Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Ats-Tsaqofi: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam
Yuni Astutik
PWK ITS
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Mathematics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA ARITMATIKA SOSIAL Astutik, Yuni; Nuriyatin, Siti
JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol 4, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : STKIP PGRI SIDOARJO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian yang dilakukan di kelas VIII-A MTS Almuawanah Minggir bertujuan untuk mendeskripsikan jenis-jenis kesalahan dan mengidentifikasi kesalahan siswa, persentase kesalahan siswa, serta faktor-faktor yang melatarbelakangi siswa melakukan kesalahan terkait dengan materi aritmatika sosial. Hasil penelitian menunjukkan jenis-jenis kesalahan yang dilakukan siswa adalah konsep (37,73 %), prinsip (50%) dan teknik (31,18%). Berdasarkan hasil analisis data wawancara diperoleh beberapa faktor penyebab siswa melakukan kesalahan antara lain: siswa tergesa-gesa dalam menjawab soal, siswa belum siap menjalani tes atau dengan kata lain siswa tidak belajar sebelum tes, siswa tidak memahami maksud dari soal, siswa kurang menguasai konsep yang berkaitan dengan soal tes.
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKANSOAL CERITA ARITMATIKA SOSIAL Astutik, Yuni
JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol 3, No 1 (2015): JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA
Publisher : STKIP PGRI SIDOARJO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian yang dilakukan di kelas VIII-A MTS Almuawanah Minggirbertujuan untuk mendeskripsikan jenis-jenis kesalahan danmengidentifikasi kesalahan siswa, persentase kesalahan siswa, sertafaktor-faktor yang melatarbelakangi siswa melakukan kesalahan terkaitdengan materi aritmatika sosial. Hasil penelitian menunjukkan jenis-jeniskesalahan yang dilakukan siswa adalah konsep (37,73 %), prinsip (50%)dan teknik (31,18%). Berdasarkan hasil analisis data wawancara diperolehbeberapa faktor penyebab siswa melakukan kesalahan antara lain: siswatergesa-gesa dalam menjawab soal, siswa belum siap menjalani tes ataudengan kata lain siswa tidak belajar sebelum tes, siswa tidak memahamimaksud dari soal, siswa kurang menguasai konsep yang berkaitan dengansoal tes.Kata Kunci: Jenis Kesalahan, Soal Cerita, Faktor Penyebab
Perkembangan Pendidikan Masa Daulah Abbasiyah Farikhah, Iftitakhul; Astutik, Yuni; Ashari, M. Yahya
Ats-Tsaqofi: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Vol 6 No 1 (2024): Ats-Tsaqofi
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam At-Tahdzib Ngoro Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61181/ats-tsaqofi.v6i1.387

Abstract

The aim of writing this article is to discuss the progress of Islamic education during the Abbasid Dynasty. This research was carried out using the library method, namely looking for articles related to the topic. This type of research is library research using qualitative descriptive methods. The steps taken by researchers in reviewing this research include collecting sources from journals and books, commenting on sources, and writing up the results. The results of writing this article show that the development of Islamic education achieved rapid progress during the Abbasid Dynasty. This is shown by the many scientists who emerged in this era. Apart from that, there are also many educational institutions that have been established, including non-formal educational institutions and formal educational institutions.
Co-Authors Ashari, M. Yahya Farikhah, Iftitakhul Siti Nuriyatin, Siti