Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Pengaruh Organizational Citizenship Behaviour (OCB) Terhadap Kinerja Karyawan (Studi Pada Pt. Urchindize Cabang Madura) unsul abrar; Isyanto Isyanto
Jurnal Perilaku dan Strategi Bisnis Vol 7, No 2: Agustus 2019
Publisher : Universitas Mercu Buana Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (226.989 KB) | DOI: 10.26486/jpsb.v7i2.868

Abstract

Organisasi laba atau dalam hal ini adalah perusahaan ynag berkecimpung dalam dunia bisnis perlu untuk selalu mengevaluasi diri untuk bagaimana bertahan dalam persaingan yang sangat kompettitf tersebut serta dituntut untuk selalu melakukan perubahan atau pembenahan untuk kelangsungan dan perkembangan organisasi yang lebih efektif dan efisien. Oleh karenanya Perusahaan harus mampu dan bisa mempertahankan kinerja perusahaan ataupun perusahaan  secara keseluruhan dan dapat mengembangkan ataupun meningkatkan kinerja pada setiap karyawan, perilaku OCB adalah merupakan kinerja yang diharapkan mampu merubah fenomena yang terjadi di dunia kerja dengan mengedepankan saling memahami dan toleransi yang tinggi antar karyawan, adapun populasi yang akan menjadi objek penelitian ini adalh PT.Urchindize Indonesia Madura yang selama ini bergerak dibidang perikanan. Data penelitian diperoleh dari beberapa kuesioner yang telah disebarkan dengan teknik pengumpulan data diimplementasikan berupa pemberian beberapa pertanyaan atau pernyataan tertulis terhadap sejumlah responden untuk bisa dijawab. Skala Likert digunakan dalam mengukur beberapa kuesioner yang berupa pernyataan seseorang tentang pengaruh OCB terhadap kinerja perusahaan. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa dari beberapa indikator yang dipakai dalam penilaian tersebut bahwa nilai dari konstantanya sebesar 17,338 dan nilai koefisien dari variabel organizational citizenship behavior sebesar 0,294 serta memiliki nilai signifikan dibawah 0,05 sehingga jika variabel organizational citizenship behavior naik, maka variabel kinerja perusahaan juga akan bertambah 0,294
PELATIHAN MAPPING RESEARCH WITH VOS VIEWER DEPENDING ON PUBLISH OR PERIS Mohammad Rofik; Anik Anekawati; Isyanto Isyanto
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2022): Volume 3 Nomor 3 Tahun 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v3i3.8473

Abstract

Penelitian merupakan tugas akhir seorang mahasiswa sebelum lulus menjadi sarjana. Fenomena yang terjadi saat ini seringkali dalam penulisan penelitian oleh mahasiswa dijumpai beberapa kemiripan dalam segi variabel penelitian bahkan judul penelitian. Sehingga hal tersebut menjadikan penelitian mahasiswa terkesan monoton dan tidak memiliki warna baru. Hal itu terjadi karena dalam pengambilan keputusan memilih judul penelitian menggunakan referensi penelitian – penelitian terdahulu tanpa memperhatikan apakah judul penelitian tersebut sudah banyak digunakan atau tidak. Penting bagi mahasiswa untuk melakukan pemetaan penelitian berdasarkan artikel-artikel yang telah dipublikasi, sehingga mahasiswa dapat mengambil keputusan variabel yang mana yang memiliki peluang untuk dijadikan sebagai topik penelitian. Pemilihan tersebut tentunya bertujuan untuk mendapatkan kebaruan dalam topik penelitian yang sejenis. Untuk mempermudah pemetaan artikel-artikel pada jurnal penelitian tersebut mahasiswa bisa menggunakan aplikasi Publish or Peris dan VOS Viewer
PELATIHAN ANALISIS RASCH UNTUK MGMP GURU MATEMATIKA KABUPATEN SUMENEP Anik Anekawati; Mohammad Rofik; Isyanto Isyanto
RESWARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v4i1.2491

Abstract

Penilaian yang sering digunakan oleh guru masih menggunakan analisis klasik untuk mengevaluasi instrumen, seperti SPSS dan Anates. Seiring perkembangan IPTEK, penilaian klasik tergantikan oleh penilaian modern yang salah satunya adalah penilaian dengan analisis rasch. Sasaran kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) adalah guru MGMP Matematika SMA/SMK di Kabupaten Sumenep. Permasalahannya adalah kebutuhan penguatan konsep evaluasi pembelajaran (pengetahuan) dan kurang terampil dalam pengolahan data (keterampilan) dengan pendekatan rasch model berbantuan software. Tujuan dari pengabdian ini untuk meningkatkan pengetahuan terkait evaluasi pembelajaran dan keterampilan mengolah data menggunakan analisis rasch. Metode yang digunakan adalah pendampingan dan pelatihan. Hasil diperoleh berdasarkan uji t berpasangan nilai pretes dan postes terdapat peningkatan pengetahuan signifikan setelah diberi penguatan konsep tentang rasch analisis dengan P-value 0,00. Sedangkan aspek keterampilan terjadi peningkatan signifikan setelah dilakukan kegiatan praktik pengolahan data analisis rasch, dengan P-value 0,00, Hal ini menunjukkan terjadi peningkatan pengetahuan dan keterampilan setelah dilakukan pendampingan dan pelatihan analisis rasch
Efektivitas Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa MTs Mambaul Hikmah Rubaru Sumenep Isyanto Isyanto; Roos Yuliastina; Faizah Ulumi Firdausi
Maharsi: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sosiologi Vol. 6 No. 2 (2024): Maharsi : Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sosiologi
Publisher : UNIVERSITAS INSAN BUDI UTOMO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/maharsi.v6i2.21

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh metode pembelajaran yang masih bertumpu pada guru, proses pembelajaran yang masih belum menggunakan kemampuan berpikir kritis, belum mengaitkan materi dengan kondisi seharian dan bertumpu pada buku dengan harapan menggunakan inkuiri terbimbing ini siswa bisa meningkatkan kemampuan berpikir kritis untuk menghadapi era global dengan rumusan masalah yaitu bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran inkuiri terbimbing (quided inquiry) dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa di MTs Mambaul Hikmah Banasare Rubaru Sumenep. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metode eksperimen yang melibatkan dua kelompok yaitu kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VII MTs Mambaul Hikmah Banasare Rubaru Sumenep. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII A sebagai kelas eksperimen dan kelas VII B sebagai kelas kontrol. Intrumen yang digunakan adalah lembar pengamatan keterlaksanaan pembelajaran dan hasil kemampuan berpikir kritis (pretes dan postes). Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan pembelajaran melalui inkuiri terbimbing (guided inquiry) dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Rata-rata kemampuan berpikir kritis siswa kelas eksperimen pada pretes sebesar 11,53 meningkat menjadi 14,08 pada postes. Rata-rata kemampuan berpikir kritis siswa kelas kontrol pada pretes sebesar 10,96 sedangkan pada postes sebesar 12,53. Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran melalui Inkuiri Terbimbing (guided inquiry) secara signifikan dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa di MTs.Mambaul Hikmah Banasare Rubaru Sumenep.