Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SELODANG MAYANG Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Wati, Elda
Unknown Affiliation
Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Nursing Public Health Transportation Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IMPROVING STUDENTS’ READING COMPREHENSION OF DESCRIPTIVE TEXT BY USING JIGSAW TECHNIQUE IN CLASS VII B IN MTsN 2 KUANTAN SINGINGI IN ACADEMIC YEAR 2022 / 2023 Wati, Elda
Selodang Mayang: Jurnal Ilmiah Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Kabupaten Indragiri Hilir Vol. 10 No. 2 (2024): JURNAL SELODANG MAYANG
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Kabupaten Indragiri Hilir Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47521/selodangmayang.v10i2.416

Abstract

This research was held in MTsN 2 kuantan Singingi. the reseacher applied the jigsaw as a technique to improve the students’ reading comprehension. Specifically, in understanding descriptive text. The purpose of this research is to what extend is jigsaw technique could influence the students' comprehension in reading descriptive text. The collection data method are observation, test, and interview. The students are given multiple choice. The analyzing data is by using the quantitative method. The data was taken from a written test. The test were given in three cycles. The test was done In the last of every cycle. The research result was taken from the application of the Jigsaw technique. The proof of the test average in cycle one is 58,93, in the second cycle was increased in 77.22 average. While in the third cycle is 83,33. The conclusion of this research is the application jigsaw technique can improve the students' reading comprehension of descriptive text in class VII B IN ACADEMIC YEAR 2022/2023. Penelitian ini dilaksanakan di MTsN 2 kuantan Singingi. Peneliti menerapkan puzzle sebagai teknik untuk meningkatkan pemahaman membaca siswa. Khususnya dalam memahami teks deskriptif. Tujuan dari penelitian ini adalah sejauh mana teknik Jigsaw dapat mempengaruhi pemahaman siswa dalam membaca teks deskriptif. Metode pengumpulan datanya adalah observasi, tes, wawancara. Siswa diberikan pilihan ganda. Penganalisisan data dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif. Data diambil dari tes tertulis. Tes diberikan dalam tiga siklus. Tes dilakukan pada akhir setiap siklus. Hasil penelitian diambil dari penerapan teknik Jigsaw. Terbukti rata-rata tes pada siklus I sebesar 58,93, pada siklus II terjadi peningkatan rata-rata 77,22. Sedangkan pada siklus III sebesar 83,33. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan teknik jigsaw dapat meningkatkan pemahaman membaca teks deskriptif siswa di kelas VII B TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Islam, Peradaban, Dan Modernisasi: Upaya Sintesis Antara Nilai Tradisional Dan Tantangan Kontemporer: Penelitian Puspita Rini, Dedek; Setyaningsih, Rina; Leza Asma, Ria; Sofyanto; Wati, Elda; Shalihin, Ahmad; Supadi, Ari
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3071

Abstract

Artikel ini membahas proses sintesis antara nilai-nilai tradisional Islam dan tantangan modernitas yang dihadapi oleh peradaban Islam saat ini. Modernisasi membawa perubahan sosial, budaya, dan teknologi yang cepat, sehingga menuntut umat Islam untuk menyesuaikan diri tanpa menghilangkan identitas keagamaan. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis literatur terkini untuk mengeksplorasi bagaimana nilai-nilai tradisional dapat disintesiskan dengan prinsip-prinsip modernitas melalui reformasi pendidikan, pemikiran, dan sosial. Hasil kajian menunjukkan bahwa upaya sintesis ini penting untuk menjaga keberlanjutan peradaban Islam sekaligus menghadapi dinamika kontemporer secara konstruktif.
Co-Authors Leza Asma, Ria Puspita Rini, Dedek Rina Setyaningsih, Rina Shalihin, Ahmad Sofyanto Supadi, Ari