Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar IJIGAEd: Indonesian Journal of Islamic Golden Age Education
Aufilana Rahmatika
Institut Agama Islam Negeri Metro
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Benefits of Traditional Game "Clogs" to Develop Early Childhood's Gross Motor Skill Aneka Aneka; Aufilana Rahmatika
Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol 5 No 1 (2019): Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
Publisher : Jurusan PGMI FTIK IAIN Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (720.268 KB)

Abstract

Metode permainan ini merupakan salah satu metode yang digunakan dalam pembelajaran karena dalam hal ini anak belajar sambil bermain, dan permainan ini merupakan permainan masyarakat yang perlu dikenalkan kepada anak usia dini yaitu permainan bakiak. Permainan ini merupakan salah satu solusi untuk meningkatkan kemampuan fisik/motorik kasar anak pada usia lima sampai enam tahun. Motorik kasar merupakan kemampuan anak beraktifitas dengan menggunakan otot-otot besar, Motorik kasar sangat penting dikuasai oleh seseorang karena dapat bermanfaat untuk melakukan aktivitas sehari-hari, bila tidak mempunyai kemampuan gerak yang baik akan mengalami ketingalan kemampuan dari yang dimiliki orang lain misalnya tidak dapat mengikuti aktivitas bermain bersama dengan teman seperti berlari, melompat, mendorong, melempar, menangkap, menendang, dan lain sebagainya, kegiatan ini memerlukan dan menggunakan otot-otot besar pada tubuh. Tujuan permainan bakiak ini untuk melatih anak bisa bekerjasama dalam meraih satu tujuan, menjalin keakraban pada diri setiap anak. Bakiak oleh sebagian masyarakat dikembangkan menjadi sebuah permainan sandal bakiak dengan satu sandal dapat membuat empat atau enam orang lalu berjalan secara bersama-sama atau serempak jika tidak kompak maka kelompok tersebut pastinya akan terjatuh. Nantinya mereka bersama-sama melangkah ke garis finish.
PENERAPAN METODE BERMAIN DAN BERCERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AWAL PADA ANAK USIA DINI Nurindah Sumiar; Aufilana Rahmatika; Nihwan Nihwan
IJIGAEd: Indonesian Journal of Islamic Golden Age Education Vol 1 No 1 (2020): IJIGAEd: Indonesian Journal of Islamic Golden Age Education
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Early childhood in the range of 4-6 years who are not fond of reading so that researchers are interested in conducting classroom action research (CAR) on their students, especially group A students. the following results were obtained: (1) there was an increase in the quality of reading learning for group A RA Harapan Bangsa Sembego students, and (2) there was an increase in reading ability in group A RA Harapan Bangsa Sembego students. The improvement in the quality of reading learning and students' reading abilities can be seen in the following indicators: (a) students show an interest and enthusiasm in participating in the reading learning process, because the teacher indirectly provides information about the story material to be learned through question and answer activities, (b) students seem to pay attention to the lesson seriously and are seen to be active in teaching and learning activities, and (c) students 'reading ability has increased, this can be seen from the results of students' test scores in learning to read in the form of tests to retell the content of the story correctly which shows an increase from cycle I, II, and III. Keywords: Playing and Storytelling, Early Reading, Early Childhood
Co-Authors Aneka Aneka Nihwan Nihwan Nurindah Sumiar