modul pembelajaran.
Co-Authors Agnes Grasela Besu Andi Imrah Dewi Azizah Azizah Fiska Ariyanti Herlina, Herlina Khairunnisa Khairunnisa Mardi Lestari Mufidah Mufidah Mufidah Mufidah Mufidah Mufidah Niluh Sadiani Nuraini Nuraini Nuraini Nuraini Nurul Fitriah Aras Sudarman Bennu Wildayanti Rahmat Yulianti Yulianti Yurni Lahinta