Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dharma Pendidikan Edcomtech: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan
Muhammad Ari Kusuma
STKIP PGRI NGANJUK
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PROSES INTERNALISASI PENDIDIKAN EKONOMI KELUARGA PETERNAK AYAM PETELUR DALAM MENYIAPKAN GENERASI PENERUS DI ERA REVOLUSI INDUSTRY 4.0 Muhammad Ari Kusuma
Dharma Pendidikan Vol 17 No 1 (2022): Dharma Pendidikan
Publisher : STKIP PGRI Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69866/dp.v17i1.188

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisi kesiapan orangtua yang berprofesi sebagai Peternak Ayam Petelur di Kecamatan Ponggok Kabupaten Blitar dalam menyiapkan generasi penerus di era revolusi industry 4.0 dengan proses internalisasi yang di lakukan dalam kehidupan sehari hari. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian study kasus. Subjek dalam penelitian ini merupakan keluarga peternak ayam petelur di Kecamatan Ponggok Kabupaten Blitar yang informannya di pilih dengan Teknik Purposive Sampling. Hasil dari penelitian ini menunjukan proses menyiapkan generasi penerus usaha melalui proses internalisasi Pendidikan ekonomin dalam keluarga terdiri dari proses keteladanan, penjelasan verbal, proses pembiasaan, dan melalui diskusi kasus-kasus yang relevan. Sehingga tujuan dari penelitian ini untuk memperbaiki dan menyiapkan generasi yang berkualitas untuk menyiapkan revolusi industry 4.0.
Alternatif Pembelajaran Aktif di Era Pandemi melalui Metode Pembelajaran Game Based Learning Muhammad Ari Kusuma; Djoko Dwi Kusumajanto; Rima Handayani; Indra Febrianto
Edcomtech: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan Vol. 7 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Malang in collaboration with APSTPI and IPTPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um039v7i12022p28

Abstract

This article aims to see how the use of digital technology through game-based learning methods is effective in the COVID-19 pandemic era by using interesting learning so that students who are learning remain active. This type of research is literature review research using literature study that utilizes literature as the primary object in research. By utilizing technology in learning using game-based learning methods, it can provide more active, interesting, effective and efficient learning during the COVID-19 pandemic.
Co-Authors Djoko Dwi Kusumajanto Indra Febrianto Rima Handayani