Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pelatihan Dan Pengembangan Media Pembelajaran Dori (Ludo Surili) Berbasis Ekoliterasi Dengan Memanfaatkan Limbah Industri Rumah Tangga Kain Perca di Desa Langonsari Kabupaten Bandung Nopi Krisnawati; Salis Elmadani; Tazqia Aulia Rahmawati; Maulana Yusuf; Maulana Ramdani; Fitri Nuraeni
Abdi Wiralodra : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2022): Abdi Wiralodra
Publisher : universitas wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1092.885 KB) | DOI: 10.31943/abdi.v4i2.74

Abstract

There are potentials and problems that occur in Langonsari Village, namely patchwork waste originating from the UMKM industry and waste can be used as potential, one of which is as a learning media material. With the problem of waste, elementary school students must be able to recognize and have a caring attitude towards the environment which is often called ecoliteracy and the development and training of learning media must continue to be carried out both for teachers and the community. One example of learning media is DORI (Ludo Surili) which is adapted from Ludo but has a different size. The research subjects consisted of training for partners and development for 16 elementary school students who were divided into 4 groups. Data collection techniques are observation, questionnaire, pre-test and post-test. The learning media development techniques consist of: (1) the planning phase, (2) the preparation phase, (3) the implementation phase and (4) the evaluation phase. The results of the study on the effectiveness of learning media showed that with a percentage of 97.463 in the very good category, while the results of the pre-test and post-test showed that the average value had increased, both individually or as a whole, the increase showed that the pre-test was at number 42, 7 and on the post-test at 68.2 so that students are able to understand the material given with DORI learning media.
ANALISIS URGENSI PENDIDIKAN POLITIK DALAM PANDANGAN ISLAM Fajrussalam, Hisny; Maulana Ramdani; Hanifah Nurauliani; Nadiyah Azzifah; Vika Ikram Nurfadhilah
Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. Spesial Issues 3 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : Program Studi Akuntansi IKOPIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32670/ht.v2iSpesial Issues 3.1499

Abstract

Kebijakan dalam pemikiran politik mengenai hubungan agama dan negara telah menjadi persoalan yang menjadi sorotan oleh masyarakat umum. Politik merupakan sebuah hakikat yang dimana keberadaan manusia dalam kehidupan bermasyarakat. Ketika dalam menjalankan kehidupan bermasyarakat, semua kalangan masyarakat tentu memerlukan pemahaman mengenai politik sebagai acuan atau tolak ukur dalam menjalankan kehidupannya sebagai warga Negara yang baik. Pendidikan politik ini dapat menjadi sarana dalam pembentukan karakter kepemimpinan terutama pada peserta didik. Urgensi pendidikan politik ini bertujuan untuk memberikan pemahaman agar peseta didik memiliki rasa tanggung jawab dan memahami bagaimana proses penggunaan kekuasaan dalam implementasi menegakan aturan dalam kehidupan bermasyarakat. Pada penelitian ini metode yang digunakan adalah metode kualitatif dalam mengekplorasi informasi. Pada penelitian ini yang dijadikan subjeknya yaitu remaja berusia 17 tahun ke atas yang mempunyai kartu tanda penduduk (KTP) dan pernah mengikuti pemilihan ketua atau pemimpin. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini berupa studi literatur dan penyebaran angket. Hasil kajian dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa urgensi politik islam dalam pandangan islam terhadap pendidikan politik ini saling memiliki keterkaitan. Karena melalui pendidikan politik disampaikan bagaimana sifat dan sikap seorang pemimpin dalam menjalankan tugasnya sesuai aturan islam.