Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.94
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Of Nursing Practice Indian Journal of Forensic Medicine & Toxicology Proceeding of International Conference Health, Science And Technology (ICOHETECH) Journal of Mathematics Learning Innovation (JMLI) Journal of Community Health and Preventive Medicine (JOCHAPM) DUNIA KEPERAWATAN: JURNAL KEPERAWATAN DAN KESEHATAN Bionature Medica Majapahit
Ahsan
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal of Mathematics Learning Innovation (JMLI)

 1 
PENINGKATAN KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MENJUMLAH BILANGAN PECAHAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR LUAS DAERAH DI KELAS VII MTs.N 1 ENREKANG Hasmawati, Hasmawati; usman, Usman; Ahsan
Journal of Mathematics Learning Innovation Vol 1 No 1 (2022): Journal of Mathematics Learning Innovation
Publisher : Department of Mathematics Education, Faculty of Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Parepare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (602.142 KB) | DOI: 10.35905/jmlipare.v1i1.3259

Abstract

Peningkatan Kemampuan Peserta Didik dalam Menjumlah Angka Bagian dengan Memakai Alat lukisan Besar wilayah di MTs.N 1 Enrekang (dibimbing oleh Usman, dan Muhammad Ahsan). Tujuan riset ini merupakan buat mengenali cara penataran penjumlahan bilangan pecahan dan kemampuan peserta didik, serta pengaruhnya dalam menggunakan media gambar luas daerah. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif yang melibatkan 1 kelas sebagai kelas experimen .dengan metode pengumpulan informasi di maanfaatkan merupakan pemantauan dan tes ( pretest dan post test) kemudian analisis data dengan cara analisis statistik deskriptif dengan menggunakan aplikasi SPSS dan analisis statistik inferensial. Untuk menentukan adanya efektif kita menggunakan kriteria yaitu (1) terjadinya peningkatan hasil belajar minimal dalam kategori “sedang” (2) Tercapainya nilai KKM minimal 70, (3) aktivitas murid berada pada kategori “cukup”. Instrumen serta metode pengumpulan informasi yang dipakai dalam riset ialah (1) observasi,(2) tes belajar yang di peroleh dengan menggunakan teknik tes. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan (1) hasil uji paired sample t- test buat informasi menunjukan pengaruh peningkatan peserta didik dalam menjumlah bilangan pecahan.(2) hasil uji paired sample tes men unjukan bahwa nilai signifikan pada penelitian ini sebesar 0,000 < 0,05, sedangkan nilai t-hitung sebesar 9,622 > t-tabel. Hal ini mengartikan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media gambar luas daerah secara signifikan terhadap peningkatan kemampuan peserta didik kelas VII dalam menjumlahkan bilangan pecahand MTs.N 1 Enrekang.
Co-Authors Abdul Rohim Tualeka Ah Yusuf Amanda Fithri Habibati Asiana Oktavia Purwaningsih Debora, Oda Dewi Kartikawatiningsih Dwi Indah Iswanti Ferry Efendi H Hasmawati Heni Dwi Windarwati Ike Nesdia Rahmawati, Ike Nesdia Irmayani Jayawarsa, A.A. Ketut Juliana Jalaludin Khulud, Khoiron Kuswantoro Rusca Putra Marni Martin, Nelson McKenna, Lissa Muhammad Jurhadi Kadir Nia Agustiningsih Nuzulya Puspasari, Nuzulya Pawestri, Frilian Niken Perreira, Sebastio Pinto Baptista, Edinha da Silva Ratri, Devita Rahmani Saifudin, I Made Moh. Yanuar Siti Mu'awanah Soares, Domingos Suyanto Suyanto Syamsiar Russeng Tita Hariyanti Usman Usman Wisnasari, Shila