Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Ijtima: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Muyassar: Journal of Arabic Education
Faedurrohman Faedurrohman
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Manajemen Perencanaan Kurikulum Bahasa Arab (Tinjauan Ontologi, Epistemologi dan Aksiologi) Muhammad Afthon Ulin Nuha; Faedurrohman Faedurrohman
Al-Muyassar: Journal of Arabic Education Vol 1, No 2 (2022): Al-Muyassar: Journal of Arabic Education
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Arab, Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (270.438 KB) | DOI: 10.31000/al-muyassar.v1i2.6488

Abstract

Makna perencanaan sesungguhnya tidak berangkat dari sesuatu yang hampa, dalam arti sudah ada beberapa data awal yang diistilahkan dengan “ide” yang selanjutnya akan dituangkan dalam program. Adapun perencanaan kurikulum merupakan perencanaan kesempatan-kesempatan belajar yang dimaksudkan untuk membina siswa atau peserta didik ke arah perubahan tingkah laku yang diinginkan dan menilai sampai manaperubahan-perubahan telah terjadi pada diri siswa/peserta didik. Hal ini sangat diperlukan untuk mencapai tujuan pendidikan nasional, maka perencanaan kurikulum harus selalu dilakukan secara berkala tak terkecuali dalam Bahasa Arab, oleh karena itu kurikulum bahasa Arab perlu dikembangkan karena perkembangan masyarakat dan peserta didik sangat dinamis. Berangkat dari hal tersebut penulis menganggap perlu mengemukakan manajemen perencanaan kurikulum bahasa Arab ditinjau dari ontologi, epistemologi, dan aksiologi. Dengan menggunakan metode library research, yang selanjutnya diolah dengan menggunakan pendekatan induktif ataupun deduktif diharapkan dapat menghasilkan kesimpulan bagaimana merencanakan kurikulum Bahasa Arab yang baik dan dapat diterima dalam pendidikan nasional.
Green Collaboration: Mewujudkan Gaya Hidup Berkelanjutan di Kelurahan Poris Gaga Kota Tangerang Faedurrohman Faedurrohman; Muhammad ‘Ainul Yaqin
Al-Ijtimā': Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 1 (2024): Oktober
Publisher : Lembaga Penelitian, Publikasi Ilmiah dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53515/aijpkm.v5i1.153

Abstract

The community service that has been carried out by lecturers and students of the University of Muhammadiyah Tangerang in Poris Gaga Village, Batuceper District, Tangerang City with the theme "Green Collaboration for Sustainable Living," aims to increase public awareness of the importance of environmental preservation and empowerment. This activity involves various programs designed to increase awareness of the sustainable environment, such as tutoring and reciting with environmental education, mutual service work, planting herbal plants for live pharmacies, waste banks, and digitalization seminars for MSMEs with a focus on environmentally friendly packaging. This collaboration program has succeeded in integrating sustainability aspects into various sectors of people's lives, building collective awareness of the importance of environmental conservation, and encouraging active community participation in protecting their environment. The impact of this activity is felt positively by the community, especially in increasing knowledge, awareness, and community participation in the importance of a sustainable lifestyle. Keywords: Green Collaboration, Sustainable Living, Environmental Awareness
Co-Authors Muhammad Afthon Ulin Nuha Muhammad ‘Ainul Yaqin