Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Asesmen Dan Intervensi Anak Berkebutuhan Khusus Jurnal Keperawatan Berbudaya Sehat
Nuryanti, Ria
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN STRATEGI TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI BILANGAN ROMAWI BAGI SISWA TUNARUNGU KELAS IV SDLB (Penelitian Eksperimen dengan One Group Pretest Posttest Design Di SLB B Sukapura Kota Bandung) Nuryanti, Ria
JASSI ANAKKU Vol 19, No 1 (2019): JASSI Anakku: Volume 19, Issue 1, 2019
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (136.148 KB) | DOI: 10.17509/jassi.v19i1.22711

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif dengan strategi Team Games Tournament (TGT) pada mata pelajaran matematika dengan materi bilangan romawi. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one group pretest postest. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa tunarungu kelas IV berjumlah 8 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes tulis berupa soal-soal isian. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik sampling jenuh yaitu teknik penentuan sampel bila anggota populasi digunakan sebagai sampel. Berdasarkan hasil pengolahan data secara statistik dengan menggunakan Uji Wilcoxon diperoleh hasil Ha diterima karena Thitung (0) Ttabel (4) yang artinya adanya pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa tunarungu dengan menggunakan model pembelajaran Kooperatif dengan strategi Team Games Tournament yaitu dimana dalam satu kelas siswa tunarungu yang berjumlah 8 orang dijadikan kelompok-kelompok kecil untuk bekerjasama agar mencapai tujuan pembelajaran dengan strategi pembelajaran yang melibatkan aktifitas seluruh siswa tanpa harus ada perbedaan status, melibatkan peran siswa sebagai tutor sebaya dan mengandung unsur permainan dan reinforcement.
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif dengan Strategi Team Games Tournament (TGT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Tunarungu Nuryanti, Ria; Somad, Permanarian
JASSI ANAKKU Vol 14, No 1 (2014): JASSI Anakku: Volume 14, Issue 1, 2014
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (3806.714 KB) | DOI: 10.17509/jassi.v14i1.4084

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif dengan strategi Team Games Tournament (TGT) pada mata pelajaran matematika. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one group pretest postest. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa tunarungu kelas IV berjumlah 8 orang. Berdasarkan hasil pengolahan data dengan menggunakan Uji Wilcoxon diperoleh kesimpulan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif dengan strategi TGT berpengaruh positif terhadap peningkatan hasil belajar matematika pada siswa tunarungu. Artinya bahwa model tersebut dapat dijadikan salah satu pilihan utama guru dalam upaya peningkatan hasil belajar matematika pada siswa tunarungu.Kata kunci: kooperatif, TGT, matematika, tunarungu
Gambaran Dukungan Keluarga, Status Nutrisi dan Skala Nyeri pada Pasien Post Op Ca Mamae: A Descriptive Study: Family Support, Nutritional Status and Pain Scale in Postoperative Breast Cancer nuryanti, Ria; Setyawati, Retno; Erna Melastuti
Jurnal Keperawatan Berbudaya Sehat Vol. 3 No. 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Universitas Ngudi Waluyo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35473/jkbs.v3i2.3879

Abstract

Family support will have an impact on increasing self-confidence in breast cancer patients in facing the treatment process of their disease, this contributes to preventing a decrease in nutritional status and pain due to side effects of treatment such as surgical procedures in breast cancer patients. This study aims to determine the description of family support, nutritional status, and pain scale in post-breast cancer surgery patients at Bhakti Asih Brebes Hospital. This quantitative study uses a descriptive method with a cross-sectional approach. The population in this study were 85 post-breast cancer surgery patients at Bhakti Asih Brebes Hospital, sampling using purposive sampling technique obtained a sample size of 71 patients. The research instruments used were family support questionnaires, body weight, and verbal rating scale (VAS). Data analysis was carried out descriptively using frequency and percentage tables. The results showed that post-breast cancer surgery patients at Bhakti Asih Brebes Hospital had good family support, namely 57 patients (80.3%), normal nutritional status, namely 40 patients (56.3%), and moderate pain levels, namely 51 patients (71.8%). Post-operative breast cancer patients at Bhakti Asih Brebes Hospital have good family support, nutritional status within the normal range, and moderate pain levels. Further research can conduct analysis related to the variables in this study, such as conducting correlational analysis, or testing a method related to the variables in this study.
Co-Authors Erna Melastuti Permanarian Somad, Permanarian Retno Setyawati