Garuda - Garba Rujukan Digital

Tafsir al-Qurâ€™Än Corak Sastrawi dan Teologis Fajar, Ahmad
Kalamuna | Jurnal Pendidikan Bahasa Arab & Kebahasaaraban Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Bahasa Arab & Kebahasaaraban
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STAI DR. KHEZ. Muttaqien Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tafsir al-Qurâ€™Än Corak Sastrawi dan Teologis

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Media Flashcard pada Materi An-Nazah di DTA Manaarul Huda Kelas IV Fajar, Ahmad
Kalamuna | Jurnal Pendidikan Bahasa Arab & Kebahasaaraban Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Bahasa Arab & Kebahasaaraban
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STAI DR. KHEZ. Muttaqien Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Permasalahan pada penelitian ini bersumber dari a) belum adanya guru lulusan Bahasa Arab di sekolah b) siswa memandang bahwa pelajaran Bahasa Arab adalah pelajaran yang rumit. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: 1) aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Arab; dan 2) hasil belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Arab materi An-Nazah bagi siswa kelas IV DTA Manaarul Huda Kecamatan Cipeundeuy Subang tahun pelajaran 2019/2020 melalui penerapan media Flashcard. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian dilakukan di MDTA Manaarul Huda Desa Wantilan Kecamatan Cipeundeuy Kabupaten Subang selama dua bulan. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV DTA Manaarul Huda Desa Wantilan Kecamatan Cipeundeuy Kabupaten Subang tahun pelajaran 2019/2020 yang terdiri dari 22 orang siswa. Objek dalam penelitian ini adalah pembelajaran Bahasa Arab materi An-Nazah dengan penerapan media flashcard. Penelitian ini menyimpulkan bahwa: 1) Penerapan media Flashcard dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Arab. Hal ini ditunjukkan dengan meningkatnya aktivitas belajar siswa pada setiap siklus tindakan yang dilakukan; dan 2) Penerapan media Flashcard dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Arab materi An-Nazah bagi siswa kelas IV DTA Manaarul Huda Wantilan Cipeundeuy Subang tahun pelajaran 2019/2020. Hal ini ditunjukkan dengan meningkatnya tingkat ketuntasan belajar siswa pada setiap siklus tindakan yang dilakukan.

Tafsir al-Qur’ān Corak Sastrawi dan Teologis Ahmad Fajar
Kalamuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Vol. 1 No. 1 (2020): Journal of Arabic Education & Arabic Studies
Publisher : Muttaqien Publishing, Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (P3M) STAI DR. KHEZ. Muttaqien Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52593/klm.01.1.03

Penelitian ini mengangkat judul “Tafsir al-Qur’ān Corak Sastrawi dan Teologis (Study kritis Tafsir al-Kasysyāf Karya al-Zamakhsyari pada ayat-ayat muḥkam-mutasyābih). Al-Kasysyāf sebagai salah satu kitab tafsir yang lahir ketika masa keemasan Islam, kitab tafsir yang terdiri dari empat jilid ini dipandang sementara para peneliti terdahulu sebagai kitab yang bernuansa sastrawi yang Mu’tazili. Atas penelitian terdahulu itu, sehingga al-Kasysyāf mendapat dua kedudukan, pertama sebagai tafsir yang dipandang positif karena pembahasannya yang banyak meneliti keagungan al-Qur’ān dari segi bahasanya, kedua tafsir ini juga dipandang banyak peneliti dengan nada negatif karena adanya unsur teologi Mu’tazili yang mewarnai penafsirannya. Unsur Mu’tazili dalam tafsir ini terlihat ketika al-Zamakhsyari menafsirkan ayat-ayat muḥkam-mutasyābih. Penelitian ini termasuk penelitian pustaka (library research) yang menggunakan data-data kepustakaan dan menggunakan metode deskriptif-analitis yaitu dengan memberikan gambaran yang komprehensif mengenai penafsiran al-Zamakhsyari terhadap ayat-ayat muḥkam-mutasyābih dalam tafsir al-Kasysyāf dengan pendekatan content analysis. Pemaparan data berkisar pada penafsiran al-Zamakhsyari dalam tafsir al-Kasysyāf terhadap ayat-ayat muḥkam-mutasyābih dengan corak tafsirnya yang sastrawi dan teologis, kemudian dianalisis dan disimpulkan. Dari hasil analisis pada penelitian ini, al-Zamakhsyari memahami bahwa muḥkam adalah ungkapannya pasti, terjaga dari kemungkinan dan kerancuan arti, sedangkan mutasyābih adalah ayat-ayat yang mengandung arti yang relatif (kemungkinan). Ketika ada dua ayat yang makna zahirnya terlihat bertentangan, maka salah satu ayat dipandangnya sebagai ayat mutasyābih, karena ayat-ayat muḥkam itu merupakan ummu al-kitab (pokok al-Qur’ān), maka menurutnya ayat-ayat mutasyābih harus mengacu dan dikembalikan kepada ayat-ayat muḥkam. Dalam menjelaskan ayat-ayat yang dipandangnya sebagai ayat mutasyābih, al-Zamakhsyari menggunakan segenap kemampuannya dengan menggunakan ilmu Bayan khususnya teori majāz, isti‘ārah, dan tamṡīl sebagai langkah ta’wīl untuk melahirkan makna baru.

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Media Flashcard pada Materi An-Nazah di DTA Manaarul Huda Kelas IV Ahmad Fajar; Devi Kurniawati
Kalamuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Vol. 2 No. 1 (2021): Journal of Arabic Education & Arabic Studies
Publisher : Muttaqien Publishing, Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (P3M) STAI DR. KHEZ. Muttaqien Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52593/klm.02.1.02

Permasalahan pada penelitian ini bersumber dari a) belum adanya guru lulusan Bahasa Arab di sekolah b) siswa memandang bahwa pelajaran Bahasa Arab adalah pelajaran yang rumit. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: 1) aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Arab; dan 2) hasil belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Arab materi An-Nazah bagi siswa kelas IV DTA Manaarul Huda Kecamatan Cipeundeuy Subang tahun pelajaran 2019/2020 melalui penerapan media Flashcard. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian dilakukan di MDTA Manaarul Huda Desa Wantilan Kecamatan Cipeundeuy Kabupaten Subang selama dua bulan. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV DTA Manaarul Huda Desa Wantilan Kecamatan Cipeundeuy Kabupaten Subang tahun pelajaran 2019/2020 yang terdiri dari 22 orang siswa. Objek dalam penelitian ini adalah pembelajaran Bahasa Arab materi An-Nazah dengan penerapan media flashcard. Penelitian ini menyimpulkan bahwa: 1) Penerapan media Flashcard dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Arab. Hal ini ditunjukkan dengan meningkatnya aktivitas belajar siswa pada setiap siklus tindakan yang dilakukan; dan 2) Penerapan media Flashcard dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Arab materi An-Nazah bagi siswa kelas IV DTA Manaarul Huda Wantilan Cipeundeuy Subang tahun pelajaran 2019/2020. Hal ini ditunjukkan dengan meningkatnya tingkat ketuntasan belajar siswa pada setiap siklus tindakan yang dilakukan.

Analisis Kalām Khabari dalam Kitab Lubāb al-Hadīṡ Karya Jalaluddin al-Suyuthi Ahmad Fajar; Taufik Luthfi
Kalamuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Vol. 3 No. 1 (2022): Journal of Arabic Education & Arabic Studies
Publisher : Muttaqien Publishing, Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (P3M) STAI DR. KHEZ. Muttaqien Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52593/klm.03.1.05

This study focuses on one of the works of Jalaluddin bin Kamaluddin al-Suyuthi, namely Lubāb al-Hadith which consists of forty chapters, each chapter contains ten Hadīṡ with a total of four hundred Hadīṡ. This book contains about the virtues, prohibitions and prevention of the Hadīṡ of the Prophet, the hadith Qudsi and Aṡar. The purpose of this study was to find out Kalām Khabari and its various types contained in the book of Lubāb al-Hadith. The research method used in this research is the literature study method, which is a series of activities related to the methods of collecting library data, reading and taking notes, then processing research materials. Of the four hundred Hadīṡ in forty chapters, Forty Hadīṡ have been taken as samples in this study. So the results of the analysis of the Lubāb al-Hadīṡ book found that 88% of Kalām Khabar Ibtidā’I and 12% of Kalām Khabar Ṭalabi were found, while Kalām Khabar Inkāri was not found.

استخدام طريقة القواعد والترجمة فى تعليم كتاب سلم المناجاة وأثره بقدرة التلاميذ على قرائته Fida Siti Nurazizah; Ahmad Fajar; Taufik Luthfi
Kalamuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Vol. 3 No. 2 (2022): Journal of Arabic Education & Arabic Studies
Publisher : Muttaqien Publishing, Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (P3M) STAI DR. KHEZ. Muttaqien Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52593/klm.03.2.05

إن تعليم العربية للناطقين بلغات أخر فمستمد من أساسية تعليم الأجنبية وطرائق تدريسها. ومن الطرائق المعروفة فى ميدان تعليم اللغات الأجنبية منها طريقة القواعد والترجمة. فالأغراض لهذا البحث هي معرفة استخدام طريقة القواعد والترجمة فى تعليم كتب التراث يعنى كتاب سلم المناجاة وأثر من استخدام طريقة القواعد والترجمة لقدرة القراءة. إن هذا البحث هوبحث الكمي يعنى بالمتغيرتين. ونوع هذا البحث هوبحث الحالة. تستخدم مصادر المكتبية والميدانية لنيل البيانات فى كتابة هذا البحث. وقد تم القيام بجمع البيانات بتوزيع الاستفتاء والاختبار ومراقبة الملاحظة وطريقة التوثيق. وقد فعل أسلوب تحليل البيانات بالأداء العلمي microsoft excel لجمع البيانات أولا ثم استخدم برنامج (statistical package of social science) spss لأنشطة الحساب الأحصائى إن حقيقة استخدام طريقة القواعد والترجمة في تعليم كتاب سلم المناجاة تدل على نشر جيد جدا لأن نتائج تحليل البيانات يشير إلى الحد المتوسطة على القيمة 88,42 أو88,42%. وقد بلغت قدرة القراءة نفذت مع نشر جيد لأن نتائج تحليل البيانات يشير إلى الحد المتوسطة على القيمة 83,96% أو84% وحقيقة أثر استخدام طريقة القواعد والترجمة لقدرة التلاميذ على القراءة يدل معامل التحديد R Square البالغ 0,573 بمعنى هذا يدل علي الفهم أن المتغيرة ص يتأثر بالمتغيرة س على قدر 57%. والباقي يتأثر بعوامل أخري.

Title

Found 6 Documents
Search
Journal : Kalamuna

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search Journal : Kalamuna

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search
Journal : Kalamuna