Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceedings Series of Educational Studies Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
Dini, Rona Rohmah
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Seminar Positive Relationship Terhadap Peningkatan Etika Siswa Kelas 8 di SMP Wahid Hasyim dalam Menjalin Pertemanan dengan Teman Sebaya Mahmud, Zayyan Shohib El; Amalia, Norma Riska; Oktaviani, Nurul; Rohmah, Ratna Afiah Awwalu; Dini, Rona Rohmah; Yusuf, Saadah Rizqy Baharuddin; Qolbi, Silvi Sofiatul; Azizah, Ula
Proceedings Series of Educational Studies 2024: Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang Membangun Karakt
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak pelaksanaan seminar “Positive Relationship” untuk membantu siswa agar dapat meningkatkan etika hubungan yang baik dengan teman sebaya. Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya banyak siswa yang memiliki etika kurang baik dalam menjalin hubungan pertemanan yang disebabkan oleh beberapa faktor. Oleh karena itu, pembentukan karakter penting diberikan untuk meningkatkan etika positif dalam menjalin hubungan pertemanan. Penelitian dilaksanakan di kelas 8 SMP Wahid Hasyim Malang. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain penelitian Single Group Design. Setelah mengumpulkan data, peneliti melaksanakan kegiatan seminar “Positive Relationship”, Technical Meeting dan Gelar Karya “Positive Relationship”. Berdasarkan rangkaian kegiatan “Positive Relationship” menunjukkan hasil bahwa kegiatan yang telah dilakukan dapat membantu peserta didik untuk meningkatkan etika yang mereka miliki terutama dalam berinteraksi dengan teman sebaya yang berada di sekolah. Perubahan tersebut dapat dapat dilihat pada kegiatan gelar karya, pada saat peserta didik menampilkan dan menjelaskan karya berupa poster mengenai Positive Relationship.
Keterampilan Asertif sebagai Teknik Bimbingan untuk Mencegah Kekerasan Seksual melalui Permainan Kotak Ajaib dalam Media Autoplay Dini, Rona Rohmah; Ramli, M.; Setiyowati, Arbin Janu
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol. 7, No. 3
Publisher : citeus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to produce Autoplay media containing the game "magic box" to practice asertif skills in preventing violence in junior high school students. This study adapts the development of Borg & Gall. The subjects of this study were junior high school students. The data collection instrument used a questionnaire and interviews. The validation test uses BK experts and media experts to test product acceptability. The data analysis technique using the interinter agreement model from Gregory, obtained an index value of 1, which is in the "very high" category. Next, test potential users, obtaining index 1 results, which is the "very high" category. Can ensure product development has met the criteria and criteria accepted with aspects of accuracy, usability, practicality, and attractiveness.
Co-Authors Amalia, Norma Riska Arbin Janu Setiyowati, Arbin Azizah, Ula M. Ramli Mahmud, Zayyan Shohib El Oktaviani, Nurul Qolbi, Silvi Sofiatul Rohmah, Ratna Afiah Awwalu Yusuf, Saadah Rizqy Baharuddin