Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Graha Pengabdian NOKEN : Jurnal Pengelolaan Pendidikan
Iwong, Henry Christope
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Sosialisasi Pendidikan Karakter kepada Anggota Organisasi Pemuda Katolik Republik Indonesia (PMKRI) Cabang Jayapura Di Kota Jayapura Iwong, Henry Christope
Jurnal Graha Pengabdian Vol 5, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um078v5i22023p%p

Abstract

ABSTRAKPelaksanaan program ini merupakan bagian dari melaksanakan kegiatan Tri Dharma perguruan Tinggi yaitu pengabdian. Kegiatan pengabdian ini dilakukan bersama dengan kelompok masyarakat yaitu organisasi kepemudaan PMKRI Cabang Jayapura Provinsi Papua melalui sosialisasi untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman tentang pendidikan karakter. Tujuannya adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman tentang pendidikan karakter oleh peserta sosialisasi yang merupakan anggota organisasi PMKRI Cabang Jayapura Provinsi Papua. Pelaksanaan kegiatan sosialisasi dilakukan selama sehari dan menggunakan metode presentasi, diskusi, evaluasi sebelum dan sesudah sosialisasi untuk mengukur capaian tujuan dari kegiatan sosialisasi. Jumlah peserta yang terlibat adalah 16 orang dari target 20 orang peserta. Hasil pelaksanaan program sosialisasi berjalan dengan baik dan semua peserta dapat memahami definisi dan pelaksanaan pendidikan budi pekerti serta tanggung jawab bersama terutama generasi muda untuk turut serta menjaga nilai-nilai kearifan lokal yang ada di Provinsi Papua.
Pemanfaatan Cerita Rakyat Waropen Sebagai Pengembangan Pendidikan Karakter Bagi Masyarakat Waropen Di Kabupaten Yapen Waropen Iwong, Henry Christope
NOKEN : Jurnal Pengelolaan Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan FKIP Universitas Cenderawasih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Cerita rakyat Waropen merupakan bagian tak terpisahkan dari budaya masyarakat Waropen di Kabupaten Yapen Waropen, Papua. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam cerita rakyat Waropen dan relevansinya dalam pembentukan karakter masyarakat. Pendekatan kualitatif dengan metode etnografi digunakan untuk menganalisis tiga belas judul cerita rakyat Waropen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cerita rakyat Waropen mengandung berbagai nilai pendidikan karakter, antara lain cinta dan kasih sayang, kepedulian dan empati, kerja sama, berani, keteguhan hati dan komitmen, adil, suka menolong, humor, mandiri dan percaya diri, loyalitas, sabar, rasa bangga, banyak akal, dan tanggung jawab. Nilai-nilai ini diinternalisasi oleh masyarakat Waropen melalui penceritaan dan keteladanan tokoh-tokoh dalam cerita. Penelitian ini menunjukkan bahwa cerita rakyat Waropen memiliki potensi besar dalam pengembangan pendidikan karakter masyarakat, terutama dalam menanamkan nilai-nilai moral dan etika.  
PROFIL KOMUNITAS LITERASI DI KOTA JAYAPURA Yonggom, Aplonia; Iwong, Henry Christope
NOKEN : Jurnal Pengelolaan Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2021)
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan FKIP Universitas Cenderawasih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (424.586 KB) | DOI: 10.31957/noken.v2i1.1584

Abstract

The research was conducted in Jayapura city using qualitative approach and conducted for 5 (five) months. Data retrieval using observation techniques, interviews, Focus Group Discussion (FGD) and library studies. The data was analyzed descriptively. The short-term objectives of this study were: 1) Number of Literacy Communities in Jayapura City 2) Profile of each literacy community 3) Overview of the existence of literacy communities. The long-term goal is expected to provide reference contributions for the government and related agencies on the development of literacy, development of literacy and education communities in Jayapura City. Based on the processing of data obtained descriptively it could be said that the literacy movement in Jayapura city had developed quite well in recent years. This could be seen from various literacy activities such as training, competitions, seminars and book surgery. Support was also provided by governments and non-governmental agencies. Including the emergence of many Community Taman Baca Masyarakat (TBM) and literacy communities. There are 4 literacy communities that are considered to exist enough to conduct literacy activities in Jayapuara City, namely Sastra Papua community (Kosapa), Sekolah Menulis Papua community (SMP), Gerakan Papua Mengajar community (GPM) and the Pilamo Aksara Community. The community was profiled on behalf of other literacy communities in Jayapura.Keywords: community; literacy; literacy read 
Co-Authors Yonggom, Aplonia