Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penerapan Permainan matematika di SDN 008 Balikpapan Utara Kota Balikpapan untuk Meningkatkan Minat Siswa dalam Belajar Matematika Muhammad Azka; Primadina Hasanah; Sigit Pancahayani; Indira Anggriani
Buletin Pembangunan Berkelanjutan Vol. 4 No. 2 (2020)
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada tingkat dasar, siswa mempelajari dasar-dasar operasi hitung matematika yang meliputi penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagaian baik pada operasi bilangan bulat maupun pecahan yang seringkali membuat siswa bingung dan kurang berminat mempelajarinya. Kondisi ini perlu diwaspadai dikarenakan masih sering dijumpai siswa tingkat menengah yang tidak memahami operasi hitung pecahan. Di lain pihak, stigma yang terjadi di masyarakat Indonesia pada umumnya adalah matematika merupakan pelajaran yang paling sulit. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, maka perlu dilakukan upaya pengembangan suatu metode pembelajaran dengan mengimplementasikan suatu bentuk permainan pada pembelajaran matematika. Metode permainan yang digunakan dalam meningkatkan pemahaman dan minat belajar matematika ini diadopsi dari permainan ular tangga dan kartu UNO, yang mana permainan-permainan ini sudah dikenal oleh anak-anak. Berdasaran kegiatan yang telah dilaksanakan dapat diambil kesimpulan bahwa metode permainan sangat disukai oleh siswa SDN 008 Balikpapan Utara dalam meningkatkan minat belajar matematika.
Rancangan dan Pengembangan Website serta Program Edukasi di RT 34 Kelurahan Karang Joang Nahdiah Asrani; Randi Khairul Jamil; Reylanda Aran Apriza; Muhammad Aldiansyah; Muhammad Ricky Zakaria; Annisa Fatharani; Auliah Juliana Syavirah; Delvhi Attas; Eka Krisna Santoso; Muhammad Azka
Jurnal Nusantara Berbakti Vol. 3 No. 1 (2025): Januari : Jurnal Nusantara Berbakti
Publisher : Universitas Kristen Indonesia Toraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59024/jnb.v3i1.503

Abstract

Community service is one of the implementations of the Tri Dharma of Higher Education aimed at providing tangible solutions to social problems. This program was conducted in RT 34, Karang Joang Subdistrict, Balikpapan, focusing on two main issues: the lack of transparency and security in tenant reporting and the limited access to education for children. The solutions implemented include developing a website-based information system to digitally manage tenant data and interactive educational programs in English and Mathematics. The results show that the website successfully enhanced transparency and security by reducing the potential for fraud cases. Furthermore, the educational programs improved children’s literacy and academic skills, particularly in Mathematics and English. Pre- and post-program analyses revealed significant improvements in the community's digital literacy. Thus, this community service program positively contributes to supporting the achievement of Sustainable Development Goals (SDGs), particularly in quality education and strong institutions. It is expected that this program can be replicated and further developed for broader communities. , , ,,