Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Perancangan Sistem Pengaduan Kriminalitas Berbasis Web Pada Kapolres Pasaman Barat Didukung Aplikasi Client Berbasis Android Afniniasari; Rizalina; Elvirasawitri
Jurnal Sains Informatika Terapan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Sains Informatika Terapan (Juni, 2025)
Publisher : Riset Sinergi Indonesia (RISINDO)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62357/jsit.v4i2.590

Abstract

Perkembangan teknologi saat ini telah membuat banyak perubahan dalam gaya hidup masyarakat .Teknologi layanan data dalam beberapa tahun terakhir mengalami perkembangan dan kemajuan yang sangat pesat[1]. Diawali dengan perkembangan teknologi jaringan komunikasi. Saat ini pengguna android tidak memandang usia, setiap kalangan telah menggunakan aplikasi android.Pada instansi Kapolres Pasaman Barat untuk melakukan pengaduan menggunakan aplikasi pendukungnya berupa aplikasi android dan instansi masih menggunakan media pengenalan dan informasi berupa website[2]. Berdasarkan penelitian yang dilakukan secara langsung kelapangan dengan menggunakan teknik wawancara, serta dengan mempelajari buku-buku atau literature yang berhubungan dengan masalah yang dibahas, diharapkan sistem baru ini nantinya akan dapat meningkatkan kualitas keputusan sehingga rancangan-rancangan tersebut dapat bermanfaat bagi kepolisian
Pemanfaatan Teknologi Suno AI untuk Pengembangan Musik dan Cerita Anak di Taman Kanak-Kanak Afni Nia Sari; Elvira Sawitri; Rizalina
Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat (JIPM) Vol 3 No 1 (2025): Juli - September
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This community service activity aims to introduce and implement the use of Suno AI technology in developing learning media in the form of children's music and stories within the kindergarten environment. The primary issue faced by the partner institution is the limited resources for creating engaging teaching materials that are suitable for early childhood developmental stages. Through a training and mentoring approach, kindergarten teachers were provided with knowledge and practical skills in using Suno AI to produce children's songs and interactive stories relevant to classroom learning themes. The results of the activity show that this technology significantly aids in enhancing teacher creativity and enriching classroom learning media. The children also demonstrated high enthusiasm for the generated songs and stories, which positively impacted their learning motivation and language development. This activity provides tangible contributions to the utilization of AI-based technology in supporting creative and enjoyable early childhood education.
Pengaruh Penggunaan Strategi Komandan (Kompetisi Maju Ke Depan) Pada Mata Kuliah Matematika Diskrit Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Syelfia Dewimarni; Rizalina; Wienda Gusta
Hexagon: Jurnal Ilmu dan Pendidikan Matematika Vol. 1 No. 1 (2023): April
Publisher : LPPM Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33830/hexagon.v1i1.5073.

Abstract

Matematika merupakan mata pelajaran yang ada disetiap jenjang Pendidikan. Diajarkan dari tingkat satuan Pendidikan rendah sampai ke satuan Pendidikan tinggi. Pada perguruan tinggi matematika diberikan dalam bentuk mata kuliah matematika. Pada jurusan sistem informasi Universitas Putra Indonesia Yptk Padang peserta didik semester IV mata kuliah matematika diskrit diberikan. Matematika diskrit yang cenderung dianggap sulit oleh Sebagian besar peserta didik, hal ini dikarena pembelajaran yang selama ini diberikan berpusat pada pendidik yaitu dosen. Peserta didik hanya menerima saja yang diberikan oleh dosen sehingga berdampak pada rendahnya kemampuan pemahaman konsep mata kuliah matematika diskrit dan berujung pada rendahnya hasil belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah mengungkap perbedaan kemampuan pemahaman konsep pada mata kuliah matematika diskrit peserta didik dengan menggunakan strategi pembelajaran Komandan (kompetisi maju ke depan) dengan stategi pembelajaran konvensional. Jenis penelitian ini adalah Quasy Eksperiment yang dilakukan pada semester ganjil 2022/2023. Sampel dari penelitian ini adalah kelas SI 7 sebagai kelas eksperimen dan kelas SI 6 sebagai kelas kontrol. Instrument penelitian ini adalah soal tes kemampuan pemahaman konsep. Teknik analisa data yang digunakan adalah uji t. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa kemampuan pemahaman konsep mata kuliah matematika diskrit peserta didik yang diajar menggunakan strategi pembelajaran komandan lebih baik daripada kemampuan pemahaman konsep peserta didik yang diajar dengan pembelajaran konvensional.
MODEL PRIORITAS PENINGKATAN KUALITAS SISTEM INFORMASI AKADEMIK MENGGUNAKAN INTEGRASI AHP DAN IMPORTANCE PERFORMANCE ANALYSIS (IPA) PADA SMA NEGERI 1 TALAMAU Afni Nia Sari; Rizalina; Elvira Sawitri
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 9 No. 3 (2026): June 2026
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v9i3.6566

Abstract

The rapid development of information technology has encouraged schools to implement Academic Information Systems (AIS) to improve the effectiveness of academic data management. However, the quality of information system services is often not optimal, resulting in a gap between users' expectations and perceptions. This study aims to determine the priority areas for improving the quality of the Academic Information System at SMA Negeri 1 Talamau through the integration of the Analytical Hierarchy Process (AHP) and Importance Performance Analysis (IPA) methods. The AHP method is employed to determine the priority weights of each system quality criterion, while IPA is used to identify attributes that require improvement based on their importance and performance levels. The study adopts a quantitative approach involving students, teachers, and administrative staff as respondents. The results indicate that the information quality dimension has the highest priority weight, followed by system quality and service quality. The IPA analysis reveals that several attributes fall into Quadrant I (Concentrate Here), making them the main priorities for improvement, particularly regarding system access speed, academic information accuracy, and service responsiveness. This study produces a priority model that can be utilized by the school as a basis for decision-making in enhancing the quality of its Academic Information System.