Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia
Kurnia Tri Astuti
Universitas Muhammadiyah Tangerang
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Teori Psikologi Pendidikan Siswa Sekolah Dasar Negeri Kalideres 06 Pagi Rika Anggraeni; Kurnia Tri Astuti; Ina Magdalena
Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 1 No. 3 (2021): Cerdika: Jurnal Ilmiah indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (3367.564 KB) | DOI: 10.59141/cerdika.v1i3.43

Abstract

Pandemi covid-19 telah menganggu proses pembelajaran secara konvensionl. Maka diperlukan solusi untuk menjawab permasalahan tersebut. Pembelajaran secara daring adalah salah satu alternatif yang dapat mengatasi masalah tersebut. Tujuan penelitian adalah untuk memperoleh gambaran pelaksanaan pembelajaran daring di SDN Kalideres 06 Pagi, Jakarta Barat sebagai upaya menekan penyebaran covid-19 di Sekolah dasar. Subjek penelitian adalah siswa kelas 4. Data yang dikumpulkan dengan wawancara virtual dan langsung ke sekolah dengan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Teori psikologi pendidikan tetap diterapkan dalam pembelajaran di situasi pandemi Covid-19; (2) Teori Behaviorisme dan Teori Konstruktivisme adalah teori yang paling dominan; (3) Pembelajaran yang dilakukan melalui via chat dan zoom cloud meetings.
Co-Authors Aam Amaliyah Balqis Marta Lestari Ina Magdalena Nisa Ayudhiya Rika Anggraeni