Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CaLLs : Journal of Culture, Arts, Literature, and Linguistics Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Translation and Linguistics
Prasetyo, Chrisnatama Tangguh
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis makna ideasional, interpersonal, dan tekstual dalam cerpen Kalarahu Annisa, Luthf; Prasetyo, Chrisnatama Tangguh
CaLLs (Journal of Culture, Arts, Literature, and Linguistics) Special Issue "SESANTI 2025"
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/calls.v11i0.22655

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui makna ideasional, interpersonal, dan tekstual dari sebuah cerita rakyat Jawa yang berjudul Kalarahu. Jenis penelitian ini deskriptif kualitatif. Pendekatan dalam penelitian ini yaitu linguistik sistemik fungsional. Teknik yang digunakan yaitu teknik pustaka. Data dalam penelitian berupa klausa-klausa dalam cerpen Kalarahu. Data dianalisis berdasarkan makna ideasional, interpersonal, dan tekstual yang melibatkan proses, partisipan, dan sirkumstans. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara ideasional ditemukan bahwa dari 35 klausa, 21 (60%) klausa berbentuk klausa simpleks dan 14 (40%) berbentuk klausa kompleks. Dari 14 klausa kompleks hanya terdapat 3 (21%) klausa hipotaktik dan 11 (79%) lainnya merupakan klausa parataktik. Secara interpersonal, semua klausa yang terpilih dalam cerpen Kalarahu tergolong dalam klausa indikatif-deklaratif-proposisi-memberi informasi. Secara tekstual ditemukan 67 tema dalam teks cerita pendek Kalarahu dengan rincian: 17 (25,4%) tema topikal bermarkah, 33 (49,3%)  tema topikal tak bermarkah, 14 (20,9%) tema teksual, dan 3 (4,4%) tema interpersonal. Dari ketiga makna dapat diketahui bahwa teks cerpen Kalarahu merupakan teks non-ilmiah di mana penulis tidak memiliki keterkaitan dengan tokoh dalam teks. Penulis hanya bertindak sebagai pemberi informasi.
Pelatihan Guru dan Pendampingan Siswa SMAN Sumatra Selatan dalam Penguatan Keragaman dan Kesantunan Berbahasa melalui Pemanfaatan Media Digital Sholikhah, Hani Atus; Prasetyo, Chrisnatama Tangguh; Putri, Astrid Yulinda; Nuzula, Khalidatun
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 9 No. 2 (2026): Mei
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppm.v9i2.11413

Abstract

Pentingnya peningkatan kesantunan berbahasa di kalangan siswa SMA semakin menonjol seiring perubahan pola komunikasi digital yang sering mengabaikan etika berbahasa. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkuat kompetensi guru dalam mengintegrasikan nilai kesantunan dan keragaman budaya melalui media digital, serta membimbing siswa menerapkan praktik berbahasa santun dalam konteks multikultural. Metode yang digunakan ialah pendekatan edukatif-partisipatif berbasis teknologi melalui sosialisasi, pemetaan kebutuhan, pelatihan blended, produksi media ajar digital menggunakan platform seperti Canva dan Book Creator, serta evaluasi pretest–posttest, observasi, dan refleksi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman guru dan siswa terkait kesantunan berbahasa serta kemampuan memanfaatkan teknologi pendidikan. Sebanyak 83% guru berhasil menghasilkan media ajar digital yang relevan, sementara siswa menunjukkan peningkatan motivasi dan kemampuan komunikasi santun. Program ini menghasilkan modul digital berkelanjutan yang mendukung pembelajaran Bahasa Indonesia berbasis budaya lokal dan karakter.
Tindak Tutur Direktif dalam Komik Kisah Petualangan Kyai Sadrach (Directive Speech Acts in the Comic The Adventure Story of Kyai Sadrach). Prasetyo, Chrisnatama Tangguh; Annisa, Luthf
Translation and Linguistics (Transling) Vol 6, No 1 (2026): Translation and Linguistics (Transling)
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/transling.v6i1.116762

Abstract

This study aims to analyse directive speech acts found in the comic Kisah Petualangan Kyai Sadrach. This research employs a qualitative descriptive approach with a pragmatic perspective. The data source of this study is the dialogue between characters in the comic Kisah Petualangan Kyai Sadrach. The data consist of utterances containing directive speech acts collected through reading and note-taking techniques. The analysis is based on the classification of directive speech acts proposed by Searle and Vanderveken (1989). The results show that there are 55 directive utterances classified into 10 types of directive speech acts, namely requesting, asking, commanding, prohibiting, suggesting, ordering, warning, advising, praying, and pleading. Among these types, asking is the most dominant directive speech act with a percentage of 52,7%, indicating that the characters frequently use questions to obtain information and clarify situations within the narrative. The variety of directive speech acts demonstrates how the characters use language to influence the actions of other characters and develop interactions within the storyline. 
Co-Authors Annisa, Luthf Nuzula, Khalidatun Putri, Astrid Yulinda Sholikhah, Hani Atus