Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

0.562

P-Index

This Author published in this journals

All Journal HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika JRPM (Jurnal Review Pembelajaran Matematika) JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan Jurnal Abdi Masyarakat Humanis SmartComp Tematik

Adi Candra Kusuma

Politeknik Harapan Bersama

Author-ID : 2443233

Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Peningkatan Keterampilan Pembuatan Buku Ajar Matematika SD Pada Mahasiswa Prodi PGSD Universitas Peradaban Adi Candra Kusuma; Arif Rakhman
Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Vol 1, No 2 (2018): Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstormin
Publisher : Politeknik Harapan Bersama

Abstrak Buku ajar merupakan salah satu sarana keberhasilan proses belajar mengajar. Buku ajar merupakan suatu kesatuan unit pembelajaran yang berisi informasi, pembahasan serta evaluasi. Buku ajar yang tersusun secara sistematis akan mempermudah peserta didik dalam materi sehingga mendukung ketercapaian tujuan pembelajaran. Universitas Peradaban melalui Program Studi PGSD mempunyai harapan dapat mencetak lulusan calon guru yang kompeten dibidangnya. Salah satu yang harus bisa dikuasai oleh mahasiswa ini sebagai calon guru adalah mampu membuat instrumen pendukung pembelajaran diantaranya adalah buku ajar. Hasil dari kegiatan pelatihan pembuatan buku ajar memberikan pengetahuan ilmu, meningkatkan ketrampilan dan melatih pemikiran kreatif mahasiswa dalam menyusun instrumen pembelajaran. Hal ini memberikan dampak yang baik seperti materi, pembelajaran yang ingin disampaikan sesuai dengan alur yang diinginkan, mengetahui bagian penting yang perlu ditekankan pada materi tertentu, dan dapat mengkondisikan kelas sesuai dengan pembelajaran guru. Kata Kunci : Buku ajar, Mahasiswa, Universitas Peradaban

Peningkatan Keterampilan Olah Data (SPSS) Pada Mahasiswa DIII Akuntansi Politeknik Harapan Bersama Tegal Adi Candra Kusuma; Arif Rakhman
Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Vol 1, No 1 (2018): Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstormin
Publisher : Politeknik Harapan Bersama

SPSS banyak digunakan dalam berbagai riset pemasaran, pengendalian dan perbaikan mutu (quality improvement), serta riset-riset sains. SPSS pertama kali muncul dengan versi PC (bisa dipakai untuk komputer desktop) dengan nama SPSS/PC+ (versi DOS). Tetapi, dengan mulai populernya system operasi windows. SPSS mulai mengeluarkan versi windows (mulai dari versi 6.0 sampai versi terbaru sekarang).Salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh mahasiswa adalah mampu melakukan penelitian. Hal ini karena mahasiswa adalah sebuah profesi yang menuntut peningkatan pengetahuan dan keterampilan terus menerus sejalan dengan perkembangan pendidikan di lapangan. Setiap bidang pekerjaan selalu dihadapkan pada permasalahan yang selalu berkembang, baik berupa fenomena yang mengundang tanda tanya, maupun kesenjangan antara yang diharapkan dengan kenyataan. Permasalahan tersebut menuntut jawaban dan solusi yang dapat dipertanggung jawabkan. Data yang telah dikumpulkan tidak akan berarti apa-apa bila tidak diolah dan dianalisis, untuk menghasilkan kesimpulan. Salah satu alat penelitian yang digunakan dalam proses pengolahan data penelitian mahasiswa digunakannya SPSS. Hasil dari kegiatan pelatihan pengolahan data memberikan pengetahuan ilmu, meningkatkan keterampilan, melatih pemikiran kreatif mahasiswa dan memudahkan dalam menentuan uji statistika yang digunakan dalam penelitian. Pemilihan menggunakan SPSS karena memiliki kelebihan dibandingkan dengan microsoft excel yaitukemudahan dalam memasukan data, kemudahan dalam melakukan pengolaan data, dan cepat menampilkan output.Kata kunci—Pengolahan data SPSS, Mahasiswa, Politeknik Harapan Bersama Tegal

PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBANTUAN MODUL ADI CANDRA KUSUMA; Arif Rakhman; Dani Fitria Brilianti
HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 4, No 2 (2020): Histogram
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/histogram.v4i2.594

The existence of work from home policy in learning encourages students to increase learning independence in the Covid 19 pandemic, online lectures applied by the campus require students to study independently so that the achievements obtained by students are not declining, so there is a need for suitable learning methods, one of them is E-learning module-assisted learning. The study aims to determine the effect of learning independence on student achievement in module-assisted E-learning learning. This type of quantitative research using Random Sampling, obtained a number of 182 research subjects even semester students in the academic year 2019/2020 on linear Algebra & Matrix sub-topics Linear Equation System. Data collection techniques using a questionnaire (questionnaire), tests and interviews. Data analysis using SPSS 2.2 application by testing the validity, reliability, normality, and regression. The results obtained by the magnitude of the effect of learning independence on student achievement in module-assisted E-learning by 73.4% and 26.6% are influenced by other factors with the regression equation Y = 8.863 + 0.426X. Students who passed KKM were 141 students (77%). Aspects of learning independence obtained motivation (28%), responsibility (25%), initiative (23%) and confidence (24%). From the results of the regression, the influence of learning independence on student achievement so that students are able to face obstacles in the conditions of distance learning by monitoring lecturers.

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Problem Based Learning dengan Pendekatan Saintifik untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Adi Candra Kusuma; Dwi Setia Mujiono
JRPM (Jurnal Review Pembelajaran Matematika) Vol. 4 No. 2 (2019)
Publisher : Department of Mathematics Education, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, UIN Sunan Ampel Surabaya

The research aims to obtain the validity of Problem Based Learning teaching instruments (including lesson plan, textbooks, student worksheets and test for critical thinking skills) through a scientific approach. This type of quantitative research, Quantitative data obtained from the average results of the recapitulation of the validation of experts and colleagues then as an evaluation given through descriptive advice, with the method of collecting observational data, questionnaires and interviews. Data analysis techniques use content and construct validity specified by several experts in the appropriate fields. Construct validation by 2 expert validators and 3 peer validators. The results of the average validation of the learning device recapitulation were obtained RPS (4.00), RPP (4.10), textbooks (4.03), Student Worksheets (4.01) and Tests for students' critical thinking skills (4.00) in the scale range 5 with the title of good to be used as a research instrument. Each of the results of the validation construct of the learning device is given suggestions to be improved before it is used in learning.

EFEKTIFITAS PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS MAHASISWA ADI CANDRA KUSUMA; DWI SETIA MUJIONO
JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Vol 3, No 2 (2019)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Luwuk

Berbagai kendala dalam proses pembelajaran matematika telah dialami oleh mahasiswa dan dosen sendiri dalam proses pembelajaran di kelas sehingga membutuhkan metode pembelajaran yang cocok digunakan. Tujuan dari penelitian yang dilakukan adalah diperolehnya efektifitas pembelajaran PBL dengan pendekatan saintifik untuk meningkatkan kemampuan Keterampilan berfikir kritismahasiswa. Dengan metode yang digunakan eksperimen (kuantitatif) yang telah diskemakan dengan mengambil subjek penelitian mahasiswa Prodi Teknik Komputer semester II kelas D sebagai kelas kontrol dan kelas F sebagai kelas eksperimen pada Tahun Akademik 2018/2019 pada bahasan Statistika. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, tes soal seperti validitas, reliabelitas, daya beda dan tingkat kesukaran soal. Hasil penelitian sebagai berikut (1) ketuntasan individu memenuhi KKM (68), (2) ketuntasan klasikal sebesar 75% dengan proporsi mahasiswa sudah mendapatkan nilai 68 sudah melampaui 75%; (3) kemampuan Keterampilan berfikir kritismahasiswa pembelajaran PBL dengan pendekatan saintifik sebesar 79,5 lebih tinggi dari pembelajaran ekspositori sebesar 76,2 (4) adanya peningkatan kemampuan Keterampilan berfikir kritismahasiswa sebesar 0.464 kategori sedang kemudian selisih peningkatan kemampuan Keterampilan berfikir kritis mahasiswa yang diberikan perlakuan pembelajaran PBL dengan pendekatan saintifik lebih besar dari pembelajaran Ekspositori.

Peningkatan Keterampilan Membuat Alat Peraga Matematika Pada Mahasiswa Prodi PGSD Universitas Peradaban Adi Candra Kusuma; Anggraeni Mashinta Sulistyani; Eka Trisnawati
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2020): Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/dinamisia.v4i4.4128

In understanding abstract mathematical concepts, students need teaching aids such as concrete objects as an intermediary or visualization. The purpose of the research is to obtain skills in making mathematics teaching aids on PGSD University of Civilization students. The research method uses qualitative research with a total of 66 research subjects in the third semester of 2015/2016 Academic Year. Data collection techniques were taken using observation, interviews, documentation. The results obtained from the study provide knowledge of new knowledge, improve skills in making learning support instruments, train the creative thinking of students of the University of Civilization PGSD as a provision of learning strategies when going to be a teacher. This training prepares prospective teachers in explaining mathematical concepts, in learning mathematics, the use of teaching aids is expected to increase student motivation. Motivation can arise because many ideas and new ideas and fun learning contains a variety of information that is relevant to the learning needs of students.

Pembelajaran Strategi Feedback untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Mahasiswa DIII Teknik Komputer Politeknik Harapan Bangsa Adi Candra Kusuma
INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan Vol 21 No 2 (2016)
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Purwokerto

Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi kurang adanya feedback dari dosen yang mengakibatkan mahasiswa kebingungan karena penguasaan materi semakin sulit. Hal ini berdampak pada kurangnya prestasi belajar mahasiswa. Penelitian ini bertujuan mengetahui pelaksanaan strategi feedback untuk meningkatkan prestasi belajar mahasiswa. Prestasi belajar mahasiswa dilihat dari nilai evaluasi mahasiswa didukung dengan nilai dan tugas post test. Media yang digunakan adalah modul pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas (class room action research) dengan kegiatan yang telah diskemakan. Subjek adalah mahasiswa semester I pada mata kuliah matematika materi kombinatorial tahun kuliah 2015/2016 yang terdiri dari 38 mahasiswa. Instrumen untuk mengumpulkan data adalah lembar observasi, lembar angket/kuesioner, jurnal harian, lembar wawancara dan lembar tes yaitu post test dan evaluasi. Analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, display data, dan kesimpulan. DAta yang digunakan untuk analisis adalah hasil dari test mahasiswa, lembar observasi, lembar angket. Dari hasil perhitungan prosentase diperoleh nilai Post test siklus I sebesar 38,89% dan siklus II sebesar 79,41%. Hasil lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran menuinjukkan siklus I sebesar 65,875% dan siklus II sebesar 75,5% artinya pelaksanaan pembelajaran melalui strategi feedback berjalan dengan baik. Hal tersebut ditunjukka oleh rata-rata siginifikan mengalami peningkatan. Kata Kunci: Strategi Feedback, prestasi belajar.

Optimatimalisasi Pelayanan Penerimaan Mahasiswa Baru Berbasis Android di Politeknik Harapan Bersama Tegal Ida Afriliana; Nurohim Nurohim; Arif Rahman; Adi Candra Kusuma
Jurnal Abdi Masyarakat Humanis Vol 2, No 1 (2020): Jurnal Abdi Masyarakat Humanis
Publisher : LPPM Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/jamh.v2i1.6446

Penerimaan Mahasiswa Baru di Politeknik Harapan Bersama dilakukan oleh satu unit yang disebut PMB. Kegiatan yang dilakukan oleh PMB tersebut bertujuan agar mahasiswa baru memperoleh beberapa program studi di Politeknik Harapan Bersama. Informasi penerimaan mahasiswa baru ditampilkan di website Politeknik Harapan Bersama, khususnya pada halaman penerimaan mahasiswa baru, mulai dari informasi persyaratan, waktu pelaksanaan, jadwal tes, lokasi tes, dan informasi kelulusan. Berbagai cara juga disosialisasikan melalui roadshow ke SMA, SMK, Madrasah atau sekolah sederajat untuk menjaring calon siswa sebanyak-banyaknya.Namun kondisi saat ini, pandemi covit-19 membuat kegiatan roadshow dan promosi yang tatap muka tidak memungkinkan. Promosi hanya melalui media sosial seperti Facebook, Instagram, WhatsApp dan website Politeknik Harapan Bersama. Solusinya, aplikasi berbasis Android dibuat untuk menunjang komunikasi antara PMB dengan calon pendaftar dan disosialisasikan kepada masyarakat luas.Untuk mensosialisasikan aplikasi Android ini melalui webinar telah dilakukan pengenalan Kampus 1 Politeknik Harapan Bersama dan pengenalan cara penggunaan Aplikasi PMB ini. Aplikasi PMB berbasis Android ini memungkinkan adanya komunikasi langsung antara calon pendaftar dengan unit PMB secara langsung, sehingga diharapkan menjadi solusi bagi calon pendaftar jika akan melakukan registrasi dan mengolah cara pandang mahasiswa baru menjadi mahasiswa baru.Hasil webinar yang telah dilaksanakan informasinya telah tersebar di beberapa SMA / SMK dapat dilihat dari asal-usul peserta webinar SMA / SMK tersebut. Beberapa SMA atau SMK di Kota Tegal, Kabupaten Tegal, Kota Brebes dan Kabupaten Brebes.Kata kunci: Aplikasi Android; Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB); Webinar

APLIKASI PERPUSTAKAAN PADA SMK N 01 BREBES KECAMATAN BREBES Eko Budihartono; Adi Candra Kusuma; Willy Ardy Prasetyo
Smart Comp :Jurnalnya Orang Pintar Komputer Vol 6, No 2 (2017)
Publisher : Politeknik Harapan Bersama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30591/smartcomp.v6i2.577

Perpustakaan di SMK N 01 Brebes dalam hal proses pelayanan dilakukan saat ini masih belum optimal yaitu semua pendataannya masih ditulis didalam buku besar dan saat mencari data yang dibutuhkan harus membuka perhalaman buku, hal tersebut menyebabkan lambatnya dalam proses pencarian data, layanan sirkulasi seperti peminjaman dan pengembalian buku, pembuatan laporan serta absensi pengunjung. Tujuan dari penelitian pada Tugas Akhir ini untuk membuat sebuah Aplikasi Perpustakaan Pada SMK N 01 Brebes Kecamatan Brebes dengan menggunakan Microsoft Visual Studio 2008. Adapun pada pelaksanaan penelitiannya yaitu dengan melakukan pendekatan berupa observasi, wawancara dan studi pustaka. Hasil dari penelitian ini adalah terciptanya aplikasi yang dapat mempermudah Perpustakaan SMK N 01 Brebes dalam mengelola dan menampilkan informasi tentang perpustakaan SMK N 01 Brebes secara lebih cepat, tepat dan akurat. Kata Kunci : Aplikasi, Perpustakaan, Microsoft Visual Studio 2008

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMASARAN ONLINE BAGI PELAKU INDUSTRI KECIL MENENGAH DENGAN APLIKASI TEMIO DI KOTA TEGAL Very Kurnia Bakti; Adi Candra Kusuma; Jatmiko Indriyanto
TEMATIK Vol 1, No 1: July 2019
Publisher : TEMATIK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/tmt.v1i1.1497

Permasalahan mandasar atau isu strategis yang dihadapi Kota Tegal di bidang ketenagakerjaan adalah pengangguran. Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) Kota Tegal cenderung tinggi, di atas TPT Provinsi Jawa Tengah maupun Nasional. Pada Tahun 2017, dengan TPT Kota Tegal sebesar 8,19 % merupakan yang tertinggi di Jawa Tengah. Pada Tahun 2018 sedikit turun menjadi 7,94 % berada posisi kedua dari 35 kabupaten/kota di Jawa Tengah. Tabel berikut menunjukkan TPT Kota Tegal untuk lima tahun terakhir. Tingginya angka pengangguran di Kota Tegal antara lain disebabkan beberapa faktor sebagai berikut :a. Rendahnya jiwa entrepreneurship para pencari kerja, karena mereka lebih ingin bekerja di sektor formal dengan menjadi pegawai/karyawan/ buruh,b. Belum optimalnya pendidikan dan pelatihan bagi pencari kerja yang diselenggarakan Pemerintah Kota Tegal untuk mendorong mereka menjadi wirausaha baru (WUB). c.Penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan bagi pencari kerja melalui Program/Kegiatan yang ada pada beberapa Organisasi Perangkat Daerah (OPD) belum terkoordinasi dan terintegrasi, sehingga pola rekrutmen calon peserta dan monitoring pasca pelatihan untuk mengetahui outcome belum optimal. d. Secara internal, Dinas Tenaga Kerja dan Perindustrian Kota Tegal belum mampu mensinergikan pelaksanaan urusan pemerintahan bidang tenaga kerja dan urusan pemerintahan bidang industri, agar dua bidang urusan pemerintahan yang diampu dapat saling mendukung untuk peningkatan kinerja organisasi. Melihat masalah diatas, maka pemasaran berbasis online dapat meningkatkan pendapatan masyarakat. Pemasaran online dengan temio ternyata dapat, meningkatkan pengetahuan dan pemasaran masyarakat kota Tegal.

Co-Authors Anggraeni Mashinta Sulistyani Arif Rahman Arif Rakhman Dani Fitria Brilianti Dwi Setia Mujiono Eka Trisnawati Eko Budihartono, Eko Ida Afriliana Jatmiko Indriyanto Very Kurnia Bakti, Very Kurnia Willy Ardy Prasetyo

Title

Found 10 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 10 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 10 Documents
Search