Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Lingkungan dan Pembangunan Berkelanjutan Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
Muhammad Fikra Firdaus
Unknown Affiliation
Education Environmental Science Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Persepsi Mahasiswa Universitas Negeri Jakarta Terhadap Kesadaran Kesetaraan Gender Dian Alfia Purwandari; Assyifani Rahmah; Elisabeth Santi I.P; Muhammad Fikra Firdaus; Nur Ilmiyatus Sa'adah
Jurnal Ilmiah Pendidikan Lingkungan dan Pembangunan Vol 23 No 01 (2022): PLPB: Jurnal Pendidikan Lingkungan dan Pembangunan Berkelanjutan, Volume 23 Nom
Publisher : Program Studi Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/plpb.v23i01.24700

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis bagaimana persepsi mahasiswa UNJ terhadap kesadaran kesetaraan gender. Sampel dari penelitian ini adalah mahasiswa dari seluruh Fakultas di Universitas Negeri Jakarta. Metode pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah purposive random sampling. Pengambilan data dilakukan selama 2 minggu menggunakan 150 sampel responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa/i Universitas Negeri Jakarta memiliki persepsi terhadap kesadaran kesetaraan gender yang cukup tinggi dan sisanya memiliki persepsi terhadap kesadaran kesetaraan gender yang sedang. Hal ini dapat disimpulkan bahwa hampir seluruh mahasiswa/i Universitas Negeri Jakarta mengerti mengenai konsep kesadaran kesetaraan gender.
Hubungan Kemandirian Belajar dengan Hasil Belajar Pasca Pembelajaran Jarak Jauh Pada Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas IX SMP Negeri 139 Jakarta Muhammad Fikra Firdaus; Desy Safitri; Achmad Nur Hidayaht
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dari kemandirian siswa terhadap hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPS. Penelitian ini menggunakan metode penelitian korelasi dimana dalam penelitian ini melibatkan tindakan pengumpulan data guna menentukan apakah ada hubungan dan tingkat hubungan antara dua variabel atau lebih. Adapun dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan survei. Hubungan antara variabel kemandirian belajar dengan variabel hasil belajar pasca PJJ mata pelajaran IPS dapat dilihat dari nilai rhitung diperoleh sebesar 0,638 yang artinya nilai tersebut memiliki korelasi kuat karena berada pada interval koefisien korelasi 0,610 – 0,800. Arah hubungan antar kedua variabel menunjukkan adanya hubungan positif antara kemandirian belajar dengan hasil belajar siswa pasca pembelajaran jarak jauh. Hubungan antar kedua variabel tersebut didapatkan dari hasil perhitungan koefisien korelasi Product Moment yaitu nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,001 yang artinya kurang dari 0,05 dan nilai rhitung 0,638 rtabel 0,207 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif antara kemandirian belajar dengan hasil belajar pasca pembelajaran jarak jauh mata pelajaran IPS pada siswa kelas IX SMP Negeri 139 Jakarta.
Co-Authors Achmad Nur Hidayaht Assyifani Rahmah Desy Safitri Dian alfia Purwandari Elisabeth Santi I.P Nur Ilmiyatus Sa'adah