Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal The Es Economics and Entrepreneurship Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (J-Diteksi)
pramajaya, Jamilah
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Effect of Financial Literacy, Access to Capital, Entrepreneurial Orientation, and Market Orientation on the Growth and Sustainability of Micro and Small Enterprises in Palembang Zulfadhli, Zulfadhli; Desfitrina, Desfitrina; Pramajaya, Jamilah
The Es Economics and Entrepreneurship Vol. 3 No. 02 (2024): The Es Economics And Entrepreneurship (ESEE)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/esee.v3i02.376

Abstract

This study examines the impact of financial literacy, capital accessibility, entrepreneurial orientation, and market orientation on the growth and sustainability of Micro and Small Enterprises (MSEs) in Palembang. Using quantitative analysis on a sample of 170 MSEs and Structural Equation Modeling - Partial Least Squares (SEM-PLS), the results show that these factors significantly influence the success of MSEs. Financial literacy enhances entrepreneurial thinking and market orientation, while access to capital supports both. This study highlights the importance of improving financial knowledge, increasing access to funding, and adapting to market conditions to foster MSE growth. These insights are valuable for policymakers, financial institutions, and businesses.
Pengembangan Media Pembelajaran Video Instruksional Materi Pengukuran Kinerja Organisasi Sektor Publik pada Mata Kuliah Akuntansi Sektor Publik Yudha Pratama, Rendy; Pramajaya, Jamilah; Mulyono, Andi; Nuruhidin, Ahmad; Ardhy, Ferly
Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (J-Diteksi) Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (J-Diteksi)
Publisher : Universitas Aisyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30604/diteksi.v3i2.1653

Abstract

Pengembangan media pembelajaran video instruksional menjadi solusi penting dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap pengukuran kinerja organisasi sektor publik. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan media tersebut dalam konteks mata kuliah Akuntansi Sektor Publik di sebuah universitas terkemuka di Indonesia. Metode penelitian eksperimental digunakan dengan dua kelompok, yaitu kelompok kontrol (metode konvensional) dan kelompok eksperimen (media pembelajaran video). Hasil analisis statistik menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan signifikan dalam skor post-test dibandingkan kelompok kontrol (p < 0,001, Cohen's d = 1,02). Temuan ini mengindikasikan bahwa media pembelajaran video efektif dalam meningkatkan pemahaman dan keterlibatan mahasiswa. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya integrasi teknologi dalam pendidikan akuntansi sektor publik untuk memperbaiki metode pengajaran dan mempersiapkan mahasiswa dengan keterampilan yang relevan dalam era digital.
Co-Authors Desfitrina Ferly Ardhy Mulyono, Andi Nuruhidin, Ahmad Yudha Pratama, Rendy Zulfadhli Zulfadhli