Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Multi Atribut Model Fishbein pada Ojek Online di Kabupaten Lombok Timur Ruslin, Ruslin; Ramli, Chairul Aly; Supiarmo, M Gunawan; Faqihi, Ahmad; Ma'ruf, M; Prayogi, Galih Rio; Hermansyah, Hermansyah; Langit Wahyu Gutama, Detha Sekar
Jurnal Manajemen Transportasi & Logistik (JMTRANSLOG) Vol. 11 No. 3 (2024): NOVEMBER
Publisher : Institut Transportasi dan Logistik Trisakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54324/j.mtl.v11i3.1564

Abstract

The main objective of this research is to analyze customer preferences of online motorcycle services in East Lombok using the Fishbein multi-attribute model. A deep understanding of the attributes most valued by customers is essential for service providers and local government to improve service quality of the community's needs. The research was conducted using purposive sampling with data collected over three months through interviews, questionnaires, observations, and literature reviews. The results indicate that all evaluation importance levels is categorized as important, with the highest score of 4.24 attributed to the safety and comfort attributes. On the other hand, the evaluation of belief levels (bi) falls into the good category, with the highest score of 3.83 attributed to driver experience. Based on the customers’ attitude analysis, several attributes receive positive scores: the safety and comfort attributes receive the highest attitude score of 15.94, followed by the driver’s experience attribute with a score of 15.87, and finally the ease of use of the online motorcycle application with a score of 15.61. In conclusion, deeper understanding of customers’ preferences could assist service providers and local government to improve the quality of online motorcycle services in East Lombok Regency.
Implementasi Metode Pembelajaran Timeline untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTs NW Suralaga Harmonika, Sri; Sadaruddin, Muhamad; Supiarmo, M Gunawan
At-Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 2 No 1 (2022): At-Tadbir
Publisher : LP2M STAI Darul Kamal NW Kembang Kerang NTB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51700/attadbir.v2i01.304

Abstract

Sejarah kebudayaan Islam atau SKI termasuk pelajaran yang sulit dipahami siswa dibandingkan dengan mata pelajaran lain, karena SKI mempelajari sesuatu yang sudah terjadi, dan tidak dialami langsung oleh siswa. Salah satu metode pembelajaran yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah tersebut adalah metode pembelajaran timeline. Pendekatan timeline adalah metode garis waktu yang dibuat secara runtun dan sistematis. Pendekatan Garis waktu lebih menarik disajikan secara bergambar atau simbol-simbol, sehingga pembahasan mengenai peristiwa SKI dapat dipahami dengan jelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran SKI melalui penerapan pembelajaran timeline. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen jenis one group pretest-posttest design. Sampel penelitian terdiri atas 18 siswa kelas VIII. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata sebelum memberikan pembelajaran timeline yaitu 62,50. Adapun setelah menerapkan metode timeline, nilai rata-rata siswa sebesar 79,17. Kemudian melalui hasil uji-t diperoleh nilai signifikansi 0,000, artinya nilai signifikansi (2 tailed) < 0,05. Maka dapat dikatakan bahwa penggunaan metode pembelajaran timeline dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam.