Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan Jurnal Psikologi Talenta
Yusandi Rezki Fadhli
Universitas Airlangga
Humanities Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Remaja perempuan yang menikah melalui perjodohan: Studi fenomenologis tentang penyesuaian diri Yusandi Rezki Fadhli
Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan Vol. 8 No. 2 (2020): August
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (190.568 KB) | DOI: 10.22219/jipt.v8i2.11301

Abstract

Abstrak. Perjodohan (arranged marriages) adalah suatu pernikahan yang diatur oleh orang tua atau kerabat dekat untuk pasangan, dan biasanya dilakukan pada perempuan remaja akhir yang nantinya akan memerlukan banyak penyesuaian setelah menikah. Tujuan dari penelitian ini untuk mengidentifikasi dan mendesripsikan secara utuh gambaran penyesuaian diri yang dialami oleh perempuan yang menikah di usia remaja akhir khususnya individu yang dijodohkan dengan calon suaminya. Subjek dalam penelitian ini adalah 2 porang perempuan yang menikah pada usia remaja akhir melalui proses perjodohan. Tekinik pengambilan sampel dalam penelitian in adalah teknik purposive sampling. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologis yang dilakukan melalui wawancara langsung dengan subjek. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa subjek memiliki penyesuaian diri baik terhadap pernikahan yang dijalani meskipun pernikahan tersebut merupakan pilihan orangtua dan bukan keinginan sendiri (perjodohan). Penelitian ini dapat bermanfat bagi subjek dan pembaca untuk mengevaluasi pernikahan yang mereka jalani.Kata kunci: penyesuaian diri, Remaja akhir, Perjodohan
Efektivitas Pelatihan Contextual Teaching and Learning (CTL) Guna Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Sekolah Dasar di Pulau Sebatik Yusandi Rezki Fadhli; Nono Hery Yoenanto
Jurnal Psikologi TALENTA Vol 6, No 2 (2021): MARET
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (204.973 KB) | DOI: 10.26858/talenta.v6i2.19304

Abstract

Competency pedagogic is the ability to manage the learning of participants learners that includes an understanding of the participant students, The design and implementation of learning , evaluation of the results of learning, and the development of the participant students to actualize various potentials that its ( Mulyasa, 2009). This study aims to determine the effectiveness of Contextual Teaching and Learning training to improve the pedagogical competence of elementary school teachers on Sebatik Island. Mechanical collection of data in the form of tool measuring scale Likert, a matter of knowledge and observation guide. Design research that is used is pretest-posttest one group design with a number of subjects as much as 30 teachers of the school base . This study uses the analysis of the Wilcoxon signed rank test. The results of the analysis of the data shows the value of significance 0.000 <0.05 which means that there are differences in the mean scores of competence pedagogic between the results of the pretest participants of the training contextual teaching and learning with the results of the posttest participant training contextual teaching and learning.
Co-Authors Nono Hery Yoenanto