Aloysius Mering
Teknologi Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tanjungpura, Pontianak

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengembangan media pembelajaran lectora inspire untuk mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial Susi Astriani; Indri Astuti; Aloysius Mering
Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains Vol 10, No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/saintek.v10i2.2006

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran lectora inspire. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (RD) dan dikembangkan menggunakan model dick and carey menjadi 3 tahapan yaitu tahap pra pengembangan, pengembangan produk dan uji coba revisi dan evaluasi. Berdasarkan hasil analisis data setelah produk divalidasi oleh validator, produk akhir yang dihasilkan telah memenuhi kriteria layak dengan skor rata-rata dari ahli media sebesar 3,78, ahli materi sebesar 3,78, dan ahli desain pembelajaran rata-rata diperoleh 3,69 dengan kriteria sangat valid. Hasil respon peserta didik peserta didik untuk uji coba kelompok perorangan sebesar 89,3%, untuk uji coba kelompok sedang sebesar 92,56% dan tanggapan pendidik untuk uji coba lapangan sebesar 96,53%. Dengan demikian, media pembelajaran lectora inspire yang dikembangkan sudah cukup valid, praktis dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran IPS.