Hikmah, Baiq Fitri Raudatul
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 10 MATARAM Hikmah, Baiq Fitri Raudatul; Khairuddin, Khairuddin; Jumadil, Jumadil
JURNAL ASIMILASI PENDIDIKAN Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Asimilasi Pendidikan, Oktober 2023
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENDIDIKAN (LPP) ARROSYIDIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61924/jasmin.v1i2.7

Abstract

This study aims to find out the increase in interest in the application of the Teams Games Tournament (TGT) learning model in Biology subject to students X A Semester 2 at SMA Negeri 10 Mataram. The type of research used in this study was Classroom Action Research (PTK) with research subjects in class X A semester 2 at SMA Negeri 10 Mataram as many as 32 students. Meanwhile, the object of this study is students' interest in learning biology after the implementation of the Teams Games Tournament (TGT) learning model. Based on the results of the study it was found that during the pre-cycle implementation, the percentage of students who achieved a high learning interest was 46.88% of the total students, then in cycle I it increased by 9.37% to 56.25% and from cycle I to cycle II it increased by 18 .75% to 75%. Based on these data it can be concluded that the application of the TGT learning model can increase students' interest in learning biology.
Analisis Hakikat Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar Pahru, Syaipul; Hikmah, Baiq Fitri Raudatul; Pransisca, Made Ayu; Gazali, Munawir
JURNAL ASIMILASI PENDIDIKAN Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Asimilasi Pendidikan
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENDIDIKAN (LPP) ARROSYIDIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61924/jasmin.v3i3.64

Abstract

Pada penelitian ini peneliti membuat artikel dengan tujuan untuk memberikan sebuah inspirasi baru berhubungan dengan pembelajaran IPA secara umum baik itu pada perencanaan  media maupun proses pembelajaran. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan model deskritif. Pada kesempatan ini peneliti mendapatkan permasalahan yang terjadi baik itu model pembelajaran yang digunakan oleh guru serta kondisi siswa saat proses pembelajaran berlansung  berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan yaitu model pembelajaran ceramah dengan memberikan materi secara lisan dan praktek namun hanya di lingkungan sekitar sekolah. Melalui hasil dari observasi yang telah di lakukan dapat diketahui bahwa pembelajaran IPA merupakan sebuah pembelajaran yang nyata atau faktual mengenai alam semesta dan segala isinya.