Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mintakat: Jurnal Arsitektur Prosiding (SIAR) Seminar Ilmiah Arsitektur
Fardoni, Sony Dwi
Unknown Affiliation
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Engineering Environmental Science

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KAJIAN TIPOLOGI RUANG PESANTREN BAGI SANTRI DISABILITAS INTELEKTUAL Fardoni, Sony Dwi; Yunisya, Adibah Nurul
Mintakat: Jurnal Arsitektur Vol. 23 No. 1 (2022): Maret 2022
Publisher : Architecture Department University of Merdeka Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26905/jam.v23i1.6062

Abstract

Pesantren pada umumnya adalah tempat para santri belajar agama dan ilmu umum dalam lingkup bermukim. Namun, dalam psikososial ranah pesantren saat ini bisa beralih menjadi sebuah objek yang sangat mengganggu apabila yang bermukim adalah santri berkebutuhan khusus yakni disabilitas intelektual. Kajian ini akan mengupas bagaimana seharusnya elemen pembentuk ruang pesantren bagi disabilitas intelektual, dengan membandingkan tipologi ruang pesantren untuk santri normal berdasar desain berbasis manusia sebagai tolak ukur keberhasilan bagi pengguna yakni disabilitas intelektual. Pada akhir jurnal ini, akan ditemukan beberapa aspek elemen tipologi ruang yang berdasar strategi arsitektural yang harus diterapkan pada pesantren yang memiliki santri disabilitas intelektual.Islamic boarding schools in general are places where students learn religion and general science within the scope of living. However, in the psychosocial realm of Islamic boarding schools today, it can turn into a very friendly object, which are students with special needs, namely intellectual disabilities. This study will examine how the design of pesantren spaces for intellectual disabilities should be, by comparing the typology of Indonesian pesantren spaces based on human-based designs as a benchmark for trust for users with intellectual abilities. In this final journal, we will find several aspects of architectural strategies that must be applied to Islamic boarding schools with intellectual disabilities.
Persepsi Teritorialitas Mahasiswa Fad dalam Kenyamanan Bersosialisasi di Ruang Terbuka Publik, Studi Kasus FAD UPN Veteran Jawa Timur Fardoni, Sony Dwi; Kholil, Wakhidatul Maulidiah; Susanti, Wiwik Dwi
Prosiding (SIAR) Seminar Ilmiah Arsitektur 2020: Prosiding (SIAR) Seminar Ilmiah Arsitektur
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi teritorialitas Mahasiswa Arsitektur dan Desain dalam kenyamanan bersosialisasi di ruang terbuka publik. Permasalahannya adalah FAD merupakan Fakultas Baru yang sebelumnya adalah FTSP yang memiliki kekerabatan yang cukup dekat. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian Kualitatif. Jenis penelitian adalah penelitian evaluasi dengan model evaluasi CIPP (Context Input Process Product) dikhususkan pada evaluasi Konteks. Hasil penelitian ini mendiagnostik suatu kebutuhan yang selayaknya tersedia sehingga tidak menimbulkan kerugian jangka panjang menurut Mahasiswa Fakultas Arsitektur dan Desain (FAD) dan ditinjau dari aspek ruang publik yang mereka ciptakan dengan dipetakan dengan Placed Centered Maps sebagai gambaran pemetaan. Kesuksesan penelitian ini didukung oleh data yang relevan dengan fakta yang terjadi dalam lingkup binaan ruang luar (publik) yang ada dalam Fakultas Arsitektur dan Desain (FAD/Gedung Giri Yasa) dengan sumber berasal dari para pelaku kegiatan.
Co-Authors Kholil, Wakhidatul Maulidiah Susanti, Wiwik Dwi Yunisya, Adibah Nurul