Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Konsepsi Strategis Pengembangan Wakaf Produktif melalui Investasi Berbasis Syariah An'im Fattach; Maskun Maskun
Management of Zakat and Waqf Journal (MAZAWA) Vol. 3 No. 2 (2022): Management of Zakat and Waqf Journal (MAZAWA)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Sunan Ampel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/mzw.2022.3.2.51-65

Abstract

Waqf is a unique Islamic economic instrument based on its function on the elements of virtue (birr), goodness (i'hsan) and brotherhood (u'khuwah). The distinguishing characteristic of waqf is that when the waqf is fulfilled, there is a shift in private ownership towards the ownership of Allah SWT which is expected to be eternal, providing sustainable benefits. Through waqf, it is hoped that there will be a process of distributing benefits for the wider community, from private benefits to social benefits. This study uses library research with descriptive qualitative methods, namely, first by recording all findings regarding the concept of global supply and demand in each research discussion obtained in the literature and sources, and or the latest findings regarding productive waqf. and investment. The conclusion of this study is that the real strategy in developing productive waqf lands is as follows, that Nazhir must establish business partnerships with other parties who have capital and business interests in accordance with the existing strategic land position with high commercial value. This collaboration is in order to mobilize all the economic potential of the waqf lands. Once again, it must be emphasized that the system of cooperation with third parties must still follow the Sharia system, both by way of musharaka and mudharabah as previously mentioned.
Konsep Pendidikan Bagi Anak Dengan Problematika Belajar Maskun Maskun; Mufidul Abror
Jurnal Sains Sosio Humaniora Vol. 5 No. 2 (2021): Volume 5, Nomor 2, Desember 2021
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jssh.v5i2.16538

Abstract

Pendidikan adalah hak asasi manusia, oleh sebab itu pendidikan harus dapat di nikmati oleh semua waga Negara Indonesia. Anak dengan problema belajar juga memiliki hak yang sama dalam memperoleh pendidikan yang layak. Anak dengan problema belajar mencakuo anak dengan keubutuhan khusus, hal ini berarti bentuk pelayanan pendidikan yang di berikan juga khusus. System pendidikan bagi anak kebutuhan khusus saat ini lebih di wujudkan dlaam bentuk atuan pendidikan luar biasa. Namun terdapat kecenderungan system pendidikan yang mengarah pada konsep mainstreaming yang sangat fleksibel. Sejalan dengan konsep ini, muncul model pelayanan pendidikan luar biasa yang di sebut model inklusi, yang menekankan keterpaduan penuh, menghilangkan label anak (normal atau tidak norma) dengan prinsip education for all.
Fungsi Manajemen Controling dalam Prespektif Al Qur’an dan Hadits Maskun Maskun; M. Furqon Wahyudi; Abdul Manan
Akademika Vol 16, No 1 (2022): Akademika
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30736/adk.v16i1.971

Abstract

pengawasan sering dipakai oleh organisasi sebagai bahan dalam melihat kinerja, serta digunakan sebagai seorang pemimpin perushaan atau lembaga sebagai usaha dalam menemukan kesalahan. Pengawasan jika kita pahami lebih dalam tekait fungsinya adalah sebagai bentuk kekuatan tersendiri untuk melakukan perbaikan dalam menempuh hasil yang di inginkan dalam sebuah organisasi. Setiap organisasi pasti memiliki SOP masing-masing.Dalam hal ini penulis memberikan tawaran sebuah konsep yang menarik terkait fungsi manajemen controling dalam presktif Al-Quran dan Hadits, dalam fungsi manajemen controling disebutkan ada tiga hal penting yang perlu digaris bawahi yaitu, sebagai bahan pengawasa, sebagai bahan peringatan serta sebagai bahan evaluasi. Ketiga hal ini dijadikan sebagai evaluasi perbandingan dengan ayat-ayat qur’an dan hadits sehinggah keluar hasil sebagaimana dipaparkan dalam hasil pembahasan.
Konsep Pendidikan Bagi Anak dengan Problematika Belajar Maskun Maskun; An’im Fattach
Edukais : Jurnal Pemikiran Keislaman Vol. 5 No. 2 (2021): Pendidikan Karakter dan Pembelajaran
Publisher : Kependidikan Islam Fakultas Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/edukais.2021.5.2.93-98

Abstract

Pendidikan adalah hak asasi manusia, oleh sebab itu pendidikan harus dapat di nikmati oleh semua waga Negara Indonesia. Anak dengan problema belajar juga memiliki hak yang sama dalam memperoleh pendidikan yang layak. Anak dengan problema belajar mencakuo anak dengan keubutuhan khusus, hal ini berarti bentuk pelayanan pendidikan yang di berikan juga khusus. System pendidikan bagi anak kebutuhan khusus saat ini lebih di wujudkan dlaam bentuk atuan pendidikan luar biasa. Namun terdapat kecenderungan system pendidikan yang mengarah pada konsep mainstreaming yang sangat fleksibel. Sejalan dengan konsep ini, muncul model pelayanan pendidikan luar biasa yang di sebut model inklusi, yang menekankan keterpaduan penuh, menghilangkan label anak (normal atau tidak norma) dengan prinsip education for all.