Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdi Masyarakat (JAM)
Nafisah Yuliani
UPI YAI
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Engineering Industrial & Manufacturing Engineering

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Bangkit Menuju Kemandirian Usaha Kecil Melalui Pengembangan Kreativitas dan Inovasi Guru Di SMK 1 PKP Jakarta Islamic School Jakarta Nafisah Yuliani; Jayanti Apri Emarawati; Halimah Tunafiah; Jeni Andriani; Desyi Erawati
Jurnal Abdi Masyarakat (JAM) Vol 7, No 2 (2022): JAM (Jurnal Abdi Masyarakat)-MARET
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/jam.2022.v7.i2.010

Abstract

Di Era Revolusi industry 4.0 yang ditandai dengan Internet Of Things (IOT), virtual reality, bigdata dan cloud computing mendorong terciptanya proses otomatisasi robotic dalam dunia industri. Para pelaku wirausaha harus mampu memanfaatkan perkembangan teknologi informasi ini untuk memacu produktifitas dan meningkatkan efisiensi usaha. Seiring berkembangnya teknologi informasi, wirausaha muda  harus jeli dalam melihat dan menangkap peluang usaha yang muncul seiring di era revolusi industri 4.0. Para wirausaha juga jangan cepat berpuas diri dan tidak lagi hanya product oriented, tetapi harus market oriented. Artinya harus bisa menghasilkan apa yang dibutuhkan pasar saat ini dan akan datang. Penyuluhan bertujuan memberikan pemahaman dan pelatihan mengenai Menumbuhkan Jiwa Wirausaha yang Kreatif dan Inovatif di SMK 1 PKP Jakarta Islamic School, Ciracas Jakarta Timur pada tanggal 01 April 2021 menggunakan Aplikasi Zoom Cloud Meeting dengan mitra : guru-guru  SMK 1 PKP Jakarta Islamic School Ciracas, Jakarta Timur. Luaran yang diharapkan setelah pengabdian pada masyarakat ini : (1) Guru mendapatkan ilmu mengenai hal ilmu kewirausahaan, (2) Guru mendapatkan ilmu mengenai membaca peluang suatu usaha , (3) Guru mendapatkan ilmu mengenai tips dan trik dalam memulai usaha. Kegiatan ini berjalan lancar. Keberhasilan ini terlihat dengan antusiasme peserta dalam melakukan webinar dan materi-materi yang diberikan berhasil membuat peserta termotivasi dengan adanya ide-ide yang baru yang akan diimplementasikan di kehidupan sehari-hari
PENGENALAN ILMU ENTERPREUNERSHIP BAGI SISWA AGAR MENJADI CREATIVE PREUNER DAN INOVATIF PREUNER DI ERA MILENIAL PADA SMP IT PONDOK DUTA, CIMANGGIS, DEPOK Nafisah Yuliani; Dian Gustina; Marnis Marnis
Jurnal Abdi Masyarakat (JAM) Vol 6, No 2 (2021): JAM (JURNAL ABDI MASYARAKAT)-MARET
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/jam.v6i2.006

Abstract

Pemanfaatan teknologi digital saat ini belum dimanfaatkan secara optimal. Hal ini disebabkan belum semua sumber daya manusia (SDM) di Indonesia yang melek teknologi. Sementara sejak pencanangan revolusi industry 4.0 diharapkan penciptaan lapangan kerja lebih banyak sehingga bisa menyerap tenaga kerja yang lebih siap dalam pemanfaatan teknologi serta membuka investasi baru yang berbasis teknologi. Penyuluhan bertujuan memberikan pemahaman dan pelatihan mengenai digital marketing dan enterpreuneurship dalam melancarkan usaha-usaha mereka. Luaran yang diharapkan setelah pengabdian pada masyarakat ini : (1) Siswa mendapatkan ilmu mengenai hal digital marketing dan entrepreneurship, (2) Siswa dapat mengetahui hal-hal yang berkaitan dengan digital marketing dan entrepreneurship. Kegiatan Pengabdian pada Masyarakat telah dilakukan oleh Dosen-dosen Fakultas Teknik UPI YAI melalui kegiatan webinar menggunakan Aplikasi Zoom Cloud Meeting pada 02 Oktober 2020 mulai pukul 10.00 s.d 12.00 WIB Kegiatan ini merupakan kerjasama dengan SMP IT Pondok Duta Cimanggis dalam mensosialisasikan tentang kegiatan wirausaha mandiri. Hasil yang telihat bahwa siswa sangat berminat dengan berwirausaha dan ilmu tentang digital marketing. Kegiatan ini berjalan dengan lancar dan Keberhasilan kegiatan ini terlihat dengan Antusiasme peserta dalam melakukan webinar terlihat dari banyaknya peserta yang mengikuti webinar ini, peserta berhasil termotivasi dengan materi yang ada dengan adanya ide-ide yang baru yang akan di implementasikan serta banyaknya pertanyaan dari peserta tentang digital marketing dan ilmu enterpreunership
Penerapan Teknologi Informasi di Era Digital Dalam Mendukung Proses Belajar Siswa SD IT Raflesia Cimanggis Depok Dian Gustina; Nafisah Yuliani; Asril Basry; I Gede Agus Suwartane; Fahrul Nurzaman; Marnis Marnis
Jurnal Abdi Masyarakat (JAM) Vol 7, No 2 (2022): JAM (Jurnal Abdi Masyarakat)-MARET
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/jam.2022.v7.i2.008

Abstract

Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas, kompeten dan beretika merupakan aset berharga bangsa Indonesia. Memiliki SDM yang kompetitif juga merupakan harapan institusi di bidang pendidikan. Kegiatan Webinar Pengabdian Masyarakat (PKM) yang telah dilakukan oleh dosen – dosen Fakultas Teknik UPI YAI yang dilaksanakan pada hari Sabtu tanggal 27 Maret 2021 pukul 09.00 sampai 12.00 menggunakan Aplikasi Zoom Cloud Meeting dengan Judul  “Memotivasi Siswa Sd It Raflesia Untuk Terampil Menggunakan Teknologi Informasi Di Era Digital Mendukung Proses Belajar Pada Masa Pandemi ” dengan Mitra kegiatan adalah SD IT Raflesia Cimanggis, Depok. Tujuan dari kegiatan PKM ini adalah sebagai berikut : 1) :Sebagai bentuk penyuluhan dan memotivasi  siswa SD IT Raflesia agar mempunyai ketrampilan untuk menunjang kemampuannya di masa yang akan datang, 2) .memotivasi  siswa SD IT Raflesia untuk lebih kreatif dan inovatif dalam menyelesaiakan tugas-tugas sekolah. Target dan luaran yang diadakan sebagai berikut : 1) Siswa dapat memahami pemakaian internet sehat agar bisa menunjang proses pembelajaran, 2)Siswa dapat memahami tata cara penggunaan Google Form untuk menunjang keahliannya di masa yang akan datang, 3) Siswa dapat memahami tata cara penggunaan Power Point untuk menunjang proses pembelajaran. Kegiatan ini berjalan dengan lancar dan keberhasilan kegiatan ini terlihat sebanyak 90,9% siswa menyatakan bahwa acara webinar ini menambah pengetahuan bagi mereka. Dampak dari adanya penyuluhan ini, sebanyak 87,9%  siswa menyatakan termotivasi dengan adanya acara ini. Dan siswa menyatakan bahwa materi yang diberikan menambah skill mereka di masa yang akan datang.
Co-Authors Asril Basry Desyi Erawati Dian Gustina Emarawati, Jayanti Apri Fahrul Nurzaman Halimah Tunafiah Jeni Andriani Marnis Marnis Suwartane, I Gede Agus