Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Community Service Learning Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Prospek: Jurnal Manajemen dan Bisnis
NI KADEK SINTYA DEWI
PS Agroekoteknologi Fakultas Pertanian Universitas Udayana Jl. PB Sudirman Denpasar 80232 Bali
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
THE EFFECT OF SELF-EDITING ACTIVITY TOWARDS STUDENTS’ WRITING SKILL IN RECOUNT TEXT FOR TENTH GRADE STUDENTS OF SMA NEGERI 2 AMLAPURA Putra, I Komang Janu Prianda; Dewi, Ni Nyoman Padma; Dewi, Ni Kadek Sintya
Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Vol 4, No 1 (2021): Mei 2021
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jippg.v4i1.34440

Abstract

Nowadays, students are required to be independent learners, and it becomes more challenging in this pandemic. This research investigated whether or not there is a significant effect of self-editing activity on students’ writing skill for tenth-grade students. This study focused on how self-editing activity for tenth-grade students affects students’ writing quality and limited writing recount text. Experimental quantitative method was used in this study, especially in Post Test Only Control Group Design. Two tenth-grade students in SMA N 2 Amlapura were selected and given different treatments. The experimental group was assigned self-editing activity in their learning process, while the control group was taught using the conventional teaching method. The data were obtained from students’ post-test scores. The quantitative analysis demonstrated a significant effect of self-editing activity on students’ writing recount text. The findings showed that students treated using self-editing activity got better mean scores than the students in the control group. Students were assisted in self-editing activities in their writing class by using correction symbols as their guidance. Also, the effect size calculation verified that the size was medium in online teaching and learning.
Pengaruh Literasi Keuangan dan Inklusi Keuangan Terhadap Kinerja UMKM di Kecamatan Buleleng Dewi, Ni Kadek Sintya; Suarmanayasa, I Nengah
Prospek: Jurnal Manajemen dan Bisnis Vol. 5 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/pjmb.v5i2.62706

Abstract

Pengujian ini bermaksud untuk memahami dampak diantara literasi keuangan beserta inklusi keuangan pada kinerja UMKM, baik dengan parsial maupun simultan. Pengujian ini mempergunakan jenis pengujian kuantitatif. Adapun populasi pada pengujian ini ialah sejumlah 9.779 UMKM yang tersebar di Kecamatan Buleleng. Sistem penarikan data dilaksanakan dengan menyebarkan angket pada 85 informan yakni UMKM Kerajinan di Kecamatan Buleleng. Sistem analisa data yang dipergunakan yakni analisa regresi linear berganda. Variabel literasi keuangan beserta inklusi keuangan dengan menyeluruh memberi dampak dengan totalnya 50,6% pada kinerja UMKM, sementara sisanya totalnya 49,4% diberi dampak oleh variabel lainnya yang tidak dipergunakan pada pengujian ini. Temuan pengujian mengungkapkan bahwasanya (1) literasi keuangan beserta inklusi keuangan mempunyai peran substansial pada kinerja UMKM, (2) literasi keuangan mempunyai peran positif beserta substansial pada kinerja UMKM serta (3) inklusi keuangan mempunyai peran positif beserta substansial pada kinerja UMKM.
Taman Perempuan Bali: Mengejawantahkan Pemberdayaan Perempuan di Desa Kayuputih Jayanta, Kadek; Dewi, Ni Kadek Sintya; Deanik, Ni Wayan Putri Surya; Sukajaya, I Nyoman; Pramesti, Sahda Nabila
International Journal of Community Service Learning Vol. 6 No. 4 (2022): November 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijcsl.v6i4.52848

Abstract

Salah satu bagian dari The Sustainable Development Goals (SDG’s) adalah kesetaraan gender. Mirisnya, indeks kesetaraan gender di Indonesia pada peringkat 101 dari 156 negara (World Economic Forum, 2021). Menjadi berdaya adalah hak setiap perempuan. Melalui program Perempuan Taman Perempuan Bali, pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan di Desa Kayuputih, Kabupaten Buleleng ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan tersebut. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dengan pemberdayaan berupa pelatihan keterampilan dan pendampingan yang dapat menjadi pioner dalam memberdayakan perempuan. Kegiatan ini menyasar kelompok perempuan usia produktif 16-35 tahun yang berasal dari Desa Kayuputih, Kabupaten Buleleng. Kegiatan ini menghasilkan luaran berupa menurunnya minat remaja perempuan di Desa Kayuputih untuk menikah di usia muda menjadi 5% dan meningkatnya wawasan mengenai kesehatan reproduksi, kegiatan ini juga mampu menghasilkan dan melaksanakan kurikulum pembelajaran non formal pelajaran matematika dan bahasa inggris selama satu semester, Meningkatkan pengetahuan dalam memecahkan masalah matematika serta terampil dalam berkomunikasi menggunakan bahasa inggris, serta adanya kelompok remaja perempuan yang terampil dalam menari serta dilaksanakannya pagelaran seni tari. Hasil pengabdian ini diharapkan mampu mengatasi segala permasalahan kesetaraan gender yang ada di Dessa Kayuputih, Kabupaten Buleleng.
Co-Authors Deanik, Ni Wayan Putri Surya Dewi, Ni Nyoman Padma I Nengah Suarmanayasa I Nyoman Sukajaya Jayanta, Kadek Pramesti, Sahda Nabila Putra, I Komang Janu Prianda