Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Asesmen Dan Intervensi Anak Berkebutuhan Khusus
Rofvini S, Rofvini
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Investigasi Kelompok terhadap Keterampilan Sosial Siswa Tunarungu Widya, Mamad; Rofvini S, Rofvini
JASSI ANAKKU Vol 12, No 1 (2012): JASSI Anakku: Volume 12, Issue 1, 2012
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (5137.728 KB) | DOI: 10.17509/jassi.v12i1.3996

Abstract

Keterampilan sosial merupakan salah satu aspek yang mendukung dan menunjang proses interaksi siswa tunaningu terutama berinteraksi dengan teman teman disekolah normal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kooperatif investigasi kelompok dengan keterampilan sosial seperti kemampuan bekerjasama interaksi dan bertukar fikiran, pengalaman. Penelitian dilakukan melalui studi eksperimen dengan desain penelitian singel subject research (SSR).Kata Kunci: Model Pembelajaran, Anak Tunaningu
Co-Authors Widya, Mamad