Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.611
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Warta Rimba Paradikma: Jurnal Pendidikan Matematika Edukasi Kultura Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Jurnal Nukleus Peternakan Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science (IJPESS) Diadik: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan Worksheet : Jurnal Akuntansi Jurnal Bisnis Corporate
Dewi Wahyuni
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Diadik: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA DAN PRESTASI BELAJAR Dewi Wahyuni
DIADIK Vol 14 No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/diadik.v14i2.38516

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kerjasama dan prestasi belajar siswa pada pelajaran PAI kelas IX SMPT IT Darussalam Kikim Barat dengan menerapkan metode pembelajaran Jigsaw. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan kuasi eksperimen. Penelitian Tindakan kelas ini dilakukan 3 siklus, di mana masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IX A untuk kelas PTK, kelas eksperimen IX B, dan kelas kontrol IX C. Pengumpulan data menggunakan observasi dan lembar hasil tes siswa. Analisis data yang digunakan nilai rata-rata (mean) dan uji-t. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Jigsaw dapat meningkatkan kerjasama dan prestasi belajar siswa pada pelajaran PAI kelas IX SMP IT Darussalam Kikim Bara
Co-Authors Abdullah Baharun Adika Nopi H Ahmad Zam Zami Allia Irmadhani Annisa Rahmi Asmin Asmin Asrorul Hadi Azizah Asma Hamidah Boy Surya Adhitya Cahya Setia Dede Ilpan Kosasih Dian Armanto Eva Pratiwi Pane Farika Amalia Br. Harahap Ichan Pamungkas Lisna Apriliani Rizkiah Melda Veby Ristella Munthe Michael Hendian S.S Muhammad Gifari Rahmadin Muslimin Muslimin Nuratun Safitri Nurfitriani Raodatul Jannah Pirda Parida Permadani Pertiwi Salsabila, Unik Hanifah Seta Astagina Sinta Sintiya Febrianti