Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Simantec Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika IJEEIT : International Journal of Electrical Engineering and Information Technology EDUMATIC: Jurnal Pendidikan Informatika JUSIM (Jurnal Sistem Informasi Musirawas) Jurnal Ilmiah Betrik : Besemah Teknologi Informasi dan Komputer Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara SPEKTA (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat : Teknologi dan Aplikasi) Ngabdimas : Pengabdian Pada Masyarakat J-Icon : Jurnal Komputer dan Informatika Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat NERO (Networking Engineering Research Operation) Ngabdimas Kesatria : Jurnal Penerapan Sistem Informasi (Komputer dan Manajemen) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Informatika
Yadi
Institut Teknologi Pagar Alam
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Social Sciences

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

 1 
Pelatihan Sitasi Menggunakan Mendeley Dalam Penulisan Karya Ilmiah Mariana Purba; Yadi
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 01 (2024): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Alihsanpublisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan sitasi menggunakan Mendeley dalam penulisan karya ilmiah merupakan upaya untuk meningkatkan keterampilan akademik mahasiswa dalam menyusun referensi dan sitasi yang tepat dalam penulisan karya ilmiah. Mendeley, sebagai perangkat lunak manajemen referensi, memungkinkan pengguna untuk mengelola dan menyimpan referensi, serta menghasilkan daftar pustaka dan sitasi dengan mudah. Penulisan Karya Tulis Ilmiah merupakan kewajiban yang dilakukan oleh para dosen maupun mahasiswa dalam kegiatan akademik. Hal ini tentu mempermudah untuk mentransformasikan dan mengembangkan ilmu pengetahuan. Berkaitan dengan hal tersebut, penggunaan kutipan dalam karya tulis ilmiah juga diperlukan guna menunjang fakta, konsep, gagasan, ide, atau penyampaian informasi mengenai sumber data dan berbagai hal yang relevan. Dengan demikian, keberadaan kutipan dapat menjadikan tulisan lebih valid secara akademik. Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam tentang fitur-fitur Mendeley dan teknik penggunaannya dalam konteks penulisan karya ilmiah. Metode pelatihan meliputi pemaparan teori, demonstrasi praktis, dan sesi latihan interaktif. Evaluasi dilakukan melalui penilaian sebelum dan setelah pelatihan untuk mengukur peningkatan keterampilan dan pengetahuan peserta. Hasilnya diharapkan memberikan kontribusi positif terhadap kualitas sitasi dan referensi dalam karya ilmiah mahasiswa serta memperkuat kemampuan akademik mereka secara keseluruhan.
Peningkatan Digitalisasi Pembelajaran SD melalui Komunitas Belajar Yadi; Shola Arsyad
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 01 (2024): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Alihsanpublisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Digitalisasi dalam pembelajaran membawa dampak yang sangat baik bagi para peserta didik hal ini menjadi salah satu motivasi agar peserta didik memiliki minat untuk belajar menjadi semakin baik, pengetahuan pendidik harus terus di tingkatkan terlebih pada penguasaan teknologi. Berbagai macam media interaktif dapat dimanfaatkan dalam proses pembelajaran, akan tetapi kondisi saat ini masih banyak pendidik yang belum seutuhnya memanfaatkan media interaktif sebagai strategi pendekatan dalam proses pembelajaran. Kegiatan pengabdian kepadamasyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan digitalisasi pembelajaran di tingkat SD melalui pendekatan kolaboratif melalui komunitas belajar, dalam kegiatan ini pendekatan kolaboratif sangat bermanfaat bagi guru dalam meningkatkan digitalisasi proses pembelajaran di kelas. Metode pelaksanaan kegiatan mencakup workshop, pelatihan dan pembentukan kelompok diskusi serta evaluasi yang dilakukan untuk mengukur peningkatan penggunaan teknologi dalam pembelajaran dan partisipasi aktif dalam komunitas belajar. Hasil dari kegiatan ini diharapkan mampu meningkatkan kualitas pembelajaran di tingkat SD melalui penerapan teknologi dan kolaborasi antar berbagai pihak terkait melalui komunitas belajar.
Co-Authors Alharia Dinata Alharia Dinata, Alharia Apriana Apriana Asminah Asminah Desi Puspita Inka Rizki Padya Madi Harta Mariana Purba Mariana Purba Masagus Taswin Panyahuti Panyahuti Putri Ayu Lestari Rony, Zahara Tussoleha Shola Arsyad Supriyanto Wisdalia Maya Sari Wita Hariani Yuli Eprianti Yulpa Raberta